建筑行业调研报告精选

为找准专业定位，明确毕业以后的工作方向，并为以后的学习能把握学习中点。我对建筑工程施工人才需求开展了广泛深入的调查。在调查过程中遵循“从整体到局部”的原则，从社会、行业、企业、典型企业及从业者等诸多个层面对专业人才需求状况和未来趋势进行调查和分析，力求调查资料全面、细致、可靠。

一、 调研与调查概况

（一）调研目的 做为一名即将毕业走上工作岗位的工程管理专业的学生，明确专业定位、制定合理的学习计划，对以后的发展有着重要意义。通过广泛的社会需求调查，了解社会对建筑工程施工专业人才的需求状况及专业人才的供求关系，了解建筑工程施工专业的主要岗位需求，从而确定建筑工程施工专业人才的职业取向以及对专业人才的能力要求和素质要求，确定毕业以后的工作方向。

二、专业定位分析

大。 当前，建筑行业从业人员的现状是整体素质较低，特别是施工现场劳务层作业人员文化水平普遍较低、技术水平不高、农民工比例较大，掌握新技术、新工艺、新设备，能利用现代化手段和方法进行工程建设，具有较强动手能力的大批高素质施工一线劳动者和技能型人才尤为缺乏。

（二）专业定位 本专业毕业学生具有良好的职业素养和职业基本技能，掌握了建筑施工一线技术与管理人员所必须的技术管理能力，具有过硬的岗位工作能力，德、智、体等全面发展。所培养的学生以建筑施工企业一线的项目施工员为主要就业岗位，以项目造价员、质量员、资料员、安全员为就业岗位群。

三、 专业调研结论 综合调查资料分析，得出以下结论：

（一） 我国建设与经济发展目前及未来一段时期对建筑工程施 工专业人才有大量需求，随着建筑业发展和管理的标准化、规范化，行业企业对专业人才的职业能力和职业素养要求不断提高。

（二） 建筑工程施工专业职业面向为：建设单位、施工企业、 设计单位、监理单位、物业公司等。

（三） 主要就业岗位是：施工员、质量员、安全员、预算员、 测量员等。

一、调研目标

专业人才培养计划是决定专业人才培养质量的核心因素，本次调研的'目的是了解行业企业对建筑工程技术相关岗位人才需求的侧重点，职业岗位的主要工作任务，职业岗位对该专业学生需要具备的素质要求等，进而为编制2017级建筑工程技术专业人才培养计划，制定人才培养目标，完善专业人才培养课程体系提供参考依据。

二、调研方法

本次调研采用一手资料调查和二手资料调查相结合的方法。 一手资料的调查主要是专业教师通过走访行业企业，对企业专家进行访谈，企业专家填写调查问卷，通过调研结果的整理得出调研结论。

二手资料的调查主要通过网络调查和电话调查方法。网络调查主要是通过向被调查企业发调查问卷电子邮件，通过回收问卷进行调查结果分析，电话调查主要是专业教师给被调查企业专家打电话，了解调查问题。同时通过网络调查行业企业相关动态资料，为调查结论的分析起到重要的参考作用。

三、调研过程

本次调研主要由建筑工程技术专业部分任课教师进行。首先在4月初确定调研目标，然后依据调研目标设计调查问卷，4月中旬依据调研目标和调查内容确定调查企业，然后通过网络、电话展开二手资料调查，4月28日-30日三天，参与调研的教师实地走访被调查企业，5月整理调查资料，总结调查结论，撰写调研报告。

四、调查结果分析

1. 建筑工程技术专业毕业生对应的工作岗位群

通过二手资料的调查和与被调查企业的访谈，建筑工程技术专业毕业生对应的岗位群包括施工技术员、造价员、材料员、资料员、工程监理、钢结构详图设计等。通过毕业生的了解，大部分学生从事的岗位均为以上岗位。

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2. 近3年内职业岗位对高职层次专业人才的需求 （1） 需求人数

近3年内职业岗位对高职层次专业人才的需求75%的企业专家认为其所在单位对人才的需求是1-3人，15%认为是4-6人，5%认为是6-10人,5%认为是更多。

（2） 需求变化趋势

70%的企业专家认为将来岗位的薪酬标准在2000-3000元/月，20%的企业专家认为在1000-2000元/月之间，5%的企业认为1000-2000元/月，5%的企业认为在1000元以下。

3. 职业岗位的主要工作任务

100%的企业专家认为建筑工程技术职业岗位的主要工作任务包括

施工技术、施工管理；80%的企业专家认为建筑工程技术职业岗位的主要工作任务还应该包括质量检验、编制预算、资料管理、材料管理，50%的企业专家认为建筑工程技术职业岗位的工作任务还应该包括工程监理、工程项目管理。

4. 职业岗位对该专业学生应具备的素质要求

从调查结果看，就专业知识能力而言，企业专家认为学生应主要具备施工技术管理能力、编制预算的能力、工程资料整理能力，从核心能力而言学生应具备较强的实践应用能力和沟通能力。

5. 职业岗位对该专业学生需具备的职业能力要求

90%的企业专家认为建筑工程技术职业岗位学生需具备施工技术能力，75%的企业专家认为需具备资料整理能力，68%认为需具备预算编制能力。少数企业专家还对于学生的工程项目管理、工程监理等能力提出了要求。

6. 职业岗位对该专业学生应获取的职业资格证书要求

95%的企业专家认为你学生应具备施工员职业资格证书，70%的企业专家认为学生应具备资料员证书，50%的企业专家认为学生应具备安全员证书，45%的企业专家认为学生应具备造价员资格证书，10%的专家认为学生应具备会计证。

7. 关于该专业学生在培养过程中最需要解决的突出问题的建议 此处调查主要是开放式问题的调查，综合专家的建议，关于该专业学生在培养过程中最需要解决的突出问题主要包括一是学生的实践能力较差，走上工作岗位需要一段时间的学习锻炼才能够适应工作任务的需求；二是学生的自我学习能力较差，遇到新的问题不会自己分析问题、解决问题，三是学生的沟通能力有待提高。

五、调研结论与建议

1.调研结论

应具备的素质主要包括能进行施工技术指导、能进行施工项目资料整理、能进行预算软件操作、能编制预算等，职业岗位对专业学生需要具备的职业能力要求主要有施工组织设计编制的能力、施工技术的能力等，学生需要获取的资格证书主要是施工员证书、资料员证书、造价员证书、安全员证书等。

2.建议

此次调研是通过实际调查企业专家，结合二手资料调查进行的，调研结果具有一定的客观性、准确性，是专业编制人才培养计划的重要依据。根据调研结果，专业一方面在课程体系的设置方面应当重点考虑企业专家对职业岗位的能力、素质要求，将企业专家普遍认为重要的职业岗位工作任务和职业能力对应的课程设为专业核心课程，另一方面针对企业专家提出的学生实践能力差、自我学习能力差、沟通能力差的问题，专业应当引起重视，通过实践教学环节的设计、课堂及课下团队合作与沟通等学习形式的开展，及教学方法上锻炼学生的自主学习能力来解决现阶段学生在能力素质方面存在的问题。最后，建议专业能够挖掘社会资源，开发校外实践教学基地，使学生能够在在校期间尽早接触企业实际，缩短学生与就业岗位之间的距离，加强学生就业的适应能力。

一、建筑装饰工程技术专业人才需求调研基本思路与方法

二、建筑装饰工程技术专业人才需求调研

上海城市化建设的加快，住宅业的兴旺，国内外市场的进一步开放，将为建筑装饰业带来更为广阔的发展空间。统计资料显示：截止到2015，海房地产业一直保持持续、稳定的发展。房地产投资、开发、供应、销售量均达到历史最高水平；房地产企业涉及生产、流通、消费等各个领域，初步形成了门类齐全的产业体系；房地产业已形成相应的产业链，带动了相关产业的发展，成为上海国民经济一个重要的增长点。

近年来建筑市场繁荣活跃，上海在全国建筑业中的强势地位，上海市普遍认为，目前是建筑业指标增幅最大，发展态势最好的时期。2015上海建工营业额同比增长1 6.2％，连续四年保持2位数的高增长；在这样的市场环境下，装饰企业技术进步进展顺畅，进步较快。

建筑装饰专业人才需求情况、

司的设计及施工管理等工作，具有较大的上升空间

3．全国与地方建筑装饰工程技术专业对应的职业岗位分析

表1 建筑装饰专业毕业生所适应的岗位群

1．思想素质要求

(1)政治思想品德素质：爱党爱国；爱岗敬业；诚实守信守法；良好的职业道德。

(2)人文素质：崇尚真善美；关爱自然、关爱社会、关爱他人；举止文明、品格优良；有较强的交际能力、沟通协调能力、团队协作能力。

(3)身心素质：健康的体魄；健康的心理；良好的性格和坚强的意志。

(4)职业素质：扎实的业务素质；有较强的责任心和事业心；严谨踏实、吃苦耐劳的工作作风；较强的质量安全意识。

2．职业素质要求

(1)本专业所必需的高等数学、英语、计算机、建筑装饰制图、cad、建筑力学与结构等基本知识。

(2)建筑美术、建筑装饰材料、建筑装饰构造、建筑设备等专业技术知识。 (3)建筑装饰原理与设计、装饰造型设计、计算机辅助设计等专业技术知识。

(4)建筑装饰施工技术、建筑装饰施工组织设计与管理、建筑装饰工程技术、工程招标与投标、项目管理等专业技术知识。

(5)本专业相关的法规、标准和规范。 (6)必要的人文社会科学知识。

3．职业能力要求

(1)绘画及艺术审美的初步能力。 (2)制图与识图能力。 (3)建筑装饰工程的设计能力。

(4)编制施工方案和施工组织设计的能力。 (5)编制建筑装饰工程技术及投标报价的能力。 (6)现场施工组织与管理的能力。 (7)计算机绘图及辅助设计的能力。

(8)学习能力、工作能力和创新思维能力。

4．全国与地方建筑装饰工程技术专业对应的职业资格证书分析

根据调查，鉴于本专业的相关和边缘学科有很多，因此应与相应的专业群多元化发展，对我校建筑装饰类专业学生的适应的职业资格证书见表2。

三、长三角地区高职院校建筑装饰工程技术专业设置情况

1．长三角地区高职院校建筑装饰工程技术专业点分布情况

2．长三角地区高职院校建筑装饰工程技术专业教学情况及存在的主要问题 （包括课程设置、教材使用、实训条件、考证率、师资情况等）

课程设置基本上都包括设置的核心课程《autocad与装饰制图》、《装饰预算》、《装饰材料与构造》、《装饰设计》、《装饰表现》（包括手绘技法表现与电脑表现）、《装饰施工工艺》、（autocad辅助室内设计）、《室内设计原理装饰表现》、、《建筑室内外装饰工程设计》、《装饰材料与施工工艺》、、《建筑史》、《建筑装饰计算机辅助设计》等专业课程。

教材使用多采用“十二五”规划教材配套校内教材的方式。各学校基本上都也独立的建筑装饰实训室，并有安装了建筑装饰相关软件的机房。建有中央财政支持建筑技术实训基地，和多家施工企业建立“校企合作、工学结合”产学研示范性实训基地各校师资都采用“专兼结合、校企混编”的“双师型”优秀教学团队。

本专业主要面向长三角地区，培养适应建筑行业生产、建设、管理、服务第一线需要。具有良好的职业道德和敬业精神，“首岗能胜任，转岗能适应，升岗有潜力”的高素质高技术应用型人才。毕业生主要面向建筑施工企业，从事工程预算及工程施工管理等工作。

本专业毕业生就业范围涉足建筑装饰施工企业、建筑装饰设计公司、建筑装饰建筑装饰咨询公司、建筑装饰监理咨询公司等。建筑装饰工程技术专业毕业生主要就业岗位有:建筑装饰施工员、建筑装饰设计员、建筑装饰建筑装饰员、建筑装饰监理员、质量员、资料员、材料员等。通过工程实践的历炼，逐步走向建筑装饰室内设计师、项目工程师、建筑装饰师、项目经理等高级工作岗位。

2．职业面向与培养规格

本专业毕业生就业范围涉足建筑装饰施工企业、建筑装饰设计公司、建筑装饰建筑装饰咨询公司、建筑装饰监理咨询公司等。建筑装饰工程技术专业毕业生主要就业岗位有:建筑装饰施工员、建筑装饰设计员、建筑装饰建筑装饰员、建筑装饰监理员、质量员、资料员、材料员等。通过工程实践的历炼，逐步走向建筑装饰室内设计师、项目工程师、建筑装饰师、项目经理等高级工作岗位。

4．教育教学改革举措或思路

1今后教学应多注重学生的实际操作能力的培养，进一步构建和完善课程体系和教学内容， 2开设强化职业岗位能力的独立实训课和提升综合素质能力的学习项目训练，按岗位工作任务主线进行核心课程的项目教学。

5．实践教学条件

现在拥有建筑实训基地和多媒体机房，应更新现有建筑装饰设计软件，跟上行业发展，提高实训力度开拓学生视野，提升学生就业水平。

6．师资力量

一、调研目的

为申办建筑装饰工程技术专业，创新学院人才培养模式，提高教学质量，优化专业结构，形成具有区域特色和高职特色的专业 ，制定招生专业的培养目标，人才培养计划，全面提高人才培养质量，提高学生的实践能力、创造能力、就业能力和创业能力，培养适应生产、建设、服务和管理第一线需要的德智体美全面发展的高素质技能型专门人才。

二、调研思路与内容

通过走访及信访相关建筑装饰工程技术企业、行业、同类院校，掌握及了解其现状和人才需求状况，并征求行业专家对专业人才培养及教学的意见与建议，对调查结果加以分析，最终形成专业调研报告。调研的主要内容包括：人才需求状况、行业发展趋势、人才结构、素质要求、岗位技能要求、证书及其他要求等。

三、调研方式与对象

通过走访与问卷调查的形式，对陕西省建建筑装饰工程技术协会及国内部分知名建筑企业进行调研。

（二）企业调研的方式和对象

通过走访、电话访问与问卷调查的形式，对宝鸡点石装饰有限公司、西安东西国际设计公司、西安城市人家装饰公司、等企业进行了深度调研，了解了未来五至十年建筑装饰工程技术才市场人才需求状况。

（三）同类院校该专业开设情况调查的方式和对象

通过电话、网络、实地座谈等方式对以下院校进行本年度建筑装饰工程技术专业开设情况的调研：四川职业技术学院、江苏建筑工程职业技术学院、陕西铁路职业技术学院。

四、调研数据分析

（一）建筑装饰工程技术专业人才的调查现状分析

知识的能力，更缺乏实践创新的能力。同时由于对“装饰艺术”概念的理解和认识的不同、学校性质和基础不同，使得在专业建设的定位和教学内容设置上存在着差异。其现状是把具有一定综合学科特点的“装饰艺术专业”仅定位在“建筑装饰工程技术”单一方向上，仅是偏重室内装修、装饰等美化室内环境方面。在这种教学体系培养下的学生专业面过窄，知识结构单一，综合素质不佳，社会适应性不强。根据调查结果显示，设计人才的培养必须加强实际应用能力和创新能力的训练，以适应新环境和市场的需要。可以说，书本、教材、传统课堂是该学科的基础，但永远不会创造出市场需求的东西，而这些恰恰是设计艺术专业的学生最需要学习的。所以，如何转换课程显得尤为重要，充分利用社会资源，培养应用型人才，是我们当前需要研究的重要课题。

（二）建筑装饰工程技术专业主要从业岗位分析

调查表明，就建筑装饰工程技术专业而言，根据全国建筑装饰装修行业的发展趋势和职业岗位的要求，由各大专院校“把脉”，通过分析职业岗位能力，分析建筑装饰装修工程实施的过程。面向建筑装饰装修工程一线的工作岗位，确定家装工程、公装工程有序化实施任务和典型工程实施任务及对应的学习课程。为体现高职高专的办学特点，突出实训教学重点，核心技术课都设置了实训教学环节，如建筑装饰工程技术与表现，有实验和实习环节；房屋建筑学、建筑装饰施工技术与建筑施工组织设计、建筑工程定额与概预算、建筑cad课程都设有结合实际的课程设计。

1、职业服务面向

（1.）主要就业单位：建筑装饰施工企业、建筑装饰设计公司、建筑装饰造价咨询企业、建筑装饰监理咨询公司、房地产公司。

（2.）主要就业部门：建筑装饰施工技术部、质检部、资料部、装饰工程造价管理部、监理咨询部、市场部、设计部或管理工作。

（3.）可从事工作岗位：建筑装饰工程施工员、装饰工程造价员、装饰工程设计员、绘图员、业务员、监理员、建筑质检员、资料员、材料员。

2、职业发展定位

（1.）设计岗，三年、五年以后-----设计管理岗（设计总监）

（2.）施工岗，三年、五年以后-----施工管理岗（项目经理）

（3.）业务岗，两年、三年以后-----业务管理岗（市场部主管）

3、能力结构总体要求

1.专业能力

（1）具备基本的计算机辅助制图软件的.操作能力

（4）掌握建筑装饰装修工程质量验收评价与检测的知识与技能；

（5）具有一定的职业管理能力，具备建筑装饰工程企业管理能力；

（6）具有安全、文明施工生产和施工环境保护的相关知识和技能；

（7）具备正确使用外语专业资料的能力。

2.方法能力

（1）制定工作计划能力；

（2）具有良好的职业道德，遵纪守法；

（3）具有良好的人际交流和沟通能力；

（4）具有良好的团队合作精神和专业服务意识。

3.社会能力

（1）自我认知能力

（2）社会认知能力

（3）团队合作能力

（4）独立学习新知识、新技术能力；

（5）解决实际问题能力；

（6）评估总结工作经验和管理能力；

五、调研结论

（一）行业企业人才需求程度

据中国建筑装饰协会统计，2015年我国建筑装饰行业总产值14700亿元；其中公共建筑装饰装修（含幕墙）6200亿元；住宅装饰装修产值8500亿元。按照《中国建筑装饰行业“十一五”发展规划纲要》的预测，到2015年，我国建筑装饰工程产值将达到21000亿元，其中公共建筑装饰装修8000亿元，住宅装饰装修达到13000亿元。

1、以工厂化加工，现场装配式施工，提升行业的技术水平。

2、以资源节约、环境友好型行业建设，提升行业的可持续发展能力。

3、以行业诚信体系建设，提升行业的社会地位，改善行业形象。

4、以教育、培训体系建设，提高从业者队伍素质。

5、以文化创意、设计创作，带动行业发展方式的转变。

6、以实施“走出去”的发展战略，提高行业的国际化竞争能力。

7、以发挥大型骨干企业的作用，推动行业的创新能力。

8、以集成、整合既有技术和二次研发、提升行业的创新能力。

在实施以上措施中，必然需要一支爱岗敬业、受过正规教育、有专业技术特长的人才队伍支撑，才能得以实现。所以，建筑装饰行业又好又快发展的关键，是人力资源的优质化。我国每年完成公共建筑装饰工程项目350万个左右，其中合同额超过200万元的大约80万个；完成住宅装饰装修项目大约在2000万个。从设计、施工、选材、配饰等环节分析，都有极大的发展空间。

由于建筑装饰装修需求带有很强的钢性，特别是住宅装饰装修，直接关系到广大人民群众的切身利益和社会的安定团结。因此，受到社会的高度重视。但由于长期以来，行业管理关系没有理顺，在发展中还存在着很多桎肘，影响到行业的正常秩序。因此，理顺行业管理关系，是更好的促进人力资源优质化的基础。

近年来，由行业内大企业同高等院校联合，共同开办专业院校的事例越来越多，2002年，吉林省建工装饰同省建工学院合作，开办了吉林建筑学院，现在已成规模。重庆港鑫公司同重庆艺术学院合办的专业院校已经招生，苏州金螳螂公司与苏州大学合办的城市建设学院，也把重点放在建筑装饰专业。

(二 )行业发展中的人才需求与供给

在校生约20万人，每年毕业生约5万人。当前行业内共有受过专业系统教育的人，总数约在120万人左右，其中从事创作以及技术工作的人数约为80万人。

按全国行业从业人数1200计算，受过系统教育的约占10%，主要集中在设计项目管理，企业管理层面，按照行业发展的需要，现在需求人才主要包括以下几个方面。

高端人才：主要需求有文化创意、设计创作能力的设计人才；既懂技术又懂管理的复合型人才；有带领团队进行自主研发的科技人才。按行业17万家企业和当前技术水平和急需解决的障碍测算，设计人才需要5万人，管理人才需要15万人，科技人才需要5万人，这部分人才需要在行业内，经过10年左右时间的锻炼，在大、专毕业中培养。

六、本专业教学改革建议及建设思路

1 高职建筑装饰工程技术专业的教学现状

建筑装饰工程技术专业综合性很强,包括人体工程学、材料学、结构力学、建筑学、美学、民俗学等许多领域的知识和技能,需要学生了解人类传统和现代的认识体系。一些高职院校由于自身的教育定位,通常将学生培养成两个方面的人才,一种是博而不精,另一种是精而不博,很难让学生具备广博并有所专精的知识和技能。博而不精指的是学生面面俱到的学习了专业知识,但没有精通于某项专业技能,学生毕业后有能力总管较为全面的工作,却难以独立完成单项高标准的工作任务;精而不博指的是学生精通几项专业技能,但没有全面了解专业知识,目前我国高职院校培养的毕业生多数属于这种类型。高职院校通常结合自身实际条件和教学特点,有针对性的进行重点教学、专项教学,以形成自己的教育特色,增强学生就业的竞争力。但在实施过程中,由于受教学理念、教学设施等因素的制约,许多建筑装饰工程技术专业的高职毕业生不仅难以“博”,也难以“精”,突出表现在实践能力薄弱,理论学习与实践存在一定程度的脱节等问题。

2 高职建筑装饰工程技术专业的教学要求

结构设计和设施设计能力等,工程图纸表现包括平面布置图、立面图、装饰构造图、节点详图等内容,施工管理设计包括施工流程、项目工期、材料堆码、质量标准设计等内容,工程预决算包括材料预算、费用比例等内容,装饰结构设计包括建筑概论、装饰材料力学、装饰结构力学等内容,装饰设施设计包括建筑装饰工程技术原理和水电、消防等设施设计等内容。职业道德素养方面,学生应具备正确的政治思想,受到良好的职业道德培养,树立社会责任感及终身学习的理念。

3 高职建筑装饰工程技术专业教学改革的思路

质量即产品质量的五合一模式,达到社会需要什么学生就学什么、需要用什么学生就会什么的程度,使高职毕业生成为具备较高文化水平、多方面知识素养的能工巧匠,实现毕业—就业—上岗的教学目标;教学设备建设需要确保仪器设备满足学生实践需要,仪器设备尽量能够反映建筑装饰行业最新的技术;师资队伍建设要求教师是“双师型”,要求教师具备生产实践经验,以培养技能型人才;高职教育的产学研联合需要为高职生提供充足的时间、空间和条件,让学生在校内外实训基地、企业进行学习、操作,以训练技能,锻炼实际应用能力;建筑装饰工程技术专业的课程需要打破学科界限,以提高学生技术应用能力、培养学生职业素质为目标,以实际、实用、实践、实效为原则,精选优选课程内容。由此可见,高职建筑装饰工程技术专业教学改革必须以提高学生素质、培养其动手能力为主体思路,合理设计课程内容、改变教学理念和模式、强化师资队伍建设、做好教学设施建设。

4 高职建筑装饰工程技术专业教学改革的途径

4.1 强化美术基础,激发学生兴趣

建筑装饰工程技术专业要求学生具备一定的美术基础,高职院校可以通过专业与学生互选让其他专业对建筑装饰工程技术有兴趣并具备美术基础的学生进入本专业,优化学生的基础水平,激发学生对建筑装饰工程技术的学习兴趣。

4.2 明确学习目标

针对性的提高、完善自我。

4.3 强化专业基础

建筑装饰工程技术专业要求学生兼顾技术与艺术,在掌握室内装饰设计的同时了解建筑结构、通风等知识。因此高职院校必须重视素描、速写、色彩等方面强化学生空间思维等能力,让学生尝试多-维度触觉心理体验;重视建筑学、建筑装饰工程技术制图、装饰材料等工程技术知识的教学;重视以人为本意识、整体意识、环保意识的养成和职业道德的教育。

4.4 培养创新思维

创新是建筑装饰工程技术的生命力,也是不断积累经验、自我完善的必要途径。教师需要重视教学中设计方法、思维方式的创新,让学生欣赏具有创新意识的作品,要求学生充分运用联想等构思方法将原始素材设计成独有的作品,通过手、眼、脑配合完成创新、不断创新,从而养成创新思维,提高创新能力。

4.5 重视现场教学,强化技能训练

现场教学能够强化学生知识和技能的掌握程度及运用能力,教师必须重视快速手绘、运用3dmax等设计训练,以强化学生手绘和电脑效果图表现能力。高职院校应努力为学生提供实践机会,让学生深入施工现场掌握装饰材料、装饰构造、装饰施工等的第一手资料,在强化能力的同时进一步指导学生后续的学习。

5 总结

建筑装饰工程技术人员不仅要具备技术性,还要具备艺术性。因此高职院校必须深化教学改革,从教学理念、模式、师资、设施、课程、实践等方面强化学生的知识掌握程度和技能运用能力,为社会培养一高多能的专业设计人才。

二、建筑装饰工程技术专业人才需求调研

上海城市化建设的加快，住宅业的兴旺，国内外市场的进一步开放，将为建筑装饰业带来更为广阔的发展空间。统计资料显示：截止到2017，海房地产业一直保持持续、稳定的发展。房地产投资、开发、供应、销售量均达到历史最高水平；房地产企业涉及生产、流通、消费等各个领域，初步形成了门类齐全的产业体系；房地产业已形成相应的产业链，带动了相关产业的发展，成为上海国民经济一个重要的增长点。

近年来建筑市场繁荣活跃，上海在全国建筑业中的强势地位，上海市普遍认为，目前是建筑业指标增幅最大，发展态势最好的时期。2017上海建工营业额同比增长1 6.2％，连续四年保持2位数的高增长；在这样的市场环境下，装饰企业技术进步进展顺畅，进步较快。

建筑装饰专业人才需求情况、

司的设计及施工管理等工作，具有较大的上升空间

3．全国与地方建筑装饰工程技术专业对应的职业岗位分析

表1 建筑装饰专业毕业生所适应的岗位群

1．思想素质要求

(1)政治思想品德素质：爱党爱国；爱岗敬业；诚实守信守法；良好的职业道德。

(2)人文素质：崇尚真善美；关爱自然、关爱社会、关爱他人；举止文明、品格优良；有较强的交际能力、沟通协调能力、团队协作能力。

(3)身心素质：健康的体魄；健康的心理；良好的性格和坚强的意志。

(4)职业素质：扎实的业务素质；有较强的责任心和事业心；严谨踏实、吃苦耐劳的工作作风；较强的质量安全意识。

2．职业素质要求

(1)本专业所必需的高等数学、英语、计算机、建筑装饰制图、cad、建筑力学与结构等基本知识。

(2)建筑美术、建筑装饰材料、建筑装饰构造、建筑设备等专业技术知识。 (3)建筑装饰原理与设计、装饰造型设计、计算机辅助设计等专业技术知识。

(4)建筑装饰施工技术、建筑装饰施工组织设计与管理、建筑装饰工程技术、工程招标与投标、项目管理等专业技术知识。

(5)本专业相关的法规、标准和规范。 (6)必要的人文社会科学知识。

3．职业能力要求

(1)绘画及艺术审美的初步能力。 (2)制图与识图能力。 (3)建筑装饰工程的设计能力。

(4)编制施工方案和施工组织设计的能力。 (5)编制建筑装饰工程技术及投标报价的能力。 (6)现场施工组织与管理的能力。 (7)计算机绘图及辅助设计的能力。

(8)学习能力、工作能力和创新思维能力。

4．全国与地方建筑装饰工程技术专业对应的职业资格证书分析

根据调查，鉴于本专业的相关和边缘学科有很多，因此应与相应的专业群多元化发展，对我校建筑装饰类专业学生的适应的职业资格证书见表2。

三、长三角地区高职院校建筑装饰工程技术专业设置情况

1．长三角地区高职院校建筑装饰工程技术专业点分布情况

《建筑装饰行业协会调研报告》全文内容当前网页未完全显示，剩余内容请访问下一页查看。

为了落实科学的发展观，**县，生产和施工企业管理，市场分布及发展潜力，进一步提高施工管理，建造业的结构状况的全面了解。

最近在该地区的建筑施工企业局的研究，综合报告如下：

一，总体情况：

近年来，全县经济快速增长，总建设，支柱产业的作用已越来越明显。合格的施工企业，由县级以上四个动漫产业，http:// ***服务42，二级资质的施工企业。县在2015年建造工程完成量24121.05万元，县建设142.5816万元人民币的企业产量占59％，**县葵山红亮工程和建筑公司，两个县建设输出一个合格的建设，建造工程完成量2015年一亿二千二百八十〇万七千四万元，占县建筑业产值51％的县建筑企业施工产值总数的86％。因此，大型企业，作为一个整体的支柱产业。总体而言，整个建造业的运行仍是相对稳定的，建造工程完成量一直在稳步提高，但增长幅度相对缓慢。

1

1，“足够”---中国的发展已经进入了建筑市场的快速阶段是相对繁荣，但大型国有企业仍然是饥饿，有些公司是很少有工程可以做，因为我们建设和企业发展，企业在一定的市场份额迅速，竞争十分激烈。在县城建设的四个企业，“吃不饱”的感觉。

2，被授予合同，招标规格。建设项目招投标，找到施工方，但在投标过程中不具备招标条件的公司或个人，往往借用单位的施工质量有相应的资质，人员少，管理，以降低成本，相对正规企业以更低的价格中标，往往因为价格优势，从而导致大单位的优势变成劣势，导致工程量的下降。

3，承保业务情况严重，影响资金流动。

一些法律，法规，规章和规范性文件的出台，规范建筑市场秩序发挥作用的管理。然而，在工程招投标过程中，反不正当竞争和严重的弄虚作假行为十分普遍。目前，最突出的建筑市场，拖欠“两把刀”的承保。

（1）垫资。承销项目，已成为建筑市场的一个普遍现象。拥抱收到工程垫，足球没有收到该项目的手段，企业无法发展，生存将受到严重威胁。特别是，政府，开发区项目开始建设施工企业承保。追溯过去的“黑白合同”或“阴阳合同，主合同，研究对策，以避免一些监管背后的正式合同，这不仅扰乱了建筑市场秩序，也埋下了隐患。

一、建筑行业人才基本状况

我省建筑行业共有施工企业3400余家，从业职工大约有80万人。生产第一线的技术与管理人员，绝大部分仅具备中职或中职以下学历。以我省最大的建筑集团企业陕西省建筑集团总公司为例，职工总数为34770人，其中，专业技术和管理人员为6700人，占职工总数的19%；而专业技术和管理人员中高职和以上学历的站25%，只占职工总数的4.8%。全省建设行业大专及以上学历的管理人员比例就更低，这个比例也会低于全国平均水平，与山西省建立适应社会主义市场经济要求的建筑队伍组织结构和对构建大型企业集团的资质要求有不小的距离。因此，近几年来企业需要补充大量的高层次的专业管理人员，以尽快提高企业的技术和管理水平，提高企业资质水平，适应社会主义市场经济的挑战。

建设部在全国建设教育工作会议上提出“科教兴业”战略。随着建设行业改革的不断深入，产业结构的不断调整，建设工程设计与施工技术中新材料、新设备、新工艺、新技术的不断涌现。以及大型工程的国际化招标，招标的推行，建筑市场逐步趋向规范化、国际化。这一战略性转移，促使我们必须迅速有正对性的调整教学内容和教学方法适应建筑市场的实际需求，以提高建设行业技术人员的整体素质和国际竞争力。为达到这一目标，建设部启动了以构建和实施人才培养为目标的“万—千万工程”，即在“九五”计划和2015年远景规划中造就万名学术和技术带头人；造就十万名建设技术业务骨干；培养百万名建设专门人才；培养千万名建设熟练技术工人和劳务人员。我省也根据本省的实际情况制定了促进山西建筑业整体素质上台阶的“2324工程”即在“九五”计划和2015年远景规划中，要造就200名建设学术带头人；造就3000名建设技术业务骨干；培养2万名建设专门人才；培养40万名建设熟练技术工人和劳务人员。随着这项工程在我省的逐步落实，培养建设人才的任务十分艰巨。

二、建筑行业对毕业生的需求

1、 随着建筑行业整体向好，建筑企业对建筑工程技术专业毕业生的需求趋旺。

企业管理、工程造价、道路与桥梁是2001年至2003年建筑企业招聘大中职的前十位。

以增幅8%的速度稳步增长。

4、 高职成为建筑行业招聘毕业生的基本学历要求。

三、建筑行业人才的发展趋势

才需求将较2003年有较大幅度的增长，预计增长幅度将超过25%；建筑业人员需求1.8万人。

量的放大。2004年企业对技术类人才的需求将占到总需求的30%。

的加剧必将带来人才的激流竞争。

电气工程技术、给排水工程、暖通工程、工程造价管理、财务管理、项目管理、企 业管理、道路与桥梁。

四、建筑行业人才需求分析

根据职业人才需求预测的调查报告，全省150多个专业归为40个专业类，按专业类进行统计显示：（1）社会人才需求量依次为市场营销，工商行政管理，机械，土建，其中土建名列第四位。（2）土建类人才需求的顺序为工民建，工业电气自动化，给排水其中工民建列土建类首位。由此看来，工民建专业有广泛的社会需求。

随着我国“十一五”计划的实施，国家将鼓励房地产业的发展，特别是职工住房制度的改革，将会进一步促进房地产业的发展。近几年来，国家制定宏观财政政策，用以加大基础设施的建设，其目的就是通过加大对基础设施的投入，来带动其它相关产业的发展。事实证明，这种带动作用无疑会增加建筑工程专业人才需求。

调研目的：通过对我国建筑业的调研，进一步了解工程管理专业的发展状况和人才需求，明确今后学习目标和方向；提高学习能力和资源整合能力。

调研时间：2015年5月

调研方式：查阅图书；网络调查；阅览电子文献

调查内容：进入21世纪后，我国的建筑行业发展迅速，形成了一定的规模。但随着不断的发展，其中存在的问题也越来越突出，人才需求也在扩大。

一、建筑行业产业内容与概况：

建筑业是专门从事土木工程、房屋建设和设备安装以及工程勘察设计工作的生产部门。其产品是各种工厂、矿井、铁路、桥梁、港口、道路、管线、住宅以及公共设施的建筑物、构筑物和设施。

近年来,我国经济增长一直呈高速度增长态势,国家统计局公布的数据显示,2015年上半年我国经济增长为10.9%,全年增幅预计不低于10%。虽然出现了全球的金融危机,房地产业一度陷于低迷,但从国家整体经济发展状况来看,我们国家的工业生产、建筑、零售销售等基本情况总体保持良好,这意味着中国经济未来几年继续快速增长的潜力很强。根据我国未来固定资产投资的状况,对未来建筑行业需求总量做出的预测是:到2015年,建筑业总产值(营业额)预计将超过90 000亿元,年均增长7%,建筑业增加值将达到15 000亿元以上,年均增长8%,占国内生产总值的7%左右。

二、发展规模：

经过建国后60年的发展，特别是经过改革开放后大规模工程建设的锤炼，中国建筑业从简单落后的基建部门发展为国际领先、具有强大建造能力的产业。今天的中国建筑业已经具有卓越的设计、施工、建造能力，在许多设计、施工技术领域可以自豪地屹立于世界建筑强国之列。近年来建设和完成的一系列重大工程，是这种能力的集中体现。

“七五”时期，建筑业的建造能力还比较有限，从建筑业完成的重点建设项目来看，主要有中央电视台彩电中心、年产原煤400万吨的矿井、总装机容量271.5万千瓦的水电站、总装机容量120万千瓦的火电厂、年产纯碱60万吨的碱厂、年吞吐量3000万吨的码头和电气化铁路等。

括淮河干流治理工程，齐鲁、扬子、茂名、吉化大型石油化工联合装置，大亚湾、秦山核电站，宝钢二期，京九铁路、南昆铁路，京津唐、沪宁、太旧、广深高速公路，上海南浦大桥、杨浦大桥，广州中天大厦、深圳地王大厦、上海金茂大厦等项目。新建城市和乡村居民住宅47.87亿平方米。长江三峡工程、小浪底水利枢纽工程等世界上屈指可数的特大型工程开工建设。

“十五”至“十一五”时期，重点工程的规模和难度都上了一个台阶。适应现代化的设计方案和创新趋势，我国建筑业完成了一批前所未有的复杂结构和采用新型材料的工程项目。代表性的工程项目，例如国家体育场，即鸟巢的成功建成，掀开了我国工程建设史新的一页。国家游泳中心，是国内第一个etfe膜结构工程，也是目前国际上建筑面积最大、功能要求最复杂的膜结构系统。具有防洪、发电、航运等巨大的综合效益的三峡工程，其截流的综合难度在世界截流史上是罕见的，也创造了混凝土浇筑的世界记录。青藏铁路集中体现了中国工程建设的高超技术。破解三大世界性难题：高寒缺氧、多年冻土和生态脆弱。可以说，我国建筑业的技术水平已经达到了相当的高度。

目前，中国建筑业在超高层建筑、铁路工程、高速公路工程、大型公用设施方面，都能依靠自己的技术力量独立完成。今天，中国建筑业已经具有国际一流的建造能力。

三、存在主要问题：

1.建筑施工安全与管理

建筑生产的特点是产品固定、人员流动,且多为露天、高空作业,施工环境和作业条件较差,不安全的因素随着工程形象进度的变化而不断变化,规律性差、隐患多。因此,建筑业属事故多发行业之一。随着建筑业的蓬勃发展,施工安全被视为建筑业发展的生命线。 应该落实安全生产责任制，,就是以制度的形式,明确各级领导和各类人员在生产活动中应负的安全职责。它是企业安全管理中最基本的制度,是所有安全规章制度的核心。并且加强教育培训,提高安全防范意识和能力。使安全教育制度化，通俗化，人性化。通过深入扎实的安全教育培训活动,使建筑施工人员真正做到牢记安全宗旨,坚守安全纪律,落实安全措施,实现安全操作,防微杜渐,持之以恒,最大限度地消除各类安全隐患。

2.建筑节能

建筑业是人类对自然资源占用最多的产业之一。在建筑的建造和使用过程中,消耗大量的自然资源,人类从自然界获得的50%以上的物质原料用来建造各类建筑。我国人口多,发展任务迫切,资源紧缺已经是不容忽视的事实,许多资源的人均拥有量仅居世界平均水平以下,而我国单位建筑面积能耗是发达国家的2~3倍以上,物耗水平也较高,钢材消耗高出10% ~25%,每拌合1m3混凝土要多消耗水泥公斤,卫生洁具的消水量高出30%以上。

建筑业是人类对环境影响最大的产业之一。建筑业对环境的影响不容忽视,目前仅水泥、砖、瓦、石灰生产中排放的co2就达8亿多吨,水泥粉尘年排放量达1, 200万吨。与建筑有关的空气污染、光污染、电磁污染等占环境总体污染的34%,建筑垃圾占人类活动产生垃圾总量的40%。

节约资源和保护环境是我国的基本国策。积极创新建筑节能发展模式，任务艰巨，意义深远。因此在建筑领域中,遵循可持续发展的原则,势必要求建筑业进行革新,发展绿色建筑是建筑业未来发展的必由之路。政府应完善各种措施,强化绿色建筑和绿色施工的实施。完善管理体系,提升管理意识,提高重视和普及程度提升绿色施工含金量,加大绿色建筑和绿色施工的执行力度。

3.产业规划

改革开放之后，我国建筑业列入了第二产业的范畴，但与工业诸多门类相比较，建筑业基本上无较全面的产业、扶持政策；工业上的贴息贷款，建筑企业基本无权享受；建筑企业购置大型机械设备，同样不能像工业企业那样享受退税政策和其他优惠的扶持政策。建筑施工企业由于走进了过度竞争的怪圈，近十余年来，其产业的利润一直在2%～3%左右徘徊，但税收政策的制定者们一直把建筑业与房地产业相齐并论，采取统一税收标准。建筑业过度竞争的根本原因在于行业集中度较低，且进入壁垒较低，退出壁垒相对较高。一些建筑界的专家学者认为，中国可能已经成为全球最大的建筑浪费国。 施工企业在充分利用自己的行业竞争优势外，将多元化经营作为一项重要战略，如成立全资房地产企业、参与其他行业投资参股或组建具有独立法人的控股公司等。“多元经营”战略为企业增加盈利点，并有效规避风险。

4.市场规范

压级压价、垫资施工、拖欠工程款、索取回扣等问题一直是建筑业的顽症，尽管国家对上述诸多问题都进行了大力地防治，但一个统一的、开放的、体系完备的、竞争有序的建筑市场在我国尚未建立。

目前一些地区在招投标过程中仍存在违规操纵、互相串通、明招暗定等诸多不规范的运作，给建筑工程质量及安全埋下隐患。现行招投标制度和“最低价中标方法”在实践中日益导致的问题和弊端主要有：以低于成本价中标，为弥补损失，偷工减料，降低施工人员素质，影响工程质量；现场施工管理不到位，存在安全隐患，甚至导致安全事故；为保不亏，工程结算时巧立名目，高估冒算，甚至拉拢腐蚀，滋生腐败现象；工资金不足，半途而废，造成烂尾工程；拖欠工人工资，拖欠材料款，造成经济矛盾，纠纷不断，影响社会稳定等。

行施工许可证制度、工程竣工验收及竣工验收备案制度和工程技术档案报送制度。

5.法规体系

目前中国已有建筑业法规的验评标准、设计规范、施工规范、强制性标准条文等规范标准层出不穷，不断更新，但官方色彩比较浓厚，与实际结合不够紧密，执行起来不到位、不具体、可操作性差。在整个建筑法规体系中，对建筑产品质量保证体系中检测机构、监督机构及认证机构不同的权力和义务没有完全明晰。在建筑法律的实施过程中，没有专门机构针对法律法规的执行情况进行跟踪调查和分析，因此法规的修订完善工作比较滞后。一般是当一个法律出现了许多问题，才进行一次大的修改，这种方式导致法律滞后于建筑业的实际发展需要，对其发展不利。

中国的立法程序随意性较大。常常是先制定暂时规定、通知、决议等，然后再根据这些暂行规定、通知、决议等的执行情况进行修改，最后上升为法律。与国外立法模式相比，中国的这种立法模式存在较大的缺陷。中国的法规体系尚不完善。同时，中国建筑法规的执行力度也远远不够。

推进中国建筑业法制化建设首先要强化立法意识。重视建筑立法工作，加强立法宣传，让从事建筑工程质量管理的人员牢牢树立起法制意识，形成人人遵法守法、依法管理的良好氛围。完善立法程序和立法体系。根据中国建筑业发展的实际和国际通用准则尽快制定、修订、完善与《规划法》、《建筑法》、《建设工程质量管理条例》等建筑法规相配套的法规实施细则，进一步完善中国的工程建设法律体系。加强建筑专业人员素质的培养提高。

四、人才需求：

素质全面、追求卓越的企业家，管理科学、善于实战的建造师，训练有素、技术精湛的操作技工。

由于建筑行业的复苏，带动了建筑业的用人需求，企业招聘需求持续增长。b-sdi报告显示，2015年一季度，与去年同期相比，企业招聘职位数增长69.73%，人才需求增长幅度明显。1月建筑行业人才需求环比增长3.59%，企业招聘需求连续3个月增加，但增速有所放缓;其中华北、华东地区人才需求略有增长，人才缺口继续加大。人才供给方面自2015年10月以来连续两个月增长，其中东北地区人才供给连续3个月增长，但华北、华南、西南和华中人才供给稍有下降，同时华东地区人才供给涨幅高于需求涨幅。 建筑英才网运营总监韩智介绍说："以我们目前掌握的数据来看，受世博会的影响，上海建筑行业对专业技术人才的需求，特别是对优秀建筑设计师的需求，出现了供不应求的局面。"一边是企业急于寻找中高端的建筑人才，另一边是害怕跳槽的风险而选择"卧槽"，供需不平衡越发的扩大了建筑业用人需求的缺口。

为了落实科学的发展观，西河镇生产和施工企业管理，市场分布及发展潜力，进一步提高施工管理，建造业的结构状况的全面了解。

最近在该地区的建筑施工企业局的研究，综合报告如下：

一，总体情况：

1，“足够”---中国的发展已经进入了建筑市场的快速阶段是相对繁荣，但大型国有企业仍然是饥饿，有些公司是很少有工程可以做，因为我们建设和企业发展，企业在一定的市场份额迅速，竞争十分激烈。在县城建设的四个企业，“吃不饱”的感觉。

2，被授予合同，招标规格。建设项目招投标，找到施工方，但在投标过程中不具备招标条件的公司或个人，往往借用单位的施工质量有相应的资质，人员少，管理，以降低成本，相对正规企业以更低的价格中标，往往因为价格优势，从而导致大单位的优势变成劣势，导致工程量的下降。

3，承保业务情况严重，影响资金流动。

一些法律，法规，规章和规范性文件的出台，规范建筑市场秩序发挥作用的管理。然而，在工程招投标过程中，反不正当竞争和严重的弄虚作假行为十分普遍。目前，最突出的建筑市场，拖欠“两把刀”的承保。

（1）垫资。承销项目，已成为建筑市场的一个普遍现象。拥抱收到工程垫，足球没有收到该项目的手段，企业无法发展，生存将受到严重威胁。特别是，政府，开发区项目开始建设施工企业承保。追溯过去的“黑白合同”或“阴阳合同，主合同，研究对策，以避免一些监管背后的正式合同，这不仅扰乱了建筑市场秩序，也埋下了隐患。

调查人员