时间就如同白驹过隙般的流逝，我们又将迎来新的喜悦、新的收获，让我们一起来学习写计划吧。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的计划吗？下面是小编为大家带来的计划书优秀范文，希望大家可以喜欢。
小学上半学期总结下半学期计划篇一
1.深入贯彻落实教体局实施学生发展“120”行动(每名教师带一个社团，每名学生至少掌握一项体育技能、一项艺术特长，零门功课不及格)，重视学生艺术、体育和科技素质的培养，完善常态体育与健康课教学，重视艺术体育和科技活动，大力推进乒乓球、篮球、游泳、跳绳等项目的普及。加强体育教师队伍建设，完善体育档案资料，形成科学管理制度。继续完善学校体育工作的各项制度，使体育工作逐步达到制度化、规范化、科学化，充分调动每位体育教师工作的积极性、主动性，每月组织教研活动定期召开体育工作会，总结工作，提出要求，组织学习，进行交流。
2.积极开展阳光体育活动，保证学生每天1小时的体育活动时间，结合全民健身运动，各校要因地制宜开展“面向全体学生”的阳光体育竞赛活动，一学期不少于2次，各项活动做到有计划，有总结，有照片。
3.完善《国家学生体质健康标准》的测试工作，形成档案管理。组织教师认真学习《国家学生体质健康测试》及实施办法，明确实施《标准》的重要意义：体育教师在上学期的基础上要完善各部分内容;建立学生个体《国家学生体质健康标准》登记卡、新生入学体质健康测试制度。有针对性地采取措施，帮助学生顺利达到《标准》及格以上等级。抓好体育训练和竞赛工作，发扬学校传统优势项目的训练。
4.积极发挥教师自身资源优势，音体美等专业课程教师每人带一社团，让学生学一项专长，掌握一项体育技能。
小学上半学期总结下半学期计划篇二
近年来，书法教育全校普及。学校把全部任课教师分到各班级，要求每个老师都是书写辅导者，书法老师主导，班主任主抓，任课老师辅助，达到共同育人的目的。要求学生做到作业练字两不误，提笔即是练字时。学校有计划地开展师生写字竞赛，展览，举行书法艺术节，开展写字评优活动。学生的比赛成绩纳入班级量化，作为该班辅导老师的考核业绩之一。
为进一步激发学生书写兴趣，学校成立了校级书法社团，该团以毛笔书法为主，学校统一提供笔墨纸砚，配备专职辅导教师，每周定期进行活动。
要想提高学生的书写水平，教师的书写水平也是关键，为此学校定期对教师进行培训，要求教师平日自觉加强练习，达到教学相长的目的。为使师生的书写水平迅速提高，学校编辑了三套书法练习教材，配备了多名专职书法教师，学校统一提出书写的基本要求：1.大小均匀;2.横平竖直;3.笔画摆匀;4.主笔突出。要求全校师生都从基础做起，平日再配合临摹，整体书写水平提升很快。
这样全校练字氛围浓厚，以此带给学生审美的冲击和心理的愉悦，引导他们感受生活之美，创造艺术之美，营造心灵之美。
小学上半学期总结下半学期计划篇三
读树一帜，读占鳌头。学校在楼梯口新建四个别具特色图书角，每个教室设立班级图书角，学校图书室、阅览室天天开放，让学生随处可看书，随手有书读，让读书成为习惯，让文明成为自然。各班定期到图书室进行集体借阅，把借到的图书充实到班级图书角，便于同学翻阅，每月一更换;学校定期组织交流读书心得，优秀作品在教室内外宣传栏展览，激发学生读书写作的积极性;学校安排骨干教师进行阅读指导公开课，指导学生进行有效阅读。学校为每个学生订制标准统一的读书笔记，对书写认真，记录详细的读书笔记定期举行校级评比展览。为有效配合学生的读书活动，学校还定期举办经典诵读活动，学校以我们的节日庆祝活动为契机，号召学生阅读经典，背诵经典，在节日庆典时进行诵读展示，或配以歌舞，或配以背景音乐，或独诵，或集体朗诵，形式多种多样，学生兴趣盎然。相信孩子们经过六年学校“书香”特色教育，定能学会读书、让读书成为习惯，建立学习目标，树立远大理想，让每个生命都能熠熠生辉。
小学上半学期总结下半学期计划篇四
1.为全面提升教学质量，本学年我们采用干部分科管理，主要领导每人抓一科，从备课、上课、批改、辅导、检测一条龙管理，给予管理领导更多自主权，力求抓牢抓实。在管理期间，加强集体备课力度，发挥集体优势。课堂教学比赛要成为常态，全面打造优质课堂，全力提升教学质量。
2.落实“一师一优课”，争取人人录优课。课堂是教学的主阵地，谁能驾驭课堂，谁就能取得教学的成功。为了打造智慧校园，为了让每一位老师通过优课更加认识自己，进一步改进课堂教学，本学期由教导处继续举行“一师一优课”活动，争取人人能录课，同时将优课录制纳入对教师的课堂教学评价，计入业绩考核。
3.贯彻落实市教体局的托底培优工程。
面向全体学生，促进学生的全面发展是素质教育的根本要求。建立学困生帮扶计划，在全镇开展基础知识达标活动。本学期将学科竞赛优秀辅导老师的培养和优尖学生的培养作为重要工作来抓。实施教体局的a1行动，确保优尖学生学业水平考试全部达到a等，至少有一门学业成绩突出。成立辅导团队，对优尖学生进行一对一的精准辅导。
4.促进小升初衔接及六年级毕业会考工作。今年是六年级毕业会考的第三年，随着社会各界对六年级毕业会考的关注，六年级毕业会考承载着小学六年对学生的培养成果的展示，承载着对一所学校办学水平、教育质量的评价，所以本学期教学工作的重中之重是六年级的毕业会考。首先要召开六年级的任课教师会议，学生和家长的会议，让老师们充分的认识到毕业会考的重要性，调动家长学生的积极性，家校形成合力，共同努力，取得良好的成绩。本学期计划进行四次六年级毕业会考的摸底考试，每月一次，每次考试后进行有针对性的质量分析，查漏补缺，争取取得良好的成绩。
5.推行“1512”阅读时光工程，建立定时阅读机制。将“1512”阅读活动写进作息时间表、课程表。每天早晨课前诵读20分钟，每天下午课前进行5分钟的“我说你听—读书时光交流会”，每天晚上至少10分钟的家庭读书作业，每天下午安排1节阅读课。大力提高阅览室的使用效率，统筹安排全校阅读课时间，确保每个工作日下午都使用。同时我们将在全镇范围内组织阅读指导课大赛，全面提高教师的阅读指导能力。
6.促进各学科的集体备课制度。重点抓语文、数学、英语三大学科，以分管领导牵头，备课组长具体组织，每周二下午进行语文集体备课，每周三下午进行英语、数学集体备课。集体备课一定不流于形式，备课一定要实用，便于推广与共享。
7.建设学科特色。以数学学科为主，继续组织数学计算能力和解题能力大赛，提高学生的数学素养能力。同时选拔队员参加市赛;开展寻找”最美练习本”“最美新课堂”“最美试卷”“最美思维导图”等系列活动，以点带面促进学习行为的转变，形成良好的学习习惯;根据教研室的具体要求，组织开展教师原创试卷大赛活动。
8.进一步完善三制度：推门听课制度、课题研究制度、备课制度。实施一把手亲自抓，力促达到理想效果。以数学深度学习课题为抓手，组织全体数学教师进行课程标准学习、教材分析、展示课等教研活动;加强教研组集体备课的管理，发挥团队作用，努力提升年轻教师课堂能力以及薄弱班级的教学成绩。
9.探讨创新导学案和小组合作教学模式。五六年级探讨推行“学案导学+小组合作”教学模式。及时出台实施方案奖励措施，鼓励教师深化研究，形成自己首创的教学风格。
10.信息化工作。重视信息化教学的突出地位。当下人工智能、互联网技术的兴起，教育形式也发生了很大的变化，信息化教学日益摆在了学校发展的突出位置，将成为学校发展的战略支撑点。本学期开始以年轻教师为突破点，发挥年轻骨干力量，按照青岛市信息化示范校的标准完善各类软硬条件，推动我校的信息化工作发展。抓好教师网络空间人人通及青岛教育公共资源平台的使用工作。推广使用101ppt、作业盒子、一起作业等信息化平台;做好学校网络管理，做好智慧课堂试点工作方案，制定激励机制，加强对试点班级师生的培训，择期进行智慧课堂展示课。
小学上半学期总结下半学期计划篇五
实践告诉我们，学校要搞好学生的教育工作离不开家长的密切配合。因此，只有充分发挥家庭和学校的教育优势，使之形成互补，才能实现学校教育与家庭教育的双赢。我们的家长学校就是要做到家庭和学校心手相牵、和谐共进。
1.成立机构完善制度。为保证工作顺利开展，学校制定了《家长学校章程》，分别成立了校级、级部和班级家长委员会，明确了家委会成员的职责，并定期组织会议，学校及时向家长介绍学校的工作目标、发展理念、办学情况，征求家长的意见，请家长出谋划策，以此调动家长参与学校管理的积极性。各年级的家长委员会定期召开家长会，积极配合学校和班级的工作，促进了学校各项工作的深入开展，也密切了家校关系。
2.定期举办家长代表驻校活动。除了举办各级家长会之外，我们每学期都要举行家长代表进驻学校活动。这项活动一般安排在周一，活动议程有：(1)家长代表参加学校的升旗仪式，并安排家长代表进行国旗下讲话;(2)第一节课家长代表列席旁听领导干部会议，了解学校工作情况;(3)第二节课，家长走进教室听课，感受教师授课的风采和付出的工作辛苦，观察孩子的课堂表现;(4)第三节课与班主任进行座谈，了解孩子在校的具体情况，班主任带领家长参观学校;(5)第四节课家委会主任主持召开家长代表会议，征集家长意见和建议;(6)中午家长代表到餐厅和孩子一起用餐，了解学生的餐饮质量。为使活动有效开展，我们一般每周安排一到两个级部开展活动，这样针对性会更强，效果更好。
3.学校建立微信公众号，班主任建立班级的微信群，及时向家长介绍学校采取的教育措施和近期取得的成绩，经常介绍教育孩子的方法，班主任与家长交流教育孩子的心得，向家长推荐好的教育书籍，及时与家长沟通孩子在家、在校的学习、思想和行为表现，使家长能够掌握教育孩子的正确方法，并有针对性地解决孩子在学习和生活中出现的问题。
4.在社区成立家庭教育服务站。现在很多村庄或社区都建有比较不错的村民活动中心，学校和村委领导协商，充分发挥这些资源优势，建立家庭教育服务站，学校在服务站内原有设施不改变，增设家长图书角，投放可供家长阅读的书籍。学校定期安排老师到服务站组织活动，尤其是假期时间，帮包老师到社区召集家长召开假期安全会议，指导家长如何帮助孩子完成作业非常方便。
5.学校成立家长学校办公室和家教研究室。此室是家长学校的办公场所，专门为接待家委会成员和家长代表所准备的。家委会成员经常在此召开会议，研究活动的开展，制订相关制度，制订工作计划。室内悬挂相关制度，摆设家庭教育看板，配备家庭教育书籍，开展活动非常方便。
通过努力，上学期，我校在家校合作方面成效不错，学校获得家长学校工作先进单位。