当工作或学习进行到一定阶段或告一段落时，需要回过头来对所做的工作认真地分析研究一下，肯定成绩，找出问题，归纳出经验教训，提高认识，明确方向，以便进一步做好工作，并把这些用文字表述出来，就叫做总结。相信许多人会觉得总结很难写？以下是小编精心整理的总结范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
警民议事会工作简报 议事决策工作总结篇一
工作汇报是管理过程中沟通与过程控制的重要方式和手段，通过汇报制度实现计划管理，强化过程管理，为了提高工作效率，根据公司实际情况，特制定本制度。
主体，办公室是负责该制度的汇总及执行监管部门，各责任单位第一负责人是该制度贯彻执行的具体责任人。
三、汇报程序：汇报程序要遵照下级向上级汇报的原则
及下属向上司汇报，下级部门向上级部门汇报，子公司和集团公司职能部门向集团公司汇报。 四、汇报的内容、形式和时间： (一)
下属向上司汇报
1． 每周五以口头形式汇报上周重点工作计划完成情
次述职报告。 (二)
分公司职能部门向集团公司职能部门汇报
1. 每月月末最后一个工作日以文本形式通过电子邮
件形式汇报月度工作情况，内容涉及上月度工作完
邮件以《工作汇报会议纪要》形式上报上月度重点工作完成情况，上月度生产计划指标完成量和计划完成率，本月主要生产指标完成情况和月度生产计划完成率。经理层人员要通过会议进行月度述职并记录在会议纪要里。
2. 集团职能部门向集团公司汇报，每月2日上午9点
前集团公司各部门要组织召开一次部门内部碰头会议，将月度工作情况以述职形式在集团公司汇报会议上进行通报。
警民议事会工作简报 议事决策工作总结篇二
__年__月__号我被分到__县__村___工作，在工作期间局党委的正确领导下和__的指导下，紧紧围绕“发案少、秩序好、社会稳定、群众满意的警务室工作目标落实农村警务战略，切实发挥警务室驻村民警和辅警的作用，维护了辖区的和谐稳定，现就警务室工作做以下总结。
一、情况简介
__村有驻村民警__人，民警__人，民兵__人，我管辖区__个行政村，__村，距离乡政府__公里，面积__平方公里，常住人口共有__户__人。
二、在农村警务室工作发挥作用情况
从我被分到警务室以来，带领民警及联防通过走访入户，组织辖区巡逻防范等日常工作，化解矛盾纠纷等重大不稳定因素苗头__起，从实际发案看，从警务室成立至今，我辖区发案率比去年有所下降，印证了农村警务室工作正在不断发挥作用，并且讲在维护稳定，压减发案上发挥出越来越明显的作用。
一是矛盾纠纷排解及时，开展三访三评活动，警务室民警每天走访不少户，解决实际问题，密切警民关系，目前通过走访活动，排除化解矛盾纠纷__起，消除了不稳定因素。
况明，便于工作，对外出人员做到去向明，无脱管，漏管现象，对长期上访人员进行稳控责任人，进行说服教育，逐步消化矛盾，对高危人员采取有效措施进行管控，防止引发恶性案件。
三是服务群众周到热情，积极开展便民利民服务，为辖区人民群众提供方便，关心辖区弱势群体，扶贫帮困，经常向群众宣传党的政策，热情接待群众政策咨询，解答疑难问题，提供法律咨询。
四是大力开展安全防范教育，增强群众的防范意识和能力，每月对辖区企事业单位及学校和群众进行“四防”宣传，进一步提高群众的安全防范意识。
回顾一个多月来的工作情况，虽然做了一些工作，但离高标准，严要求还有距离，特别是在工作中存在着工作不够深入，业务知识还有待提高和不会做群众工作的缺点，通过总结，在今后的工作中，我要加强学习提高自己的内在素质，提高自己的业务水平，以新世纪、新阶段的历史使命为己任，深入群众，不断丰富警民关系，把为人民服务的宗旨落到实处去。
警民议事会工作简报 议事决策工作总结篇三
完善公众参与、专家论证、政府决策、社会决策、社会监督的决策机制，优化办事流程，完善考核机制，建成“行为规范，运转协调，公正透明，廉洁高效”的行政管理机制。初步形成了科学合理、公开透明、统筹兼顾、高效务实的决策制度体系，促进了各项工作的顺利开展。
为切实提高镇党委、政府的决策能力，结合我镇实际，印发了《^v^镇党委会议事决策规则》，对镇党委、政府的决策事项进行了科学分工，进一步强调坚持和完善班子联席会集体领导制度，要求党委班子联席会议严格坚持集体领导、民主集中、会议决定的原则，凡涉及社会经济发展、广大人民群众切身利益等重大问题，必须由班子成员集体讨论决定。为推进我镇依法、科学、民主决策奠定了坚实基础。20xx年，镇党委共召开了xx次班子联席会，对事关经济社会发展全局的重大事项进行专题研究，主要议题包括：全镇经济社会发展计划；全镇财政预、决算及预算调整；重大国有资产处置；干部选拔任用和奖励；干部处分处理；与群众利益密切相关的重大事项。在决策过程中，始终严格执行民主集中和少数服从多数的原则，充分保证了决策层每一个成员享有同等的发言权、决定权，体现了决策的科学性和民主性。
二、强化决策责任担当，落实决策过错责任追究
为规范重大决策行为，提高重大决策效能，明确和落实了班子成员分工负责制，坚持“谁主管、谁负责”的原则，确保责任制落实到实处。近年来，镇党委牵头做好全局性的工作，并按照工作和职能的分工，将贯彻落实重大决策的目标任务进行分解，提出要求，明确责任，落实到人。各站所也按照责任范围内的工作任务进行细化深化和具体化，制定可操作、易落实的`实施方案。此外，镇党委对落实重大决策的情况进行全程跟踪调查，由镇纪委牵头，对重大决策及重点项目的实施进行定期督查，及时发现和解决工作中遇到的困难和问题，并督促检查实施情况，促进决策的落实。
三、规范决策程序机制，实现决策民主有序推进
结合我镇实际，规范了科学决策的5个环节：一是提出决策方案。由镇机关各办、站所根据相关职能，综合分析整理后提出一个或多个可供决策的方案，报分管领导；二是调查论证。由提出方案的相关办、站所联合办公室进行调查研究，确定备选方案的可实施性；三是广泛征求意见。将决策方案通过各种形式向社会征求意见，由相关职能部门负责收集、整理公众对预决策方案的意见、建议，进一步完善决策方案，确保决策的科学性；四是分管领导把关。镇政府党政办公室汇总意见后修改，向分管领导汇报，由分管领导决定是否交由党政领导班子会议讨论。五是集体决策。完善后的决策方案及时提交党政领导班子会议讨论决定。
四、加强决策制约监督，保证民主科学决策的贯彻执行
在执行决策过程中，加强了同级的横向监督、下级的逆向监督和社会的舆论监督。
二是大力推行政务公开。为便于群众对镇党委、政府工作的监督，提高工作的透明度，一些重点工作、重点项目的实施情况全部实行公开，为群众参与监督提供条件，有效保证了镇党委、政府决策的贯彻执行。
三是建立督办落实制度。为了保证决策得到有效的贯彻落实，在班子内部实行了严格的工作目标责任制，明确责任者和完成时限，加大督办力度，在全镇上下形成了只争朝夕、苦干实干、一抓到底的工作作风。
警民议事会工作简报 议事决策工作总结篇四
镇党委坚决贯彻落实《指导意见》，进一步完善基层民主协商制度和工作机制体系，为提升社会治理水平提供制度支撑。一是制定下发《龙浔镇村级民主议事协商制度流程图》，提高基层党组织、群众对民主议事协商制度的认识，提高民主决策的科学化、民主化和规范化水平；二是成立村（居）务监督委员会工作领导小组，健全“四议两公开”工作机制，不断创新和完善村级民主监督的组织形式；三是制定《龙浔镇村级重大事项“四议两公开”实施细则》，明确规定对村（社区）内重大事项严格按照规定程序决策实施，充分发挥村（社区）基层党组织的战斗堡垒作用。
（一）高度重视，深化统筹。一是镇党委高度重视，积极创造条件，为建立基层民主协商议事制度提供必要的财力、物力、人力支持；对村（社区）开展民主议事协商制度加强指导和引领作用。二是村（社区）党组织积极响应，切实把民主议事协商工作列入重要议事日程，并成立工作领导小组，强化责任担当，认真组织实施；各村（社区）书记全力担起第一责任人职责，以身示范，全力推动民主协商议事会落地落实。今年来，19个村社区共开展等民主议事协商大事件。
（二）健全机制，强化监督。成立共由68人组成的xx镇村（居）务监督委员会工作领导小组，健全“四议两公开一监督”工作机制。各村（社区）均由3-5人组成村（居）务监督委员会，切实履行对村（居）务决策、执行、公开全程监督的职责，把握监督的重点，对村（居）务监督委员会工作开展给予全程的指导，有效的解决了“监督什么、怎么样监督、如何有效监督、发现问题怎么处理”等具体问题。
（三）细化措施，深化落实。一是村（社区）严格执行《“四议两公开”实施细则》建立决议台账，对“三重一大”事项进行登记，定期向镇党委报备；落实工作责任制，防止走过场，流于形式；做好公开内容的归档整理，党员群众随时可以申请调阅；实现村级各类事项集体讨论研究，实施过程和实施结果公开、透明，调动广大群众参与乡村建设的积极性，提高村级事项集体决策水平。二是制定《基层党务工作三张清单》，通过“清单式”运行，提升村（社区）基层党组织引领服务基层治理能力，战斗堡垒作用充分发挥，推进社区建设规范化、制度化。
加强配套监督制度建设,完善村级公共权力的监督制约机制。一是完善联系沟通制度。建立联系登记卡，通过上门、信函、电话、短信、会议等形式，及时通报重要事项、相互沟通情况，保持信息联络畅通。二是建立“参政议事”制度。每月固定一天，村党支部组织在家的“村级事务议事员”和党员群众代表进行集中议事，商定下阶段工作目标，并向在外的“村级事务议事员”征求意见、反馈情况。利用春节、中秋等有利时机，乡镇、村召集在外返乡和在家的“村级事务议事员”举行“工作成果汇报会”、“茶话会”等聚会活动，总结交流工作，汇报沟通思想，谋划村级发展的路子和对策。三是探索直接监督方式。探索通过村民个人直接对村委会及其成员的直接监督,“村务监督委员会”等专门的监督组织实施间接监督，提升监督效力，同时加强基层人民政府、人大机关、司法机关和纪检部门对村委会行使职权的情况及村干部遵纪守法情况实施的监督，对重大事项实行民主监督并做到公平、公开、公正。
警民议事会工作简报 议事决策工作总结篇五
性创造了条件，学校今年举行各种形式的文体活动如元旦文艺汇演、工会活动、田径运动会并组织学生参加，为学生全面发展提供了舞台。
当然，我们也清醒地认识到，我校处于创办初期（三年多点），人力、物力、财力还很有限，许多工作由于人手紧、资金不足，在落实上还不能完全到位。相信有上级的大力支持，有学校领导班子和广大教职工齐心协力的工作，学校一定会把创建工作持久深入地开展下去，努力达到创建文明学校的“五好标准”，争取早日迈入省示范学校行列。
党员先锋模范作用，着力打造了一支忠诚有担当、无私讲奉献的高素质教师队伍，实现了教师业务素质和学生核心素养的双提升。积极开展各类主题教育，不断增强党性修养。坚持每月一次党课学习活动，按要求抓好主题教育。
年教师参加了学校组织的“学讲赛课”活动，评出优秀课13节。六年级在全县期中质量检测中，比上学期又提高了一个名次，位居全县中心小学第二名。
六、加强队伍建设，提升管理水平2021年暑期学校调整了校干队伍，提拔了4位德才兼备的年轻干部充实到管理岗位上来，增加了新鲜血液，提升的干部队伍的整体战斗力。同时，学校积极开展“青蓝工程”师徒结对活动，本学期，共有7对青年教师和骨干教师结成师徒对子。一学期来，经过师傅的悉心指导，年轻教师进步非常快。同时，师徒间相互听课、学习、交流，也有力的促进了师徒共同成长。再次，加强校本研修，扎实开展集体教研活动，组织教师积极参加教育联合体举办的各类教师培训竞赛活动，不断提升育人水平。七、存在的问题和不足回顾一年来的工作，认真的进行反思，工作中还存在很多的问题和不足。1、学校各项常规管理工作还需进一步加强，包括教师教学管理、教研活动的开展、学生的一日常规管理、后勤总务管理等各方面都需要细化提升。2、学校特色建设还不够明显，书香校园建设需要进一步提升内涵，师生读书活动需要更加深化。3、教科研方面还很薄弱，缺乏名师引领，教师教学水平业务能力还有待提升。八、下一步工作打算1、进一步突出学校文化特色，用文化引领学校发展，向高品质学校目标迈进。2、深入抓实基层党建工作，注重党建内涵发展，带领广大党员教师充分发挥典型示范作用，在教育、教学各方面活动中做出更加突出的成绩，更好的发挥市级基层党建示范点的辐射作用。3、、举办好校园艺术节、体育节，广泛开展好各科学科竞赛活动，为孩子们成长搭建平台。4、继续深入抓好“花样跳绳”训练，养成良好的习惯，培养严明的纪律，突出校园特色。5、抓实课堂教学，转变教学观念，进一步改革教师的教学方式和学生学习方式，提升整体教学质量。
3.开展文明校园创建活动总结报告这次团日活动是入学以来的第一次由全班同学参加的一次别开生面的课外活动，事实上这是大学教育的一项重要内容，是辅导员对学生进行思想品德教育的重要途径之一，是促进学生全面发展的有效手段。因此，通过本次活动的开展，既表现出了好的一面，但也存在着不少问题。具体问题如下：一、好的方面1、活动的广泛性是吸引学生积极参加的重要原因所以这次，总体而言，大多数同学都能积极的参与进来，这一点是值得肯定的，通过这一点完全可以看出我们班的同学是团结的，有责任心。由于，本次活动的形式生动活泼，活动的内容丰富多彩，使得每个学生都可从自身的实际出发选择和参与到各种各样的活动中去，使同学们都能各尽其能，使得活动呈现多样化。由于，活动作为一种社会活动，其本质是实践的，在活动中同学们通过自己创造条件或环境，设计、组织或实施活动内容以达到本次活动的目的，即同学们通过自己动手，通过体验，通过活动去丰富自我。这是本次活动的一大亮点。2、活动能够充实和丰富学生的精神生活由于大学生的身体正处于迅速成长的时期，心理发展和变化很大、很快，他们在集体中、在社会中，有着对友谊、情感、娱乐、审美、理想情操、伦理道德、人际关系、科学文化、艺术、体育等等日趋强烈的精神追求。精神生活，是一种高层次的生活。课堂活动也是一种精神生活。毫无疑问，辅导员要抓学生的学习，但辅导员更应该重视学生思想素质、文化素质、心理素质、身体素质和劳动素质等的全面发展和提高。这次活动以上所述基本体现，这是值得肯定的。3、课外活动能促进学生良好个性的发展从这次活动，使得课堂教育与课外教育的同步进行。因此，现代的教育要面向未来，要使同学们学会生存，学会做人，重视同学们个性的培养和发展。这次活动也基本体现。二、不足的方面由于，在本次活动中，时间紧急，但凡有点不足之处。比如：多少有些同学没有参与进来，在通知后的具体时间和具体地点后，仍然有同学没有按时过来，在环保座谈的前提之下，仍有同学乱扔垃圾的情况。
三、以后需改正的地方根据学生的特点，积极组织同学们广阔开展课外活动，促进同学们良好个性的发展。这一作用的机制在于，对于同学们共同参加的课外活动，要求大家共同遵守其活动规则，要求参加者具有一定的能力和素质，加强每一成员的配合、协调和互补，因此，在以后课外活动中，要重点强调的一点。比如，某同学由于学习基础较差，平时沉默寡语，心灰意懒，了解情况后，鼓励他们去参加课外活动，渐渐地恢复了他们对学习的信心。课外活动作为教育的第二渠道，在充分发挥学生的智慧和才能的前提下，可以全面发展个性。比如，以后的集体活动需要友爱、关爱和尊重，辩论需要理智和幽默，演讲要有激情，文艺活动能使人大方、活跃，等等。实践还表明，本次活动以班级为主，使得有专长的同学的以表现和发挥。总之，积极组织学生广泛开展课外活动，对于增长学生的知识和能力，丰富学生的精神生活和全面发展学生的良好个性都有着重要的作用。同时，对于辅导员进行班级管理和集体教育以及学生进行自我教育也都有着极其重要的意义。