专业每天工作日志应该大全

时间:2023-09-09 06:37:17 作者:文锋 工作报告 专业每天工作日志应该大全

导游词是旅游活动的必备工具,它能够引导游客探索未知的风景和文化。导游词要注意与游客们的互动和沟通,及时回答他们的问题和解决疑惑。导游词的撰写经验和技巧需要不断的积累和学习,以下是一些优秀导游的分享和经验总结。

每日工作日志范文简短

今天早上早早的我就起床了,收拾好自己激动的心情准备出发去上班了,今天的天气都格外的晴朗,鸟语花香的。

我怀着忐忑不安又兴奋的心情来到实习单位,今天是我实习的第一天,来到一个陌生的新环境,很大部分是在担心自己不能融入新的集体,作为一个实习助理大多数的工作应该是协助工作,所以需要非常认真的学习。领导带我参观公司,认识了一下同事,然后就叫我自己去熟悉一下了解一下。这次真的走向工作岗位,不知道自己学到的知识到底有多少能应用于实际的`工作中,心里的忐忑是避免不了的啊!不过,好在公司的人都很友好,和他们沟通起来比较容易,第一天其实没有做什么具体的事情,就是熟悉一下公司的情况,了解一下我的工作,感觉很茫然,不知道应该干什么。自己做什么都是多余的,看到别人忙就在心里偷偷想象自己忙碌的样子。我就东张西望的,感觉就是来参观的。并非其中的一份子。

中午休息之后又要投入下午的工作中了,我其实很闲,因为暂时还没有具体的工作,但是从明天开始应该就要安排实际工作给我了,加油吧!

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2、备课。

3、批改作业。

首先完成了资源使用纪录表以及网络资源的整理上传,并在博客上建立了网络资源链接。没有批改完成我的学生的作业。找唐浩谈了话,把唐浩最近的表现与他做了深刻的交谈,告诫他要好好表现,诚实为人。

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1、备课。

2、完成班主任工作计划。

3、批改完成昨天没有批完的作业。

首先备一节课,完成了班主任工作计划,与其他老师调课,今天上课4节。张娜,唐凯家长仍没有到校,找他们两个询问情况。上午曹仁峰肚子疼,到医院打针整整一上午,下午课外活动没有练太极拳,全班出动给姜涛加油,但是他表现不理想。

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我是一名人民教师,今天的工作比较繁忙,上午学生们的期末成绩刚出来,就要忙着登记,汇总出优秀的孩子发些奖状鼓励他们,下午,学校就急这开家长会,每年每次的家长会总是让我头痛不已啊。今天一天的工作就是这样的啦。

每天这样忙碌的为孩子们服务我感到很开心,看到他们一天天成长、一天天进步,我觉得就是对我最好的回报。

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2、备课。

3、批改星期天作业。

我上了两节课,但是上周布置的准备圆规大多数我的学生没有准备好,特别是二班,课堂效果很差。星期天作业完成的很不好,据私下了解我的学生,二班只有6人是在星期天完成的,一班21人是在星期天完成的,其余同学全部是周一早上来抄的别人的,联系了个别家长。批改完成了一班的练习题。

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1、批改完成两个班的作业。

2、备课。

3、完成教学计划。

在备课一节,完成了教学计划,教研计划,作业没有批改完成。韩奇家长来访,详细谈了韩奇的在校表现,家长坚持送韩奇来上晚自习,因为离家太近,比我的学生回宿舍还要近,并且家中没人监护。

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1、备课。

2、完成课题组计划。

3、上课。

先备课一节,由于有多位家长来访,所以没有完成课题计划。上午唐浩家长来访,详细与其交流了唐浩的在校表现,姜涛家长来访,曹仁峰,曹玉晨家长电话交流,姜硕家长来访。中午领着男生打扫宿舍墙壁卫生,下午任柏群,闫广骞家长来访并决定任柏群、闫广骞晚上在家自修。课外活动安排我的学生继续打扫宿舍墙壁卫生,女生继续练习太极拳。

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担任高职机数班班主任,是我来学校之后的第一份工作。现在还清晰地记得在主教楼下等着学生来报名的心情,还记得第一个学生来时我的手足无措。转眼一年过去了,回头看看这一年的班主任工作,我深切的体会到做一个名班主任的工作是琐碎的,繁忙的。这份工作会让你烦恼,连做梦也梦见学生给自己打电话;但时学生们也会在出其不意的时候给你带来快乐,这种快乐是发自内心的,也是令人回味无尽的。

我的班级是高职班,在校时间最长,班级的专业是机电数控,所以班级的女生数量要比其余的两个汽制高职班多很多。在第一学期过半的时候,班级补录进来了一些中专班的学生,也对班级的管理提出了新的要求。针对班级的这种实际情况,为了加强班级管理、树立良好班风、增强班级凝聚力方面,我做大量工作。

我们班的学生都是从初中来到高中,是个思想上转型的时期。个别学生开始出现思想叛逆期,同时部分学生来到外地上学,对职业类学校的学习方法,学习模式不是很适应,自控能力不强,新生对学校生活适应需要过程适应,思想上有波动。针对这些问题,我经常利用班会、午休小息时间对学生进行情感教育,采用个别谈话、全班整体教育等方式,将教育贯穿在生活的一点一滴。为此我到学生寝室和他们聊天,给班级17个女学生单独开班会,教育她们自尊自爱,带领学生们去操场上运动、做游戏,培养他们的团队意识,让他们在活动中体会到班级是个集体,每个人都是其中的一份子,要为班级做出贡献。我认为情感教育是班主任工作的主要任务,也是班级工作的重点。现在的孩子自我意识很强,如果他们不是从心里真正的喜欢这个集体的话,就不可能为这个班级做出贡献。

作为一个新班主任,我积极地向有经验的同事学习,请教。但是,每个班级的情况是不同的,要“班”制宜。

下面说几个我觉得班里比较典型的例子。

小杰,是我们班一个性格非常内向的。学生,在班级里平时变现平平,成绩比较靠后,和同学关系相处的比较一般,不愿意和同学交往。我找其谈过几次心,但是他不愿意多说什么。后来通过对其他同学的打听,得知他是单亲家庭,从小父母离异,胆小孤僻。得知这一情况之后,我不在公众场合批判他,因为这样的孩子自尊心比较强。并且我和他的父亲通过多次电话,让其配合学校的工作,在小杰想请假提前回家的时候,我教育他男孩子应该学会独立、不要总是依赖家长。本学期末,小杰比才来学校的时候外向很多,有进步。

小红,是从中专补录进来的女生,平时很不合群,和其他女同学交流很少。因为班级里本来是7个女生,便于管理,但是补录来的10个女生分撒于各个寝室,不易于管理。我和分管寝室的老师协调后,腾出来一个空寝室,将我们班女生相对集中地住在一起。让其他同学多观察她,这个孩子在家里比较娇生惯养,我给她家里打电话,小红的爸爸、妈妈、爷爷、奶奶都拿着电话和我说话,可见这个孩子在家庭中还是深得宠爱的。一开始小红和班级的女生住在一起,连晒衣架都不愿意和同学合用,动不动还发脾气,说谁谁坐在她床上了。我找她谈了几次心,还让她帮忙做了一些班级女生基本信息的统计工作,让她和班级其他女生主动接触。学期末,学校寝室大调整,她主动要求和班级女生住在一起,明显感觉这个孩子比以前合群很多,并且会照顾他人的感受了。在我看来,这是一种情感上的进步。

下半学年,我从学生处转到办公室工作,平心而论,我的工作重心转到了对办公室工作的适应上,对班级的管理没有以前那么多了,所以班级里也出现了一些问题。暑假在家,我整理一学期以来学生们的照片,感慨很多,他们在这个学校一年的时间变化很大,这种变化可能做为一个班主任是无法全部改变的,但是班主任起到一个倒向作用,是引导者。下学期,我要将更多的精力投入到班级管理中,要协调好各方面的工作,给学生们创造良好的学习和成长环境。

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今天领导安排我先跟一位助理学习一下基本的工作处理,因为助理的工作说起来简单,但是要操作起来还是有一定的实际难度的。好在公司的人都很友好,很多都是比我大不了几岁的80后,和他们沟通起来比较容易,有什么不懂得的也可以直接提出来,不知道自己将来真的工作后会不会有这么好的运气再遇到这样好的一个团队。

我现的主要任务是学习整理文件,打印和复印文件,以前很少接触这些,因为学生时代都是直接在复印店去,所以我操作起来就有些笨拙,好在老师很有耐性的教导我,以前总觉得这些事情是很简单的,现在才觉得看似简单的东西其实很费神的。office文档的熟练操作也是必须的,作为助理要合理高效的安排好领导的时间与事务,因此做事要有相当的条理性。我虚心的学习老师教导的事情,做好笔记。以前我总觉得自己以后一定不会从事这么简单的工作,现在才体会到其中的奥秘。今天我学的就是最基础的东西,只有打好基础才能开展其他的工作。晚上回去自己再巩固一下,加深印象。不管怎样,我一定会珍惜这份来之不易的工作机会,,我会努力的!

每天工作日志

今日上午,初次来到实习的地方,对它充满了好奇,很想到工地的各个角落一探究竟。可是项目经理并不了了我的心愿,带我熟悉了下办公室的个个部门,最终带我进入了项目部,给我介绍了梁工,此后我的实习导师便是梁工了。

梁工热情的接待了我,询问了一些关于我的情景,了解了我的专业,和要实习的资料后,也跟我介绍了这个工地的相关情景。之后拿出一大摞图纸,有结构图还有施工图等,梁工让我自我看图纸,有不懂的再向他或者其他师傅请教。

虽然做过课程设计,可是和这些图纸比起来简直是小巫见大巫啊。打开图纸,首先感觉到的是它的规范性和严谨性。仔细一看,发现有的还是在学校学过的,还算勉强看的懂。有的复杂的还是要请教导师的。

总结今日的感受,万事开头难吗,今日对于身边的环境还是有点陌生的,感觉连问问题都是不怎样敢开口。

还是一样的时光到达办公室,比起昨日,今日有了似曾相识的感觉。今日是我自我来到办公室的,找到自我的位置坐下,找出昨日梁工给我的图纸,继续翻阅。拿到基础及柱子的图时,感觉它很错综复杂,老是不明白该从何看起,于是鼓起勇气去问了办公室的另外一个师傅,他仔细认真地教我该如何看这副图,因为这副图是主楼和副楼画在一齐的,所以看上去较复杂。他教我要先区分出主楼和副楼,然后再依照轴线一条一条去看,这样就显得清晰多了。自我拿着图研究半天不如师傅的几句话,此刻我觉得啊应当不懂就问,这样才能学的较全面。还看了钢筋图,这个还是能看的懂的,什么型号的钢筋,根数,箍筋的距离啊等等。

总结今日觉得看图纸看到觉得乏味了,总感觉没有什么能够看的了,可是师傅一问起来还是会有很多不懂。

今日准时的来到办公室,渐渐地对于这个地方熟悉起来了,拿出图纸看了一会,总感觉乏味,梁工看出了我的心思,便问我,感觉如何,是不是想去现场走走了。我如实的回答了。梁工便跟我说,无论做什么都要先会看图纸,这很重要,再学会图纸与现场联系起来。之后还耐心的跟我说了去现场要注意的安全知识,说完让我去领了安全帽。此刻心境那个激动啊,都没感觉到这几天的寒冷了。

跟着梁工来到现场看到的是工人在搭模板,突然间觉得这些工人都好厉害啊,原本是空旷的一片,慢慢就构成楼板的模型,还很安稳。之后到建好的那栋去看外墙天棚,接下来要学习外墙天棚涂料的面积计算。

今日去现场的感觉根图纸比起来差很多的感觉,可是拿起图纸对照似乎又是那么回事。

今日一早来到我的办公室,整理好要用地资料等梁工的到来,他说好今日要早来教我手算外墙漆面的。上班时光到了,梁工也冲冲忙忙已经从工地下来了,他交代了同办公室的唐工教我计算。他有事情忙。唐工用cad打开要用地图纸,还耐心的教了我要用到cad软件的基础知识,因为学过,所以还是比较容易上手的。这么多的外墙面该如何计算呢,唐工耐心的一步一步教我计算。

听完还是觉得模模糊糊的,可是还是实践更重要,所以我还是自我开始着手算了。要看2张图纸,一看总平面图,二看截面图,三要与现场联系起来。先看截面图算出梁的周长再乘上梁的长度,这是最简单的想法了。仔细看图纸发现有3根梁并排,中间还有垂直的梁还有柱。发现并不是想的那么简单的,于是叫上安全员陪我到现场又看了一遍,发现今日看到的比昨日看到的似乎多了点什么。

迎着清晨的阳光来到我的办公室,做好了一切准备,打开cad图,开始了我的计算。a-1轴到a-2轴的工程量计算式,最外l-b梁等于外侧的周长加上上下底面的长度的总和乘上它的长度。中间梁也是四周的边长相加的和乘上(它的长度扣除柱的宽度)。内部的还要分为,内侧与外侧再顶面,自我感觉这样不容易混淆。最终要算柱子的面积了。柱子的面积要扣除没有上涂料的高度还要扣除梁口面积。这样一小截的外墙漆涂料的工程量算是计算完毕了。

拿着我的成果交给梁工检查,他说你这样计算结果应当不会差很远,可是你的计算式不容易让别人理解,你所要写的不仅仅仅只是给你自我看的,还要通俗易懂,让大家有一目了然的感觉。今日的实习感悟,觉得自我把该算的量给复杂化了,能够不用将所有的量都拆开一个一个计算。

来到办公室休息了下,紧之后唐工也来了,看了看我的计算式,还让我给他解释了下我的想法,我把我的计算过程讲了一遍,他说了句,思路是不会错,可是这样过程过于繁琐了。

他拿出他的计算式给我看,他把每一个轴号都标的清清楚楚的。我还是有的计算式看不懂,问了下他,他一解释,我就明白了。还有他是将柱子还有垂直梁放到最终统一算,这样避免混淆了还避免了有漏算或者多算。

听懂了唐工的计算后,我也开始了我的计算。碰上有弧线的里外的边长不一样有不一样的计算方法,数值差别不大的要相加取平均值,数值相差大的要分别进行计算。

今日的实习感觉收获还挺大的,从之前的无从下手,到此刻的我也计算出一大部分了,或许存在错误,可是我开始懂得了要如何去计算了。

7点半就来到了办公室,在休息间聊天更进一步的了解了下这个工地。本该有个专门的造价师傅带我的,因为她自身原因不能来,所以我就跟着梁工学习手算工程量。进去办公室又开始了我的任务。把剩下的量给算完。

快结束的时候又碰上了一个问题了,转角的斜梁该怎样计算,梁口该怎样扣除呢。纠结了半天还是没有想到我能够用地方法,所以我还是问了唐工,他说对于这个啊也是按照两边的长度用勾股定理求的,梁口能够简便点按照垂直梁的来计算,这样能够简便很多对结果又不会有太大的影响。列完所有的算式,我就开始计算结果了,把我计算的结果跟唐工计算的结果比较,差了30多平方米,唐工说对于3000多平方米,这样一个误差是很正常的。即使是自我再算一遍也不能完全一样的。

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新学期第一次出操,全班小朋友在毛依帆和郑杰的带领下整齐有序。这学期,我们的队列左右各是二年级的两个班,他们班额少,个子小,队伍短,看起来很精神。我们的队伍与他们相比,长了一大截。个别孩子没有做标准,就显得很突出了。

上午的语文课,我们做第一单元的独立练习,17、11、6、21、19号还没有养成对折再做的习惯。大部分孩子书写端正,因为有一篇写话,三年级开始有更高的要求,一节课时间来不及,所以写话部分还没有完成。

今天眼操提醒,上午:30、21、42、3、17、4号,下午:10、6、22、47、11、2号小朋友。

昨天通知,准备关于推普活动的小故事,表扬以下小朋友积极准备了,有郑杰、范佳妮、孙源、李斯羽、马跃涛小笑话、冯易程、任佳雯、章月、孙晨瑜、应思怡、唐云泽、陆陶然、罗涵、李奕、毛依帆、范欣然、陶家润。因内容有重复,预选过在班会中表演。特别表扬陆陶然和李奕两位小朋友,内容重复后,马上把原来的故事,编排为小品。有这样的意识和能力,特别值得小朋友的学习。

今天下午,兴趣小组开始活动。因阅读班是最后组建的,而且是和别的`班级的同学组合的。今天我们学习《中华大家庭》的第一课,还有部分内容,需课后去调查、了解并深化。书本带回家完成。去参与其他兴趣小组的孩子,请自己去看一下。

《中华大家庭》《小公民》等很多内容不是专项课程,大多是当课外资料补充阅读的。

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做面包也有几年了,对它开始有更深的理解,一直以为只是为方便,并且方便的一种便捷的食品,做面包,是一种享受,是一种品味,是一种时尚潮流。

我试着用香肠去做面包,再简单的一种面包,也是用不同的面粉做出来的,它可是做成中式面点,也可以做成法式风情,当它配香肠的时候,即能吃到面粉的甘甜,又能吃到香肠的爽口,配上芥末和番茄酱,有种酸甜可口,吃起来即可以吃到原材料的美味,又能品位到生活的节奏。

面包,再简单不过是面粉,细致也可以理解为糖,水,酵母,盐,鸡蛋......

要做出最美味的面包,可必须要有最轻松的心态,严谨的工作作风,将心注射面包,面包更加的有活力,更加的美味,你可是做成多拿,也可是做成调理,还能做成法式,还有甜甜圈。

一种面包最起码要经过解冻,成型,醒发,烘烤,上架,是一个漫长的过程,所以必须要有足够的耐心,从成型开始你要掌握面包的.解冻温度和长度及其他的尺寸,摆盘也很重要,摆盘的好坏关系到面包的美观,还能体现一个面包师的职业水平;醒发箱的温度和湿度关系到面包的醒发速度,温度过高酵母活跃过快,面包偏算,温度过低,面包醒发过慢,效果不理想,如此一来,掌握好醒发也是最关键的,烘烤便是面包成败的关键,温度过高过低,都会影响面包烘烤时间和颜色,不同的面包都有属于自己的温度,所以调理一般要烘烤12/13分钟,法式20/22分钟,多拿温度180℃,所以掌握好温度是不容易的。

最后就是上架,完美的展式给人一种美的享受,一个有经验的店长会好的搭配,给人来的的满意,好的评价,回头客很多。

和面包的岁月,总想着给我们太多的情感,似乎它懂得我们,我高兴它更美,我不开心,它也会像笑着说,一切都会过去的!

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3、百强家具:“德国设计.德国工艺.德国板材”

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5、大班沙发:钻石品质首领风范。

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23、世纪京洲:创造力决定生命力。

24、天工家具:天工家具·精益求精。

25、温馨和浪漫的生活,我们与你一同创造!

26、香港巨佳家私:巨佳家私家的选择。

27、雅宝:家具好家更好。

28、怡家优品,美誉初心。

29、中南家具:给你一个温馨的。

30、尊贵而不奢华,雅致却不失自然。

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今天是开始实习的第一天,我一大早就在介绍人的陪同下来到了天津丝印器材供销公司财务部。丝印器材供销公司是一私人企业,以给我市提供丝印器材为主要业务。部门主管在看过我的介绍信后,欣然接受了我在该部门实习的请求。由于是第一天,在部门主管带领我熟系了该公司的工作环境后今天的实习就告一段落。