向前冲的 小威向前冲大班教案

作为一名默默奉献的教育工作者，通常需要用到教案来辅助教学，借助教案可以让教学工作更科学化。优秀的教案都具备一些什么特点呢？以下是小编收集整理的教案范文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

向前冲的 小威向前冲大班教案篇一

这是什么故事？向前冲是什么意思？小威是一个怎样的小家伙？

1、小威是个什么样的家伙？它和谁住在一起？

2、小威是一个坏小孩吗？它哪里不太好？你是个什么高手？

3、引导幼儿说说自己哪方面不太好？

1、引出小威和小布要进行游泳比赛。谁来做裁判？

2、你们猜谁会的第一？

3、小威得了第一名，要给他什么奖励？

5、观看ppt，，观察小威的变化过程。

师：布朗先生是什么表情？

师：为什么其他千千万万的兄弟没有变成小孩呢？（没有到达终点）

四、教师小结：小威才能到达终点，得到奖品，才会有了小娜。（引导幼儿了解宝宝的来历、过程）

师：你和爸爸妈妈有哪里像？

本次活动教师选材较好，引用生动、有趣的绘本故事让幼儿了解婴儿的生成过程。把复杂的知识点简单化。教具ppt制作优美，活动各环节紧紧相扣。在活动中，教师语言优美，富有感染力，师幼互动性强。但最后的那个环节设计不必要，目的性不强，感觉是为操作而操作。

孩子长到三四岁以后，父母们最头疼什么？很多大人说是——小孩子怎会有那么多为什么！不论自然、社会，还是动物、人类，上至天文、下至地理……他们总要问个为什么。很多时候百科全书能帮上大忙，但有些答案百科全书里没有，或虽然有却无法用孩子能听懂的语言来说明。当孩子开始对什么都好奇的童年意识初期，他们需要的答案并不是百科全书那般精准的论述，他们需要的只是能够被儿童思维形象化的解释，随着年龄的增长他们会主动去探究更加具体的内容。《小威向前冲》就是用儿童思维来解决儿童问题的上选之作，读这本书不只能帮助大人解决一个最难以启齿的问题，更加能帮助大人寻找到一种用孩子的思维来回应孩子好奇心的方式。

向前冲的 小威向前冲大班教案篇二

2. 一些恐惧的东西，在你成长之后，其实都会被打破。

4. 我们是一个team啊，齐心协力很重要的！

5. 凝聚中国结，齐聚中国心，蓄足中国力，奋发中国魂，上下中国人，不忘中国史，摇动中华旗帜，再续中华篇章。东京奥运会，愿中华健儿奋勇拼搏，再展中国雄风。中国，加油！

6. 勤奋踏实，兢兢业业，任劳任怨

8. 意志力是人的一条救生索，它能够帮忙我们脱离困境，引导我们走向胜利。

9. 只有经历过地狱般的折磨，才有征服天堂的力量。只有流过血的手指才能弹出世间的绝唱。

10. 看我x班，气势磅礴

11. 人生只有创造才能前进;只有适应才能生存。

12. 对于过去，不要过分追悔，失去的永远无法找回；对于此刻，不要过分吝啬，付出才是最好的拥有；对于未来，不要过分奢望，属于你的，都将在你要走过的路上。

13. 保持积极阳光的心态，幸运和美好就会不期而至！

14. 培养了兴趣，还要有自己的理想，有了自己的理想和目标，勤奋的学习，努力学习，刻苦学习，去实现自己的理想。

15. 世上无难事，只要肯攀登。——xxx

16. 我渴望一个能给我带来激情的人，一起去拼搏奋斗，热血沸腾的向前冲。

17. 梦想不抛弃苦心追求的人，只要不停止追求，你们会沐浴在梦想的光辉之中。

19. 我会好好努力好好成长，做一个在舞台上发光发亮，还能带给大家快乐的人。

20. 勤劳远比黄金可贵。

21. 如果你向神求助，说明你相信神的能力;如果神没有帮助你，说明神相信你的能力。

22. 人生需要亮剑，一往无前;人生需要拼搏，愈挫愈勇;人生需要闯劲，敢于虎斗;人生需要大气，俯视群山。

23. 进取用汗水谱写着自己奋斗和希望之歌。

24. 上帝从不埋怨人们的愚昧，人们却埋怨上帝的不公平。

25. 严浩翔

26. 每个人都有自己想要的人生，但是人的一生必须要努力前行，不要让自己原地不动，要砥砺前行，才能达到自己最美丽的远方！

27. 时尚运动健康精彩每一天。

28. 对待生命你不妨大胆冒险一点儿，因为好歹你要失去它。

29. 你所做的事情，也许暂时看不到成果，但不要灰心或焦虑，你不是没有成长，而是在扎根。十一月，你好！

30. 是男儿总要走向远方，走向远方是为了让生命更辉煌。走在崎岖不平的路上，年轻的眼眸里装着梦更装着思想。不论是孤独地走着还是结伴同行，让每一个脚印都坚实而有力量。

31. 活出自己的未来，才能见证自己世界所有的精彩，不要让自己原地不动，不要让自己停滞不前，未来的方向就需要自己大步向前，砥砺向前，才能给自己的人生更多的精彩，也能展现自己人生当中最大的实力！

32. 千万别用年轻时的安稳和放纵，换来一生的卑微和底层。你现在的焦虑和努力里，藏着你十年后的样子。

33. 我们中的大多数人都不能活在自己梦想的生活里，因为我们都活在自己的恐惧中。

34. 成功就是简单的事情不断地重复做。

35. 磨炼的是非凡的毅力，较量的是超凡的体力，拼搏的是出类拔萃的耐力，把长长的冰雪赛道滑成成一段漫漫的征途，听！咆哮的风在为你喝彩。冬奥会加油！

36. 存满了年叮嘱的声音，目，布满了年奋斗的身影，手，长满了年刻苦的记忆，心，装满了年美好的情意，再见吧，奋斗吧，愿年快乐生活，快乐工作！

37. “我和农糖有着一种默契,我的农糖都

38. 练习生离舞台很近但也很遥远，就近到好像下一步就会拥有一切，站在舞台上面你听到那种声音，就会有一种错觉，但是睁开眼之后却发现，还是没有到达，所以说还是要继续坚持。

39. 再烫手的水还是会凉，再饱满的热情还是会退散，再爱的人也许会离开，所以你要乖要长大，不再张口就是来日方长，而要习惯人走茶凉。

40. 不要等待机会，而要创造机会。

41. 新年的脚步迈，愿新年的钟声，敲响你心中快乐的音符，幸运与平安，如春天的脚步紧紧相随！春华秋实，我永远与你同在！

42. “借星星一颗,守护你的美梦”

43. 想要的东西必须自己拿，不然就算别人给你也要不起。

44. 只要瞄准了大方向，坚持不懈地做下去，才能够扫除挡在梦想前面的障碍，实现美好的人生蓝图。

45. 当大家都在期待一场85分的演出的时候，其实，只有做到85分以上才会让人感觉到更加精彩。

46. 坚定的人，懂得在听不到赞美和肯定的时候，多爱自己一点。

47. 低头需要勇气，抬头需要实力。

48. 运动赛场展雄姿，校运健儿竞风流！

49. 人生没有彩排，每天都是现场直播。

50. 生命需要保持一种激情，激情能让他人感到你是不可阻挡的时候，就会为你的成长让路！一个人内心不成屈服的气质是可以打动人的，并能够改变许多东西。

51. 表白是为了表达心意，不是索求关系。

向前冲的 小威向前冲大班教案篇三

1、通过阅读，初步了解宝宝的由来。

2、发展幼儿仔细观察画面，了解画面内容，大胆讲述的能力。

故事ppt

一、引出绘本《小威向前冲》（ppt展示绘本首页）

1、师：今天老师给小朋友带来了一本书。为了让所有小朋友们都看到，我把它放在了大屏幕上一起来看看吧。

2、提问：书名是什么？（小威向前冲）

3、向前冲的小威会是一个怎样的小威？（幼：很勇敢，有勇气，很威风，一直向前冲，不怕困难）

二、跟随老师，分页了解绘本故事内容

1、点击ppt的故事绘本页面，教师有感情讲述故事，并播放ppt。（小威是个活泼的小家伙，他和许许多多的兄弟姐妹们住在一起，他们一起住在布朗先生的身体里，可是在学校里，小威数学成绩不太好，这一点和布朗先生很像，可是他却是个游泳高手。）

3、师幼互动点睛提问：你是什么高手呢？幼：剪纸高手，画画高手、高手等……你们有没有像小威一样，有什么地方是不太好的吗？幼：动作太慢，话太多……小结：你认为自己是棒小孩了吗？（幼儿们点头答应）只要你有一个地方是高手你就是棒小孩！那么小威是个棒小孩吗？（是）

4．老师继续讲故事，ppt伴随故事始终

师：…终于老师宣布游泳比赛开始了，游泳大赛这一天，老师发给了小威一副游泳眼镜，又发给了小威一张游泳比赛的路线图。

6．点击ppt，两颗撞击的爱心。师：比赛的裁判是布朗先生和布朗太太。他们两个齐声喊道：1，2，3，go!游泳比赛开始了。

7．小威游泳比赛的ppt页面，提问：小威在哪里？你是怎么知道的？

8、师：游了一会儿，好朋友小路赶上来了，那小威该怎么办呢？（小结：遇到困难只有努力向前冲才能获得胜利）

三、欣赏生命孕育全过程，并对于绘本后续的猜想

1、继续看ppt，教师讲述故事。

2、提问：你猜小娜长大以后大概会是怎么样的呢？

四、知道自己和爸爸妈妈长得很像

1、点击ppt（一对长得特别像的父子）

提问：他们像吗？哪里很像？小结：因为这是他的孩子，所以很像。

2、引到自身的提问：你长得像谁？哪里很像？

（幼：我长得像爸爸，我和爸爸的眼睛很像，都是小眼睛。我长得像妈妈，因为我们都是长头发。）

五、绘本问题延伸

我们和爸爸妈妈是很像的，小娜和爸爸妈妈也很像，不过，小娜像布朗先生和小威，可是…小威到哪里去了呢？（变成小娜了）那小娜是怎么来的呢？（布朗太太生的）你们是怎么来的呢？（妈妈生的）小威到哪里去了？小娜是怎么来的？你们是怎么来的呢？让我们以后再来讨论这个问题。【课后反思】故事用最简单的语言给孩子阐明了生殖和遗传这个原本很复杂的道理。遗传和生殖的具体含义比较深奥，尤其是遗传的含义，幼儿无法了解其内涵。只能从寻找相似性角度来进行理解。活动过程围绕提出问题，解决问题的主线进行。首先了解孩子的已有经验，再提出质疑，带着疑问去阅读，使阅读具有针对性。阅读内容与已有经验产生冲突，从而使孩子了解新知识，积累新经验。最后激发孩子对父亲的情感本次活动中没有更好的体现。在最后环节可以加一个对父亲的延伸。

向前冲的 小威向前冲大班教案篇四

向前冲的 小威向前冲大班教案篇五

在观看完一部作品以后，这次观看让你心中有什么感想呢？这时我们很有必要写一篇观后感了。那么我们如何去写观后感呢？下面是小编整理的《快乐向前冲》观后感，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

清明节放假三天，终于有时间可以和孩子一起看看电视消遣娱乐了，孩子就喜欢看山东综艺频道的“快乐向前冲”，这套节目也经常被大家作为乐事侃侃而谈，原以为它带给我们的只有嬉笑，但其中的一个小片段却着实让我感动。

故事的主人公是一只狗和它的主人。

这只狗和我们平常意识中的狗不同，我们总是想当然的以为狗生来都会游泳，但这只狗却怕水。随着主人比赛的开始，狗狗就不停的在赛道旁跟随着，我不禁赞叹：“真是只忠心的.狗！”但接下来发生的事，却让我感触极深、振动极大。主人一关一关的闯，狗狗一关一关的跟随，但很不幸，主人和其他选手一样，扑通一声落入水中。但此时，怕水的狗狗毫不迟疑，纵身一跃跳入水中，奋力把主人拖上岸。看到这里，我热泪盈眶、泪流满面。看到狗狗这样不顾生死地去救它的主人，我才认识到，他们之间的感情早就超越了主仆，他们一直都是朋友。真心对待，生死与共。

向前冲的 小威向前冲大班教案篇六

1.幼儿能学着用创造性的方法玩板凳。

2.通过游戏提高幼儿的平衡能力，发展四肢的协调性。

3.提高与同伴间合作游戏的能力，培养幼儿的勇敢顽强的个性。

4.让幼儿知道歌曲的名称，熟悉歌曲的旋律及歌词内容。

5.愿意参加对唱活动，体验与老师和同伴对唱的乐趣。

板凳，垫子，等.录音机及相关音乐

热身运动大家来做操，老师带领幼儿做律动操.

基本部分

游戏一：分腿跑过板凳.(教师指导帮助/纠错)分腿左右左右的办法跑过板凳，前面一个孩子回来，后面一个孩子出发。

游戏二：(单)平衡木.(教师指导帮助/纠错)用走、跑的方法通过平衡木前面一个孩子回来，后面一个孩子出发。

游戏三(双)平衡木(教师指导帮助/纠错)分腿平衡走、跑的方法通过板凳桥。

前面一个孩子回来，后面一个孩子出发。

集体游戏

1、两人合作(教师指导帮助/纠错)教师：用不一样的方法合作通过板凳桥(板凳高低组合调整难度)