心得体会是对一段经历、学习或思考的总结和感悟。我们想要好好写一篇心得体会，可是却无从下手吗？那么下面我就给大家讲一讲心得体会怎么写才比较好，我们一起来看一看吧。
沙盘模拟课心得体会篇一
在这次的erp沙盘模拟中，一共有六个小组，我们的小组是c组，小组成员有六名，每个人都分别担任不同的角色，这次模拟的目的就是为了让我们掌握企业的运作过程，以及团队合作的重要性。既然是模拟一个公司的运营，我们就要把它当成自己的公司去认真的对待它，通过的团队的合作，经营好我们的公司。而且这次erp模拟一共有六个团队，每一家企业的竞争都是很激烈的，只有通过大家的协作和努力，我们才可以将公司经营的更好，在与其他团队的竞争中表现的更加出色。
经营目标：对企业的资源进行合理的优化使用，协调企业的各个管理部门，开展企业的业务活动，提高企业的核心竞争力，获得最好的经济效益。我们坚持诚信为本，顾客利益至上的经营宗旨。我们会为客户提供优质产品与优质的服务，我相信我们的产品会赢得良好的信誉，在获得丰厚利润的同时，实现公司与客户的双赢。
2 角色及就职宣言
2.1 担任角色
在erp沙盘模拟中，一共有六个角色，分别是ceo(首席执行官)、cfo(财务总监)、营销总监、生产经理、采购经理和财务助理。在我们的团队中，通过大家的推选，我很荣幸担任的是c组的ceo，在模拟过程中，我负责公司总体规划和决策，在经营的每一年决定公司今年的发展方向，比如说市场的开拓、产品的研发、iso的认证、厂房的购买、生产线的购买以及贷款情况等。除此之外，还负责各个部门之间的沟通，通过各个部门的情况决定公司的运营，做出正确的决策。
2.2 就职宣言
ceo是一个公司的指导员，对公司的发展方向和团队的协调起重要作用，在公司遇到问题时，ceo要能够带领团队成员冷静思考，想办法解决问题，要能够调动大家的积极性，让大家都投入到公司的建设中。在运营过程中，ceo所需要做的事情是最少的，但是他的责任却是很重的，在经营过程中，ceo必须做好每一个决策，一点小的决策失误都会导致公司的运营不当，这点充分体现了管理上的重要性，要做好c组的ceo，我还需要学习很多方面的知识。虽然我还缺乏很多专业上的知识，但是既然我担任了这个职位，我就会尽自己最大的努力去完成自己的任务，和我的团队成员们共同经营好我们的公司，我相信，在我们团队成员的支持和帮助下，我会成为一个出色的ceo，而且我们也一定能够在六家企业的竞争中做出很好的成绩。
3 对经营的规划的再思考
3.1 产品研发规划
在模拟过程中，老师设定的产品种类一共有四种，分别是p1、p2、p3、p4，而且每个产品在不同市场所占的份额和价格都是不同的，这就要求在产品研发时需要考虑到市场的因素。很显然，研发的产品种类越多，越有利于在争夺市场老大时占据主动权，但是考虑到p3和p4产品投入市场的要求以及开发成本，我们小组在第一年只开发了p2产品，推迟了p3和p4产品的研发，但是后来又因为资金的短缺，我们又放弃了p4产品的研发，事实证明这个决策是正确的，在后期，虽然p4产品价格很高，但是它的生产成本很大，而且需求量也不是很多，所以我们后期主要生产p2、p3，这样可以为我们赚取很高的利润。
3.2 市场开发规划
在刚开始经营的时候，经过对每个市场的销售特点和各个产品在不同市场中的所占比重的分析，加上对其他小组可能进入市场的猜测，我们决定优先开发区域市场和国内市场，处于对企业资金状况的考虑，我们放弃了对亚洲市场和国际市场的开发，但是事与愿违，在模拟过程中，我们随着经营中问题的出现，导致我们后来连国内市场都没有开发成功，这个造成了我们后期的开发步伐缓慢，对我们的经营造成了很大的损失。后来经过大家的讨论，我们决定集中精力在本地和区域市场下足工夫，有付出就有回报，我们也争取到了本地市场的领导者的地位。
3.3 生产线投资规划
老师最初设定的生产线是每个企业三条手工线和一条半自动线，每个小组的初始设定都是一样的。生产线包括手工、半自动、全自动和柔性四种，每种生产都有特定的安装周期、安装费用、转产周期和转产费用，所以当企业具体操作时，需要根据生产线的特点，具体情况具体对待，企业应当购买什么生产线、什么时候购买都需要经过仔细的思考。我们一开始的打算是逐渐增加生产线，最后全部购买全自动生产线，这样的话可以很大幅度的提高企业的生产能力，为后期订单的争取提供保障，但是由于经营过程中出现的很多问题，致使资金的利用率降低，导致我们后期并没有很好的添置生产线，而且由于生产能力的不足，在后期为了适应我们的生产能力，我们不得不放弃很多订单，让我们受到了很大的亏损。可以说，生产线的投资决策关乎一个企业的生死存亡。
3.4 iso认证开发规划
iso认证包括iso9000和iso14000认证。在大家争取订单时，要是想争取到具有iso条件的产品订单，企业就必须具有iso开发认证，iso9000、iso14000具有不同的开发特点，所以在开发时要考虑到开发的资金、开发时间等问题。我们在第一年就开发了iso9000资格认证，为的是能够选的更多的订单，但是我们并没有开发iso14000，实践证明这是个正确的选择，在之后的订单选择中，iso14000并没有发挥很大的作用，而且要是开发的话，会花费很多资金在iso14000的开发上，会给企业的运营增加很大的压力。
4 改进工作的思路
4.1 公司工作情况
起始年是由老师带领我们完成的，主要是为了帮助我们了解erp的运营流程和规则，在起始年，每个小组的原始条件都是相同的，为的是让我们在一个公平公正的环境下进行竞争。
第一年：我们投了7的广告费给p1，因为是第一次进行广告投放，还没有什么经验，所以第一年也没争得本地市场的领导者，只能取得不太好的订单。我们还研发了p2产品和p3产品，但由于没有经验，将注意力都集中在了财务算账方面，只开通了区域市场，忽视了国内市场的开拓，致使后来在订单上选择的劣势，也没制定好企业未来几年的经营决策。
第二年：我们投入了14的广告费，在广告费的投入上，虽然总额很大，但是我们没有很好的分析产品市场，导致广告费的浪费，没有很好的利用它。而且花费了大量的资金去研发p3产品，也增加了半自动生产线和iso9000资格认证。但是由于广告费的投入过高，导致贷款80，最后在第二年我们严重亏损，公司面临破产。
第三年：我们没有花费资金去开拓国内市场，因为资金的严重短缺，还面临偿还1个亿的贷款情况，所以没有决定再在生产线上投入过多的资金，还是保持原来的生产能力，导致后来生产能力的低下。但是在第三年，虽然我们投入了11的广告费，但是为了偿还贷款，我们必须拿下大订单，因此冒险花了一笔高广告费，成功拿下大订单，成为了本地市场老大，在订单的选择上占据了优势，也因此成功偿还了所有的贷款，这一年里，我们没有进行贷款，并且权益开始呈上升趋势。
第四年：经过前三年的教训，这一年我们在广告费的投入上则显得比较合适，没有投入过高的广告费用，只投入了5的广告费，而且，由于我们是本地市场的领导者，所以在选择订单上占有优势，但是由于生产线太少，选择的订单只能勉强符合我们的生产能力，也因此失去了本地市场领导者的地位。但是从财务报表来看，我们公司的权益总体上还是呈上升趋势的，这也是比较鼓舞人心的。
第五年：这是很关键的一年，在这一年，我们除了自己按订单生产产品之外，还和其他小组进行了产品的买卖，也体会到了公司之间合作的重要性。凭借着前四年在广告投放分析和生产能力预测上的经验，这一年我们根据现有的生产能力，合理的选择了订单，交付的订单取得了一定的经济效益，而且夺回了本地市场老大的头衔，权益也继续回升，但是还未开始盈利，而且也进行了短期贷款。
在第六年：这是课程要求的最后一年，但是也是很艰难的一年，虽然是本地市场老大，但是我们由于之前资金的严重缺乏，没有进行新的生产线的开发与购买，所以并不能选择很好的订单，所以到了年末，仍然呈现微弱的亏损，经过五年的经营之后，我们对生产的流程越来越熟悉，产品的生产也越来越顺利，虽然在订单上没有占据优势，但是我组很聪明按照订单生产，没有浪费原材料，正好将产品都卖完了。
4.2 改进思路
做什么事情都会遇到各种各样的问题，在erp经营中也是一样，在模拟过程中，会遇到这样和那样的问题，在我看来，遇到问题是好的，正因为遇到了问题，才会想办法去解决它，这样吸取到的经验和教训才是更深刻的。下面是我们遇到的问题和改进思路。
首先，在市场开拓方面，企业要是想有长远的发展，就必须考虑到未来产品市场的发展趋势，我们在这次实践中，只有本地市场和区域市场，而其它的企业却甚至开发到了国际市场，很大程度上增加了他们的市场竞争力，我们也应该根据产品的销售趋势，适当的多开发些市场，以增加自己的核心竞争力，产品有了，没有市场也是万万不行的。
其次，在生产线的购买上，可以说是我们致命的失误，在经营过程中，我们没有很好的使用资金去购买生产线，到了最后一年，我们还只是拥有三条手工和两条半自动生产线，可见生产能力严重不足，没有产品，企业就很难的经营下去。而其他的两个小组则值得我们去学习，他们到了最后一年已经全部都是全自动生产线了，我们则显得比较弱势一些，可见，要充分的调用资金去添置生产线。
然后，在广告费的投入上，在刚开始的两年，我们没有什么经验，广告费的投入并没有经过深思熟虑，往往都是觉得差不多就行，这个导致我们在广告费投入上的浪费，给企业的经营增加了压力，当我们投入广告费时，应该根据自己的资金情况和产品所占的市场份额仔细研究，避免资金的浪费，要合理的投入广告费。
最后，还有就是贷款方面，合理的进行贷款也是很重要的，当企业资金不够使用时，适当的进行贷款也可以帮助企业很好的经营下去，但是，要是滥用贷款，可能会导致企业的亏损，甚至有可能导致企业的破产。
5 模拟总结 将近一学期的erp沙盘模拟实验，让我学习到了很多知识，通过课堂上的实践过程，我不仅了解企业运作过程，我还切身体会到了团队的力量，让我学会怎样跟人合作、沟通、增强和同学们的交流。做好每个职务都很不容易，单靠自己一个人的能力是万万做不到的，要学会与人合作的精神，还有就是坚持下去，就在我们濒临破产之际，我们没有放弃，在老师的帮助和指导下，使我们得以解除破产危机，得以继续经营下去。在模拟企业经营的过程中，企业要有全面、整体的调控，这就要求ceo在企业的经营过程中要做好决策，在研发产品和开拓市场的同时，要注意生产线的引进、生产能力的跟进，使之相匹配，也只有生产能力与开拓的市场相匹配时，企业才能获取最大的利润，我们企业最后就是因为生产能力的低下，才导致最后的没有盈利，还让我充分了解到了生产线与生产能力的重要性，这不仅锻炼我了的思维，同时也让我知道了做事情思考必须全面。还有就是遇到困境时要有乐观积极的态度，要对自己、对团队成员和对企业充满信心，在经营过程中，会遇到困难是不可避免的，也可能因为经营不当导致企业的运营困难，这个时候我们就要能够顶得住压力，不能被这些困难给难倒，要相信，通过团队成员的合作，可以解决这些困难，也正因为在模拟过程中遇到的问题，可以给我们更多的思考、启发，让我们有更深刻的体会，这也是我在这次模拟中学到的，只要坚持，通过大家的不懈努力，任何难题都会迎刃而解。
这次实践一共要模拟六年的企业经营，在这六年的运营中，每一年的情况都是不一样的，每一年都会遇到新的问题，也正因为这些问题的出现，才会让我们去思考之前公司运营中出现的失误，这样学习到的经验才是更加深刻的。通过本次的沙盘模拟我对erp系统有了一个更深刻的认识和了解。我体验了一个企业管理者的工作本职，对于企业运营环节更加了解，对实际工作起到了引导作用。虽然这只是实验但我很认真的对待它，我身临其境的为公司发展的方方面面考虑着，我体会到了，企业一次错误决策所带来的特大损失及恢复的困难。还有在这次实践过程中我们明显的感觉到了财务总监的重要作用，她对企业的未来走向有着巨大的影响作用。而我们的财务总监也异常辛苦，在我们每次做完全部工作时，她最后还要做好报表，为我们下一年的经营提供了支持。 我在这次模拟中得到了各位团队成员的大力支持!他们每个人都愿意做好自己的工作。而且在大家的研究过程中我们想到了很多优秀的竞争战略，让我体会到了大家头脑风暴的巨大作用。而且改进工作思路特别重要，我们在经营中犯了很多错误，有些错误足以致命，但是有错误就得想办法去改正，正是在不断犯错，不断改正的过程中，我们才能进步，公司的经营才能走上正轨。
很感谢学校老师为我们提供这次实战的机会，让我更加了解了自己所学的重要作用，并且可以将理论和实践结合到一块。很感谢我们c组公司的各位成员们的通力合作!相信这次模拟会为我们将来的工作打下良好的基础!最后，我要感谢我们的指导老师耐心的讲解，感谢小组成员的密切配合。
沙盘模拟课心得体会篇二
第一段：介绍沙盘模拟课的背景和含义（200字）
沙盘模拟课是一种特殊的教学方法，通过搭建一个小型的沙盘世界，让学生能够以观察、倾听和思考的方式参与其中，从而更好地理解和应用学习内容。这种教学方法既培养了学生的合作能力和创造思维，又增加了他们对于现实问题的解决能力和实践操作的经验。在沙盘模拟课中，学生既是参与者也是观察者，他们需要分析问题、提出解决方案，并通过模拟实践来验证和优化想法。因此，沙盘模拟课成为了当代教育中的一种关键方法。
第二段：描述自己参与沙盘模拟课的经历和收获（300字）
在一次沙盘模拟课中，我被分配到一个小组，我们的任务是模拟一个公司的市场推广策略。刚开始时，我感到有些困惑，不知道从何入手。然而，通过观察其他小组成员的反应和思考方式，我意识到需要先梳理问题、确定目标，并明确各个步骤及其相关性。通过一起头脑风暴和分享想法，我们逐步形成了一个整体的市场推广计划。在模拟过程中，我们遇到了各种问题，但通过思考和沟通，最终找到了解决方案，并在模拟中取得了成功。我学到了如何与他人合作、倾听并尊重不同意见，以及如何在解决问题时保持冷静和思维的清晰。
第三段：探讨沙盘模拟课对于学生发展的作用（300字）
沙盘模拟课对于学生的发展具有多方面的积极作用。首先，它可以培养学生的合作精神和团队合作能力。在模拟过程中，学生需要与他人合作、进行有效的沟通，并协调各自的想法和行动。其次，沙盘模拟课可以促进学生的创造思维和问题解决能力。在面临各种挑战和难题时，学生需要发挥自己的想象力和创造力，提出新颖的解决方案，并通过实践来验证和完善。此外，沙盘模拟课还有助于培养学生的实践和操作能力。虽然这种实践是在小规模模拟中进行的，但它仍然可以让学生在实践的过程中学习，并提高他们的技能。
第四段：沙盘模拟课的优势和限制（200字）
沙盘模拟课作为一种创新的教学方法，具有许多优势。首先，沙盘模拟课可以提供一个安全的环境，让学生在失败和尝试中学习和成长，而不会对现实世界产生实质性的影响。其次，沙盘模拟课能够帮助学生进行全面和系统地思考，并培养他们的综合能力。它帮助学生从一个全局的角度来理解问题和解决方案，并通过模拟实践来验证和优化想法。然而，沙盘模拟课也存在一些限制。首先，由于模拟情境的固定性，可能无法完全模拟真实世界的复杂性。其次，沙盘模拟课在时间和资源上也存在限制，无法涵盖所有的主题和领域。
第五段：总结心得并展望未来（200字）
通过参与沙盘模拟课，我收获了很多，不仅学到了思考问题和解决问题的方法，还提高了与他人的合作和沟通能力。在未来，我希望能继续利用沙盘模拟课这一教学方法，在我的学习和工作中取得更好的成果。我相信沙盘模拟课将会在未来的教育中发挥更大的作用，帮助更多的学生培养他们的综合能力和实践操作的经验。
沙盘模拟课心得体会篇三
第一段：介绍沙盘模拟课的背景和意义（200字）
沙盘模拟课是一种互动式教学方法，通过搭建沙盘场景和使用各种沙盘模型，模拟真实的情境，让学生自主思考和解决问题。沙盘模拟课在教育领域中被广泛应用，有助于培养学生的观察力、思考力和判断力，在学生中享有良好的声誉。
第二段：沙盘模拟课的具体应用与经验分享（300字）
我曾参与一次沙盘模拟课，课程主题是“校园安全”。在这节课中，老师为我们搭建了一个校园的沙盘场景，我们需要根据老师的指引，在沙盘上摆放各种代表不安全因素的模型，如交通事故、校园欺凌等。通过观察、思考和讨论，我们发现造成这些问题的根源，并找出解决问题的方法。这个课程让我深刻认识到，学生应该具备观察和解决问题的能力，培养好学生的安全意识非常重要。
第三段：沙盘模拟课对我个人的启发与成长（300字）
沙盘模拟课对我个人的启发非常大。在参与课程的过程中，我学会了认真观察，将问题与现实联系起来，并思考解决问题的办法。通过这种实际操作，我对许多概念和理论有了更加深入的理解。同时，沙盘模拟课也提高了我的沟通能力和团队协作能力，在团队中与同学们一起探讨问题，相互协作，提高了解决问题的效率和质量。这次经历非常宝贵，让我学到了许多实践中的知识和技能。
第四段：未来沙盘模拟课的发展前景与应用（200字）
沙盘模拟课是一种具有巨大潜力的教学方法。未来，随着教育理念的不断创新和传统教学方法的不断突破，沙盘模拟课将有更加广阔的应用前景。例如，它可以用于心理辅导领域，通过搭建沙盘场景，让心理咨询师与患者一起寻找问题的原因和解决办法，起到更好的疏导和治疗作用。此外，沙盘模拟课还可以在企业培训、军事战略等领域得到应用，提高团队合作和决策能力。
第五段：总结与个人感悟（200字）
沙盘模拟课是我个人参与过的一种非常有意义的教学方法。通过这种方式，我们能够将抽象的概念与具体的实践相结合，让学生更加深入地理解和掌握知识。同时，沙盘模拟课还能培养学生的观察力、分析力和解决问题的能力，提高学生的综合素质和创新能力。在未来，我会积极推广和参与沙盘模拟课的活动，将它应用到更多的教育场景中，为学生的全面发展做出更多贡献。
沙盘模拟课心得体会篇四
沙盘模拟课程是学校开展的一项独特的教育教学活动，通过模拟真实场景，让学生在小组合作中进行决策和解决问题，提高学生的综合素养和团队合作能力。在参与了一次沙盘模拟课之后，我深感这一课程的独特魅力，不仅让我增长了见识，还使我领悟到许多人生哲理。
首先，沙盘模拟课程激发了我们对创新的渴望。在课程中，我们被要求分成小组，模拟出一个企业的运营过程。在这个过程中，我们需要展示我们的团队合作能力、创新意识和解决问题的能力。而这些都需要我们不断地去尝试新的想法和方法。在这个过程中，我发现自己思考问题的方式和以往有了很大的不同，我更加注重创新，努力尝试不同的解决方案。这种创新的精神让我感到非常振奋，也激励我在其他课程中更加积极地探索和尝试。
其次，沙盘模拟课程培养了我们的团队合作能力。在这个课程中，每个小组的成员需要共同制定和实施企业经营策略，达到课程的目标。团队合作是这个过程中最重要的一环，没有团队的合作和协作，我们很难取得好的成果。在这个过程中，我学会了听取并尊重其他小组成员的意见，在分工和协作中提高了我的团队合作能力。同时，我也发现团队合作的力量远大于个人的力量，只有大家通力合作，才能取得更好的成绩。
再次，沙盘模拟课程加深了我们对实际问题的理解和解决能力。在这个课程中，我们需要面对各种实际问题，如市场竞争、资源分配等。通过模拟操作，我们深入了解了企业经营的各个方面，并且在解决问题的过程中提高了我们的分析和决策能力。这种实际问题的处理能力对我们的未来发展非常重要，不仅在就业中能够胜任工作，更在生活中能够更好地解决问题。
最后，沙盘模拟课程带给了我们人生哲理的思考。在这个课程中，我们不仅是企业经营者的角色，更是决策者和解决问题者的身份。这让我深深地反思了人生的意义，我们每个人都需要经历决策和解决问题的过程，只有不断地提高自己的能力和智慧，才能更好地应对人生的挑战。而沙盘模拟课程为我们提供了一个平台，让我们在模拟的情景中思考人生，领悟人生的哲理。
总之，沙盘模拟课程不仅在知识上给予了我们丰富的收获，更在思维方式、团队合作和决策能力上提升了我们的素养。通过这次课程，我彻底意识到了学习的乐趣和团队合作的重要性。同时，我也更加深入地思考了人生的意义和目标，希望在今后的学习和工作中能够不断提高自己，成为一个全面发展的人才。
沙盘模拟课心得体会篇五
erp企业沙盘模拟课给我一种新的学习冲击，彻底摆脱了普通教学课程的单调与空洞，让我们在实践中探发各种经营理念与方法，并且深刻体会到了团队协作的重要积极性。
在我们的五人小组中，我担任的角色是营销总监。选择这个位置，是充分衡量了自身特性与小组成员的特质后所作出的决定。ceo沉稳内敛、财务总监细心踏实、成产总监智慧多谋、原料总监认真勤快，而我，对市场分析则较为敏感，善于构思广告投放方案。虽然我们分工明确，但并不影响在运行过程中互相融合与督促。几次模拟比赛下来，都让我深感，erp是需要团队人员之间充分配合、密切联系的，没有任何一个总监是可以在离开其他人的合作下单独运行企业程序的，即使做了，也不是尽善尽美的。
站在营销总监的位置上，我不光只是简单的分析市场数据，更是通过和其他几位总监的深入交流加上物理沙盘的实际操作，及时了解企业资金状况以及产品生产情况，由此来为之后每一年的广告投放制定方案。
几次交流与实践操作后就会发现：广告，基于企业当年产值、市场需求及价格幅度;同时，还需要充分利用好“间谍”功能，观察分析其他组队的产品研制情况，把握所需要的市场位置，谨慎投钱，努力做到“投入产出比”最大化。
自豪的是，我们在第一次模拟课程中，胜出了其他5组!
以下，是我个人对erp中营销方案的几点心得：
1.分析市场很重要。市场预测图十分有用，每年一开始我都会先对整个市场做以分析：
a)首先观察的，是在本地、区域、国内、亚洲、国际这五大市场中，p1、p2、p3、p4产品的需求度以及价格曲线分别有何变化及趋势。
b)由此制定出基本的产品策略。可以使用集中化战略(主打1—2样产品)，也可做差异化战略(抢做竞争少但风险性高的产品)。
以我们第一次模拟课程来说，选择的是主打p2、p3产品，我们走的是一种稳步发展的策略。原因是p2利润相对p1较高，并且在五个市场中都有较高的需求量，发展稳定且平均;p3则在之后的几大市场中逐年递升需求量，便于选单控制。p4产品相对来说利润虽大，但是后期研发以及原材料跟进上都很耗费钱财，并且要等至后最后几年才能发挥最大效益，因而我们最终没有选择它。
当然，由于我们团队起先制定的是稳扎稳打的战略方案，自然在产品方面不敢使用“出奇制胜”的险招，欲在步步为营。最后发现，位居第二的组队则敢于主打p4产品，在别人都不敢抢做这块蛋糕的时候，独吞了p4的优势——高回报，低竞争。
c)其次，在五个市场发展上，需要决策出重点投资对象。过散的市场广告投放在没有强大产量的支持下，容易导致失去抢占市场老大的机会。
依旧拿第一次的模拟课程来看，我们最后占据的主要市场是：本地、亚洲。连续多年的市场老大位置为我们带来了优先选单的好处，运筹帷幄于自身，是最让我们看中的。我的广告投掷份额相对集中在这两个市场上，只要有一次抢占了某个市场老大的位置，就会形成一种低投入高产出的良性循环过程，占据一定的选单的主动性。
2.抢占市场老大。市场老大自然是越多越好，但一定要配合自身的产品发展方针，充分了解掌握某一产品在哪个市场的利益是最高的(高需求、高利润)再加以重点投放。如之前所说，每多一个市场老大，就给自己的选单多增加一份主动性。这深深关系到当年的产品产量能否实现零库存的目标，而通常，零库存是最能为企业资金链带来运转优势的。
3.投广告宁谨小慎微，切忌“大手笔”。投放广告不仅是一种市场数据分析的实践，更是于心理战术运用有关。
当单纯的为了产品利润以及与竞争对手相抗衡，而忽略所投市场的整体需求度时，大手笔的广告费对企业来说是十分危险的。过多的广告费会引起所有者权益的下降，从容影响之后的借贷问题，这一点在第二、第三时尤为突出。多数企业在第二年时的所有者权益是几年中最低的，过大的广告投放直接导致下一年长贷数目下降。因此，投广告时要结合企业实际产量，并且要与财务总监做好沟通，万不可盲目为了抢单而猛投。
4.拿订单努力做到高利润、高销售额两不误。
参加售货会往往是我最兴奋的时候，因为一张单的好坏，会关系到很多问题：能否成为该市场老大、能否实现零库存、怎样做到利润最大化、怎样让对手不敢接我也不敢的单等等。因而，每次拿单时，除了要对每种产品的产量排摸的一清二楚外，还要清楚推算各张单的利润值、账期与交货期。最忌讳的，是盲目拿单：产品产量在某个交货期前更不上而造成毁单扣分、损失利益并且失去该单所在市场老大的位子等一系列恶性反应。
erp企业沙盘模拟课程给了我很多启示!
沙盘模拟课心得体会篇六
沙盘模拟题是一种通过使用沙盘和小道具来模拟真实场景的教学方法。它能够帮助学生更好地理解和应用所学知识，并培养他们的创造力和解决问题的能力。近期，我有幸参加了一次沙盘模拟题的活动，深受启发和感动。通过这次经历，我不仅对沙盘模拟题有了更加深入的了解，也对自己的能力和成长有了新的认识。
首先，沙盘模拟题能够激发学生的创造力和想象力。在模拟题中，我们被要求使用沙盘和小道具来创造一个虚拟的场景，并通过分析和解决问题来达到特定的目标。在这个过程中，我们需要发挥自己的想象力，将抽象的概念和现实的场景相结合。例如，在一个建筑设计模拟题中，我们需要构建一个适合居住的房屋。通过摆放不同的家具、选择合适的颜色和材料，我们可以将一个虚拟的空间变得具体而有趣，激发我们的创造力和想象力。
其次，沙盘模拟题能够帮助学生更好地理解和应用所学知识。在参与这次模拟题活动之前，我对建筑设计仅仅停留在书本知识的层面上。然而，在实际操练中，我亲自参与到了设计的每一个环节中，了解到了实际设计中存在的种种问题和挑战。我不仅需要考虑房屋的整体结构和布局，还需要研究不同材料的特点和使用方式，以实现经济、美观和实用的目标。通过模拟题，我不仅理解了理论知识的应用，还学会了如何综合考虑不同因素，并做出最佳的决策。
此外，沙盘模拟题还能够培养学生的解决问题的能力。在模拟题中，我们常常面临着各种各样的困难和挑战，比如时间限制、材料有限等等。这种情境让我们学会了如何在有限的资源和时间内达成目标。例如，在一个城市规划模拟题中，我们需要在一块有限的土地上规划出一个完善的城市。我们必须考虑到交通、绿化、商业等方面的因素，并在有限的时间内做出最佳决策。这种锻炼让我明白了解决问题的重要性，也提高了我的解决问题的能力。
最后，通过这次沙盘模拟题的经历，我对自己的能力和成长有了新的认识。在活动中，我发现自己能够利用已有的知识和技能，创造出独特的解决方案。我学会了如何思考和分析问题，如何做出合理的选择。这种成长让我更加自信，并对未来的学习和职业生涯充满期待。
综上所述，沙盘模拟题是一种非常有益的教学方法。它能够激发学生的创造力和想象力，帮助他们更好地理解和应用所学知识，并培养他们解决问题的能力。通过参与沙盘模拟题活动，我对这种教学方法有了更加深入的了解，并对自己的能力和成长有了新的认识。我相信，在今后的学习和工作中，我会进一步应用和发展自己在沙盘模拟题中所获得的经验和能力。