初二读后感(优秀19篇)

时间:2023-12-29 09:41:53 作者:笔砚 合同范本

读后感是对读者在阅读过程中所形成的思考和感悟的总结和归纳,它可以帮助读者更好地理解书籍的内容。在这里,我们为大家整理了一些精彩的读后感范文,希望能够给大家以启发和思考。

初二读后感

记得第一次读这本书,是在高中。学业繁重,可我心不在书上,于是便买了很多书,用以打发冗长的上课时间。年少轻狂无知,个性十足,世界想怎么转就怎么转,厌恶的人、事“呸”地一声,转身云烟。当时读《麦》,无法给以心灵的震撼,或许我本身就是潇洒不羁的。

大学开始后,太多的不适应,还有一种永远说不清楚却粘在空气里的孤独感。我遇见一个不潇洒的自己,那么令我讨厌、无助。

大二的时候,不知道哪根筋不对劲,毅然搬去了单人公寓,脱离了室友,开始了半独来独往的生活。这时,生活好像非要逼得我去蜕变,一连串的.事情找上门来。耐不住孤独的我堕入网恋,晚上没完没了的电话,空虚的大学夜晚借以打发,网恋是不靠谱的,因为孤独而恋爱于自我更是荒谬。后来,网恋无疾而终,只是彼此觉得太不真实了而已,或者彼此当时正值青春。这时,寂寞这个鬼开始慢慢把我吃掉了。上课完的晚上,我酗酒,抽烟,哭泣,暴饮暴食,没有任何原因,只是胸口疼痛,没理由的疼痛。我厌恶生活,一切在我眼中都是一场骗局。我甚至开始自残,割手腕,手上的伤疤至今还在。多少的夜晚,静静的夜,睡不着,站在走廊,遏制跳下去的冲动。

初二读后感

贾府是贵族府邸,吃穿用度都极其奢侈无比,金钱也挥霍无度。贾府中的.丫头也不计其数。比较受用的有:善良体贴的袭人。自命清高的晴雯,还有秉性刚烈的鸢鸯……有谁会注意到极其平凡的麝月呢!

麝月,宽容大度,体贴周全,从两件事来说明。

一日,众丫头都出去快活地玩耍,独有麝月守在屋子里。宝玉进去笑着问:“姐姐怎么不出去玩玩?”“我爱清静,愿在屋中待着。再说,我就在这儿守着屋子,免得太太们有事吩咐。小丫头们好久没有好好玩玩了,何不让她们去玩!嬷嬷们也忙了一上午了,怎不让她们休息休息!”宝玉点了点头。

让小丫头们多出去玩玩,这是体下;让嬷嬷们好好休息,这是谅上。想得多么周到。

我们在生活中,也要多体谅他人,为他人排忧解难,社会才会更加和谐友爱!

又一日,麝月只觉头痒,宝玉要为她梳头,她觉得不妥。正巧,睛雯回来取东西,见宝玉正为麝月梳头,不禁醋意大发:“哎?怎么,还没喝交杯酒,倒都上头了!”麝月也是伶牙俐齿的人,可她只是笑了笑。宝玉要她又取笑晴雯也被她制止了。晴雯见她如此大度,也不再多说什么。

麝月受人讽刺,不但不大声辩驳,反而制止宝玉嘲讽晴雯,这胸襟竟是如此地宽大。

在生活中,我们难免会受到讥讽与嘲笑,不妨学麝月那样一笑而过,大事化小,小事化无。

是啊!在生活中要学会与人相处,就需要学习麝月的那种宽容大度。考虑周全的精神。

初二读后感

今天,我在书架旁寻找着以前学过的书,书柜的一层放着我以前学过的书以及以前的日记本、回顾本。我的手指顺着书,慢慢划过。闭上眼睛,仔细地回味着那六年的经历。匆匆,太匆匆了!五岁半那一年,我满怀着好奇心地进了一所陌生的学校。一个陌生的班级。75位小朋友聚在一起令我十分的快乐。从矮矮的天真无邪的小孩儿,到现在的秀气活泼的大女孩。六年!两千多日子中,我渐渐地爱上了这个大家庭,75位同学就如自己的亲兄妹,在这里,大家一起齐心协力,一起学习,一起交流,一起感受生活的兴趣……令人回味无穷。

如今,在一起的时间不到3个多月。心想着曾经的大家庭的成员,将要各奔东西,分赴到其它学校,心中都会有一丝的酸楚,一丝的忧伤,一丝的'牵挂。两千多个日子,不管是与同学们发生了怎样的不愉快,但是到了最后又会慢慢和好。曾经是我的敌人或仇人,曾经是朋友的,但我认为这些朋友、敌人、仇人我交得很值!

最美的是过程,最难的是相知,最漫长的是等待;最幸福的是真爱;最怕的是无情;最悔的是错过;最幸运的是有这个温馨的大家庭!

初二读后感

贾府是贵族府邸,吃穿用度都极其奢侈无比,金钱也挥霍无度。贾府中的丫头也不计其数。比较受用的有:善良体贴的袭人。自命清高的晴雯,还有秉性刚烈的鸢鸯……有谁会注意到极其平凡的麝月呢!

麝月,宽容大度,体贴周全,从两件事来说明。

一日,众丫头都出去快活地玩耍,独有麝月守在屋子里。宝玉进去笑着问:“姐姐怎么不出去玩玩?”“我爱清静,愿在屋中待着。再说,我就在这儿守着屋子,免得太太们有事吩咐。小丫头们好久没有好好玩玩了,何不让她们去玩!嬷嬷们也忙了一上午了,怎不让她们休息休息!”宝玉点了点头。

让小丫头们多出去玩玩,这是体下;让嬷嬷们好好休息,这是谅上。想得多么周到。

我们在生活中,也要多体谅他人,为他人排忧解难,社会才会更加和谐友爱!

又一日,麝月只觉头痒,宝玉要为她梳头,她觉得不妥。正巧,睛雯回来取东西,见宝玉正为麝月梳头,不禁醋意大发:“哎?怎么,还没喝交杯酒,倒都上头了!”麝月也是伶牙俐齿的`人,可她只是笑了笑。宝玉要她又取笑晴雯也被她制止了。晴雯见她如此大度,也不再多说什么。

麝月受人讽刺,不但不大声辩驳,反而制止宝玉嘲讽晴雯,这胸襟竟是如此地宽大。

在生活中,我们难免会受到讥讽与嘲笑,不妨学麝月那样一笑而过,大事化小,小事化无。

是啊!在生活中要学会与人相处,就需要学习麝月的那种宽容大度。考虑周全的精神。

老师点评:看得出来,你是一个有思想有见地的同学,分析丝丝入扣!

初二读后感

国庆长假,我认真地读完了曹文轩的长篇小说《青铜葵花》。

一个乡村男孩与一个城市女孩,在充满天灾人祸的岁月中,乐观地生活着。可以说,他和她都是不幸的,他们几乎经历了人世间所有的可以称得上苦难与痛苦的东西,但他们又是幸福的,不同的命运让他们成了幸运的兄妹。在苦难与痛苦面前,他们用各自的爱温暖着对方,用爱的力量征服了一切困难。

我们的生活又何曾缺少苦难呢?2008年5月12日,突如其来的'大地震一下子吞噬了多少生命,学校变废墟,家园被毁掉。面对苦难,我们众志成城,抗震救灾。主席总理来了,解放军战士来了,白衣天使来了,普通的爱心人士来了……他们用爱的力量帮助不幸的人们鼓起了战胜勇气的信心,他们用爱的力量帮助灾区人民重建了幸福家园。

我们相信在爱的阳光下,所有的痛苦都不会长久,所有的不幸最终会消失。

青铜葵花,苦难中见证了爱的力量!

初二读后感

法布尔是一位著名的昆虫学家,他穷其毕生精力深入昆虫世界。他研究昆虫,曾经被他的父母打过、骂过,也被学校开除过,但他不气馁,不放弃,仍坚持研究昆虫,最终成为了闻名遐迩的昆虫学家。法布尔从小家境贫寒,可是他人穷志不穷,凭自己的努力先后取得了多个学位,他前半生一贫如洗,后半生勉强温饱,但是他勤于自修,坚持不懈地观察昆虫,不断获得新的成果。法布尔一生最大兴趣,就是探索生命,发现自然界蕴含着的科学真理。

我第一次读《昆虫记》,觉得它枯燥无味,很无趣,但我越读越有味,我深深地爱上了这本书。这是一部描述昆虫们生育、劳作、狩猎和死亡的科普书,朴实的文字,清新自然。读这本书,让我仿佛置身于昆虫世界,看到了那些被我忽视太久了的昆虫们的身影;听到了那些被我遗忘太久了的它们的鸣叫;想到了那些被我省略太久了的昆虫的思想,《昆虫记》不是法布尔创造出来的世界,而是他用一生的精力写出的最基本的事实,是法布尔生活的每一天每一夜,是独自的,安静的,几乎与世隔绝的寂寞与艰辛。这本书使我第一次进入了一个生动的昆虫世界。

《昆虫记》是一个奇迹,是由人类杰出的代表——法布尔,与自然界众多的平凡子民——昆虫,共同谱写的生命的乐章。

初二读后感

童年是一幅美丽的画卷,画卷上画着美好的世界,童年充满着梦想,洋溢着快乐;童年里有快乐,有幸福,童年是美妙的,是值得回忆的......

每个人都有童年,并且每个人的童年都是不同的。和阿廖沙相比,我们的童年是幸福的,灿烂的,美好的,幸福的......我们的童年都没有阿廖沙的那种贫苦,那种黑暗......我们童年的贫苦都没有他的千分之一。

童年讲述的是阿廖沙从三岁到十岁的这一时期的童年生活。阿廖沙在很小的时候就丧父,失去了父爱,跟随母亲与外祖母来到了xxx开的一家小染坊里。从此,黑暗的生活降临在他的身上。专横的小染坊坊主xxx掌管着家里的一切,他的脾气非常暴躁,而且视财如命。经常为分家与两个舅舅(雅科夫.米哈伊尔)闹得不可开交。家里的女人更是没有地位,任凭xxx打骂。这一切都给阿廖沙的心中留下了阴影。但在这个黑暗的家庭中,有一个勤劳善良的外祖母一直陪伴着他.激励着他做一个正直善良勇敢的人。

后来,阿廖沙不堪xxx对母亲的辱骂,离家出走了。过了不久,母亲就去世了,但是,阿廖沙并没有屈服,应为他在困难中懂得了:活下去就是希望,只有斗争才能生存下去。

之后,阿廖沙离开了xxx家,独自走上了社会。他在许多的地方打架,在这期间阿廖沙饱受欺辱,但他熬过来了。应为他被自己坚强不屈的信念支撑着。

初二读后感

这个暑假,我读了一本叫《假如给我三天光明》的书,这本书使我深受感动,让我学会了什么叫坚持,让我学会了什么叫希望,让我知道了只有自己努力才有胜利的果实。

这本书主要讲述了主人公海伦凯勒失明后的生活。他的愿望很简单,只要三天光明,对于一个盲人来说三天的光明是那么珍贵。假如给海伦三天的光明,她第一天想看看让她的生命变得有价值的人,第二天想看光的变幻莫测和日出,第三天想探索与研究。看似简单的事情对于她来说是不简单的。

老师告诉我们这是他长期坚持弹吉他的结果,老师说他在刚学吉他的时候也是因为手疼而想着放弃,可是当我展望未来我站在舞台的那一瞬间,我便有了信心,有了奋斗的目标,有了坚持的信念。当我们听完老师的`讲述更加有了努力的劲。我们忍着手痛学了下去,为了自己的目标!为了有一天站在舞台上!为了自己的梦想!人间有一句俗话:台上十分钟,台下十年功。

海伦凯勒之所以会创造出奇迹,是因为她的不畏不惧,坚持努力,不放弃希望。我们为什么会成功?因为我们有梦想,有努力,虽说在学习上面是辛苦的,但是你会了,就一定会有成就。如果成功有捷径的话,那么这条路的名字叫坚持!我们要向海伦凯勒学习,不放弃希望,在面对困难时学会去克服。

初二读后感

读了《大雁归来》很有感触作者对大雁的爱给我留下了很深印象但人们对大雁的猎杀行径却更让人深思——作者开篇便用对比的手法点明了对大雁的喜爱之情:春天充满了生机和希望,人们热切盼望春天的到来,而大雁给我们带来了真正的春天。

在作者的心中,大雁并不仅仅是大雁,而是像人一样有灵性的动物,长时间的观察和研究,更让作者对大雁有一种无法用言语表达的感情。作为一个“爱鸟者”,他同样感伤着大雁的忧郁悲伤。经过多年的观察,作者和他的研究团队发现,6只的雁群是一个家庭,以6的.倍数出现的雁群是“一些家庭的聚合体”。那些忧郁的孤雁之所以孤单,是因为他们丧失了亲人,或成了“心碎的寡妇”,或失去了子女,当这种结论被证实以后,作者对“瞄准它们的枪”们的反感更加强烈了,乃至成了愤恨!

初二读后感

这个寒假,我读了海伦凯勒的《假如给我三天光明》,感触很深。

海伦凯勒是一个不幸的人,她的一生度过了八十八个春秋,却熬过了八十七年无光、无声、无语的春秋。但她又是幸运的,因为她有慈祥的父母,友善的小伙伴和带给她爱心、知识与力量的莎莉文老师。在他们的帮助下,海伦凯勒克服了种种困难,考入哈弗大学,掌握了英、法、德、拉丁、希腊五种文字。知识照亮了她的世界,她又把光明带给了更多的人。

无光、无声、无语的生活,降临到我的`身上会怎样呢?我闭上双眼,感受着无光的世界。在我十分熟悉的环境里,我感到竟是那样的陌生。我扶着墙壁往前走,眼前一片黑暗,前方的路仿佛也是无尽的黑暗。突然,我的腿撞到了桌腿,剧痛使我坐下来,同时睁开双眼。啊,光明的感觉真好!眼前的景物是那样的熟悉,我感到豁然开朗,心中的迷茫一扫而光。无光的生活,我一刻也过不下去。而海伦凯勒却生活了八十七年,这需要多么坚强的毅力啊!

海伦凯勒有一句话令我感触良深。那句话是“我只看到我拥有的,不看我没有的。”海伦凯勒比别人少了许多东西、许多权利。但她快乐地活了下来,就是因为“我只看到我拥有的”这种乐观的心态。相比我们,我们总喜欢攀比,好高骛远,总是追求那些华而不实的东西,当有哪个方面不如别人时,我们便闷闷不乐,而不是客观分析原因,找差距。其实,每个人都不同,每个人都有自己擅长的和不擅长的,我们又何必“比”呢?学学海伦凯勒那乐观的心态吧!化压力为动力,不断完善自己,更取更大的进步。

《假如给我三天光明》令我受益匪浅。它的精神激励我面对一次次困难,并勇敢的战胜它:于是,我不再因为下雨上学不方便而抱怨,不再因为作业太难而垂头丧气,不再因为一两次考试成绩不佳、遇到挫折而沮丧,它让我在困难时有了强大的精神动力。它也让我乐观积极看待人生,正确对待自己的优点和缺点,扬长避短,乘风破浪,不断前进!

初二读后感

假期里,爸爸给我买了一本《爱的教育》,我非常喜欢,一口气就读完了。

透过安利柯的描述,我了解到什么样的师爱才最让学生感到温暖:把学生当亲人的老师!当安利柯的老师说道:“你们以外,我没有别的家属在世界上,除了你们,我没有可爱的人!你们是我的儿子、女儿;我爱你们,请你们也喜欢我!你们之中,我一个都不愿责罚,请将你们的真心给我看看!让我们全班成为一家,给我慰藉,给我荣耀!”先生的这些话,让所有的学生都信服于他,这位老师的坦诚深深地打动了我!他让我们意识到,老师或家长用平等的目光看待孩子是多么重要!

每个人在生活中,在成长过程中,不可能不犯些错误,可是我们作为小孩子,却常常受到严厉的批评;而我们的进步却常常会被忽略!每个人都不希望成为老师心目中的差生,或者爸爸妈妈不喜欢的坏孩子。“只要你们有勇气承认自己的错误,我绝不会责怪你们”这是安利柯的老师给我们最好的安慰,也是最深刻的爱。

这本书教会我们要真正的把爱心,献给需要的人,应当从点滴的小事做起,从换位思考做起,学会理解、谅解和宽容。这不仅是大人们的事,我们逐渐长大了,很多事,同样也需要去理解辛辛苦苦教我们的老师,和养育我们的父母。

初二读后感

要问我,我最喜欢哪本书?我一定会回答是《小王子》。小王子这本书是老爸送给我的,因为老爸希望我像小王子一样,永远有一颗纯洁的心。我纳闷小王子是一个什么样的人呢?所以,我赶快抱起书,如饥似渴的读了起来。

我看了前言才知道,这本书在西方非常有名,不管是大人还是小孩子都很喜欢看,难怪老爸要送这本书给我。我又接读,小王子住在一个很小很小的星球上,小得只有他一个人的星球上,小王子有一朵玫瑰花,他每天都给他的玫瑰花浇水。后来,小王子离开了他的星球去旅游了,去了许多许多奇怪的星球,见了许多奇怪星球上的人,最后,到了地球。他在沙漠中遇到了一个飞机坏了的飞行员。小王子和飞行员结下了深厚的友谊,可是,他想他的玫瑰花了,为了离开地球,小王子被毒蛇咬了一口,之后,飞行员就在也没见过小王子了。

这本书,让我明白了什么是纯洁的心灵。小王子深深地爱他的玫瑰花,为了不让羊吃掉玫瑰花,他让飞行员为他的羊画上了口罩。对他来说,玫瑰花好比他的生命,与其他花朵都不同。这是多么真挚的感情啊!还有那只狐狸,即使小王子离开了它,它也不会忘记小王子。

这本书中,好多故事都是有寓意的,比如,那个不停地点灯和熄灯的灯夫的故事告诉我们,要忠于职守,认真负责。

我非常喜欢这本书,它让我明白了一个很大的做人道理:大人们也会做许多蠢事,大人们不一定都是对的。所以,我们小孩子在成长的过程中,永远要保持一颗纯洁的心,这样,才能找到我们真正所追寻的东西!

初二读后感

一只胆大包天的猴,一头大腹便便的猪,一个吃苦耐劳的怪,一位一心向佛的僧,一匹任劳任怨的马,向西方天竺大国灵山求取三藏真经。这个故事估计大家都猜得到:《西游记》!

《西游记》中,叙述唐僧、孙悟空、猪八戒、沙和尚、白龙马师徒五众,经历九九八十一难,取到了三藏真经,化身成佛。

在书中,我印象最深刻的是第二十三回:三藏不忘本四圣试禅心。在这一回中,写师徒五人过了流沙河,路过了一户庄院。这家的女主人有三个女儿,她们想把唐僧师徒招为女婿,只有猪八戒动了凡心,懒惰成性,不想保唐僧取经,想在这儿招成个女婿。于是便以看马为借口,去找那家女主人,但最终却被她的三个女儿戏弄,绑在树上吊了一夜。第二天一早才知道原来那是几个菩萨在试探他们,是否真心向佛。

从这一回我知道了,决不能像猪八戒那样,已经决定要做好一件事,却半途而废,被美食等所诱惑,被懒惰所困扰,失去判断能力!

就像以前,我阅读能力不大好,于是有一天,我下定决心要认真看书半个小时。在我阅读的同时,爸爸妈妈似乎为了试探我的认真程度,就在客厅看电视,并把电视音量放到70%,而我正好就在客厅边上的餐桌读书。可我并没有忍不住丢下书本,去看电视,甚至没有这个欲望,爸爸喊我,我都没听见。走过来一看:我还在书的世界里无法自拔呢!后来,我果然养成了阅读的好习惯!

至今,《西游记》已经是一部家喻户晓的经典小说,为什么它会成为经典?不仅因为它给我们带来了精彩的故事,还因为,它给我们带来了许多道理,许多令人深思的道理!

初二读后感

四年级时,我读了屠格涅夫的《麻雀》这篇课文,它给我留下了深刻的印象。

麻雀与猎狗的身体大小有百倍之差,但是,为了拯救孩子的生命,老麻雀宁愿冒着生命的危险站在猎狗面前,这种精神何等伟大!

这不由得想到了我们的母亲。在生活中,母亲为儿女的成长花费了多少心血啊!她们每时每刻都在为我们操心。有句话说得对;“母亲的爱是永远不会枯竭的。母爱可以战死亡和对死亡的恐惧,只有母亲才能维持和延续下去。”

在四川地震中,有很多伟大的母亲以坚强的姿势给孩子撑起了生命的天空。

色带带黄花的小被子里,大概有三四个月大,毫发未伤,抱出来的时候他还甜甜的睡着。

这时一个奇迹,是母亲用爱创造的。

如果说母亲是天使,派她们来的却是她们自己,她们那不可扼制的爱,像阳光一样灿烂和永恒。

初二读后感

我曾经看过一本叫做《七心灵游戏》的书,里面阐述了七种游戏,分别是:我的五样,谁是你的重要的他人?我是一个怎样的人?你的支持系统,再选你的父母,写下你的墓志铭,生命线这几个,当我看到第一个游戏时,我就不知所措了。我的五样,生命中不可缺少的东西,是什么呢,我写下了:云和笔,其他三样我没有写,至于要写什么,我也没有去琢磨,其中的道理,我想只有慢慢去体会了。

第二个游戏。所谓重要的他人,当然是心中占有极高地位的人,看到这里,你们一定想到的就是父母,但是,我却填上这样一行字:如果说生命中的行人走过千千万万,我定会选择最真挚的一个。是的,对自己最真挚的,不一定只有父母。

第三个游戏。试问自己,到底是一个怎样的人呢?说实话,其实我也不清楚,但是至今为止,我却想做一个快乐豁达的人,不去为名利纠缠,相依白云,与蓝天共存。

第四个游戏。你的支持系统,我不是很明白其中的意思,因此我没有填。相信我,这不是敷衍,是慎重。

第五个游戏。再选你得父母,这次我却没有犹豫,果断的写下了:自己的父母亦是最好,不换。我为什么这么写,我相信会有人和我拥有着同样的感受。

第六个游戏。写下你的墓铭志,这算是生前的记载么,如果是这样,我愿意我的墓铭志是这样书写:在生命的最后一刻,我看到满世界都是你的笑声与温暖。

第七个游戏。生命线,什么是生命线?如果超越生命线会怎样,是死亡还是胜利?这些我都无从而知。我愿意赌一把,无论会怎样。

留心观察,你会发现身边还是有值得注意的事物。你可以带给寂落的人们一丝安慰,让他们的心灵得到一丝丝抚慰,不需要太多的水和阳光,一点足矣,然后默默离开,各自安好,不去打扰。

初二的读后感

寒假之前,我向老师借了本《随风而来的玛利阿姨》。这篇故事大致讲的是:玛丽阿姨迎着东风来到了班克斯家,班克斯主要成员有:简、迈克尔、约翰和巴巴拉,还有班克斯先生和班克斯太太。玛丽阿姨来到他门家以后,就发生了许多稀奇古怪的事。让我最感兴趣的是笑气这一段:玛丽阿姨带着四个孩子去贾透法先生家。他们一进门,屋里没有人,却传出一阵洪亮的声音,他们都特别奇怪,只有玛丽阿姨不奇怪。他们一抬头,却看见一个秃顶大胖子悬在半空中。贾透法先生向他们解释说,他得了笑气。

一会儿,玛丽阿姨、简和迈克尔也得了笑气,悬在半空中,他们在半空中玩耍、吃饭。多滑稽呀!玛丽阿姨是个心地善良的'保姆,当迈克尔遇到危险时,玛丽阿姨救了他;还有当简在另一个神奇的世界里迷了路,玛丽阿姨带他飞了出去。由她我想到了那个在公交车上让坐的人。记得有一次,我和妈妈乘公交车去公园玩,上车时已经没座了。这时,上来一位白发苍苍的老奶奶,如过我有座位,我一定会给老奶奶让座的,我多么希望吃、此时能有人起身给老奶奶让座呀。我正想着,一位阿姨起身对老奶奶说:“大娘,你座这吧,”说着就站了起来。老奶奶对她笑了笑,说了声:“谢谢,谢谢。”嘴中还喃喃自语:“好闺女,好闺女。”我把敬佩的眼光投向那位阿姨。

下车了,那位阿姨的身影在我眼中越来越大。今天我又认识了善良的玛丽阿姨。她们是那么的心地善良。玛丽阿姨和车上让座的那个阿姨,让我懂得了我要做一个心地善良的人。这本书让我收获这么多,感受也很多。我真喜欢这本书啊!

初二的读后感

《海底两万里》能给我们寻觅答案的带来不少启示。尼摩船长和他的鹦鹉螺号在海洋中自由自在地生活,拥有自己神秘而生机勃勃的海底森林和别致的海底私人牧场,生活安逸,无所制约,来往不忌。而鱼叉手尼德自始生活在陆地上,突然做客海洋,没有了脚板印在地上踏实的.感觉,有着极大的不自在。面对舱内要输氧、走出舱外又得穿起一身装备全副武装的海洋生活,他则是十分拘束,他向往的是能够在陆地上大步快跑的自由。而这两种向往正是两种相反的思想。

尼摩船长的自由是脱离尘俗,过着向往的美好海底生活。而尼德又厌倦囚牢般的海底,天天盼望能够回到陆地,恢复自由行动,所以他才想方设法地逃离鹦鹉螺号。而他们这两种极端都关乎于两个词语:自由、向往。

那自由到底是什么?是尼摩所坚持还是尼德所固执?

相对于鸟儿的自由,再细想鱼儿,能够在水面赏会儿日出日落,在水中穿行无阻,在水底结交各类奇丽的水生生物。而鸟儿呢,至多恐怕也只能临水而梳吧!那鱼儿又是自由的吗由此可见,自由是有相对性的。

每种生物甚于每一个体对自由都有独特的理解,而相对的自由又是怎样成为个体所向往的呢?这便是适合每一位自身的。自由虽也有不自由之处,但最适合自己的、最符合自己意愿的就是自由。

那么,自由又在哪儿?

心中最深最深有着向往,全部细胞都懂得适应。心那儿,便是自由。

不要再去空羡鸟儿能够飞翔,把握好自己才能掌控自己的自由。心中的自由一直低吟:依心所欲,活在当下。

初二读后感

“阅读不能改变人生的长度,但可以改变人生的宽度;阅读不能改变人生的起点,但可以改变人生的终点。”这是《阅读改变人生》中我最喜欢,也是最难忘的一句话。仅是一句话,便激发了我阅读的兴趣。

我是个爱看书的女孩。每天,我在家里都是眼不离书,争分夺秒地阅读。如今,我却成了“四眼妹”,可我仍然一如既往地阅读。只要手上有一本好书,我便如饥似渴地看起来。但我有个毛病,遇到不懂得地方,只是囫囵吞枣地看一遍算了。一本了书好不容易才让我“攻读”完,过一段时间,却怎么也记不起故事的详细情节。怎样才能改掉这个坏习惯呢?噢《阅读改变人生》里不是介绍了许多名人的读书方法吗?翻开《阅读改变人生》,我果然懂得了不少读书方法:好书要细看,反复看,遇到不懂的地方要请教别人或自己查阅资料……哈哈,这次阅读改掉了我读书的坏习惯。

朋友,读书吧!“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。”“读书破万卷,下笔如有神。”让我们尽情地阅读吧,潜心地阅读吧,有效地阅读吧!因为阅读可改变人生!

初二读后感

烽火连三月,家书抵万金,书信作为亲人之间的联系方式传达着浓浓的爱意,父母永远重复的话语,字字透露出对孩子的牵挂和想念之情。

悠悠父子情!家书中父母谆谆教诲,无微不至,对孩子的爱尽表言中。

《傅雷家书》是由傅家的185封家书组成,大部分是父亲傅雷和他的夫人写给远在西方国家的儿子傅聪的信。父亲傅雷是一个博学,正直的人,年轻时脾气有些暴躁,但是富有个性。母亲朱梅馥是一个有东方文化素养,又经过西方文化洗礼,是一个温柔善良端庄的女性。

傅聪在异国生活,从父亲写的这些书信中吸取了丰富的知识。父亲傅雷在书信中常常给他指导和鼓励。使他有勇气与力量,去战胜各式各样的魔障。

傅雷,一位拥有智慧的父亲,对亲人与国家总是有着无私的热爱,艺术的人生,智慧的人生,却是一个极普通的父亲,对孩子的爱,总是不能得掩饰住的,字里行间满口都是亲爱的孩子,对在外的孩子的问候,不时的提醒,对于身在国外的儿子,既是自豪,又时想念,无论是病痛,还是子午夜时,都要以书信的方式与儿子取得联系,以表达自己无比的担心与关心。

亲人的书信仿佛具有一些神奇的力量,他(傅雷)的儿子总是那么成功,受人欢迎,并且娶了一个温柔善解人意的好妻子,孩子与父母真诚的交流,让人倍感欣慰。

傅雷夫妇作为中国家庭的典范,对孩子的教育呕心沥血,苦心孤诣,倾其全能,的确令人敬佩。这本《傅雷家书》让我懂得了很多很多的道理,也让我更加了解父母的心理都在想着什么,这让我可以更好的和父母沟通。