健康营销方案 健康活动方案(汇总7篇)

时间:2023-10-07 18:07:59 作者:MJ笔神 方案 健康营销方案 健康活动方案(汇总7篇)

确定目标是置顶工作方案的重要环节。在公司计划开展某项工作的时候,我们需要为领导提供多种工作方案。通过制定方案,我们可以有计划地推进工作,逐步实现目标,提高工作效率和质量。下面是小编为大家收集的方案策划范文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

健康营销方案篇一

母亲节,五月的第二个星期天,作为一个向母亲表达爱的节日,往往被快节奏的校园生活所遗忘。同时,很多人往往不知道以什么方式来表达对母亲的爱。时至五月母亲节来临之际,远离父母在异地求学的我们,该如何祝福亲爱的母亲,然他们感受到我们的爱。

通过本次活动,呼吁同学们关爱母亲,关心家人,并鼓励同学们勇敢的对母亲表达自己的爱。

感恩母亲节,爱就大声说

5月13日(母亲节)

北校电信路口

北校全体学生

1、请x部帮忙制作相关的宣传海报以及许愿树。

2、准备好便利贴、笔、调查问卷(详见附表)。

3、5月13日请志愿团帮忙,在北校电信路口摆台,

向路过同学发放调查问卷,并请他们来许愿树前写下自己相对母亲说的话,鼓励同学现场打电话,对母亲说:“妈妈,我爱你。”

便利贴:3x2=6元

调查问卷:0.1x150=15元

合计:21元

法学院心理健康

二xx年三月二十四日

附:调查问卷

你对母亲了解多少?性别xxxxxx出生年月xxxxxx

健康营销方案篇二

为切实加强学校卫生工作,保障全体学生身体健康,依据上级文件精神,结合我校实际,制订本方案。

全面了解和准确掌握我校学生长发育与健康状况,及早发现和消除影响学生身体健康与生长发育的问题,促进全体学生健康成长,促进学校卫生工作整体水平不断提升。

学校成立学生健康体检工作领导小组

组长:林家保

成员:吴金国 袁斐 何在忠 王修平 鲁爱兵 杜增强

领导小组下设学生健康体检工作办公室,负责学生健康体检工作的日常事务。办公室设在学生处,由学生处主任袁斐担任学生健康体检工作办公室主任,成员由学生处、教务处、总务处工作人员和班主任组成。

全校所有在校学生

1、新生入学建立健康档案。学校组织所有入学新生进行健康体检,建立健康档案。新生可在家长或监护人的陪伴下前往指定的健康体检机构或由健康体检机构人员前往学校进行健康体检。

2、在校学生每年进行1次常规健康体检,体检时间在每年的下半年。

3、健康体检的机构要求在县级医院或防疫机构。

4、学生健康体检方式一般为体检机构医务人员到校为学生进行体检。

1、学生处负责学生体检机构医务人员的联络及接待工作;学生体检的组织、体检时的秩序维护工作;同时负责协助医务人员做好体检时的应急处理工作。

3、教务处负责当堂上课老师的跟班协助管理工作。

(一)病史询问。

(二)体检项目。

1.内科常规检查:心、肺、肝、脾;

2.眼科检查:视力、色觉、沙眼、结膜炎;

3.口腔科检查:牙齿、牙周;

4.外科检查:头部、颈部、胸部、脊柱、四肢、皮肤、淋巴结;

5.形体指标检查:身高、体重、胸围、营养评价;

6.机能指标检查:肺活量、脉搏、血压;

7.实验室检查:

(1)血红蛋白

(2)结核菌素试验;

(3)肝功能、谷丙转氨酶、胆红素。

1、健康体检机构以个体报告单形式向学生反馈健康体检结果;以学校汇总报告单形式向学校反馈学生体检结果。

4、学校应将学生健康档案纳入学校档案管理内容,实行学生健康体检资料台账管理制度;应根据学生健康体检结果和体检单位给出的健康指导意见,研究制订促进学生健康的措施,有针对性地开展促进学生健康的各项工作。

学生健康体检费用标准和解决办法,依照上级文件精神执行。

健康营销方案篇三

学会与别人相处

发展心理学研究表明,同伴交往是儿童形成和发展个性特点、形成社会行为、价值观和态度的一个独特而主要的方式。鉴于友谊对儿童心理发展有重要影响,通过观察、与学生交流发现本班学生非常重视同伴关系,但普遍对友谊的认识存在偏差,决定召开?“学会与别人相处"为主题的班会,旨在帮助学生正确理解友谊,使同学之间建立真正的友谊,促学生心理健康发展,形成良好个性,建立正确的友谊。

(三)小品表演(这都是班里发生的真人真事。)

甲乙二人是好朋友,好东西都共同分享。连好吃的都是你一口,我一口。一天,甲乙一同去逛商场,出来后甲送给乙一件小礼物,说是从商店里拿的。乙问同学们:"我该怎么办?"同学讨论摘录:(同学按讨论结果演完)

(四)选择谁做朋友。(出示题目)

甲乙是非常要好的朋友,经常在一起写作业。一天,甲很快做完了作业,在旁边催促乙快点写,可乙有两道题不会,想了一会也不知怎么做,甲越催乙越着急,甲最后说?干脆,你抄我的吧!"这样,乙很快把作业写完了,两人开始一起玩耍。

(五)写一写你认为真正的友谊是什么?(按你认为最重要的先后顺序列出)

(六)说一说

1、你知道的关于友谊的名人名言。

2、你认为真正的友谊最重要的是什么(可自己写名言)

3、你现在最想对你的朋友说什么,你想成为谁的朋友,你和哪个朋友出现了误会,自由活动五分钟做你想做的事。

(七)结束语真正的友谊:相互尊重、相互信任、相互帮助、相互学习、共同进步。

祝每位同学都能找到知心朋友,获得真正的友谊。

健康营销方案篇四

为切实加强我校学生健康教育工作,营造良好的校园健康生活氛围,推进和谐校园建设,引导学生树立正确的健康观念,帮助学生健康、快乐成长,学校健康教育中心决定举办健康活动月。

一、活动主题:

自爱健康和谐

二、活动时间:

20xx年5月25日——6月25日

三、活动组织及分工

1、成立健康活动月工作小组

组织部门:健康教育中心学生科团委各社区组长:王小伟

副组长:顾丹青刁力为王锋

组织成员:吴冬葵林昌裕许丽英黄练华沈骅

2、组织分工:由健康活动月工作小组负责策划组织,健康教育中心会同各社区组织实施。

四、活动要求

1、健康教育中心负责活动的具体安排、保证活动如期开展。

2、各社区负责组织学生参与各项活动,并针对本社区实际情况,自主开展符合学生实际的健康教育活动。

3、活动要以服务学生为主要目的,加强宣传,务必做到人人知晓,人人参与,营造良好的健康教育氛围。

4、活动要注重过程,充分发挥活动过程对学生的教育和激励作用

5、学生红十字协会要发挥自己的优势,积极协助健康教育中心做好组织工作。6、做好活动总结。

五、活动内容

1、活动启动仪式2、健康知识宣传3、健康讲座

4、心理电影放映&评析5、健康知识竞赛

六、活动安排:

(一)启动仪式:

1、时间:20xx年5月25日下午15:30——16:302、地点:第二社区

3、组织部门:健康教育中心学生科团委各社区4、活动负责人:顾丹青

6、活动形式:启动仪式将以“我健康.我快乐”为主题的签名活动开始,同时在现

场展开健康问卷调查,指导红十字协会成员在各个社区开展调研,了解学生对健康知识的需求,确定学生最关注的健康问题类型,并据此开展系列主题的健康沙龙,增进学生对健康知识的了解,促进身心健康。在活动持续的二十天时间里,大型问卷调查将在各社区发放,在6月5号的时候开始回收,中心老师在十天之内要作出问卷分析报告,成果我们将以展板的.形式在食堂门口展示。

(二)健康知识宣传(在学校青春广场、各社区、专业系划出一块宣传栏,宣传健康知识)

1、时间:20xx年5月25日——6月18日

2、地点:各社区青春广场

3、组织部门:健康教育中心各社区

4、活动负责人:颜雪丽

5、活动形式:

1)展板宣传:主要展出本次活动内容安排,健康小常识,心理学名句,心理错觉图形,我校健康教育中心部门简介及心理咨询预约方式等。

活动安排:(1)做好宣传工作。

(2)6月18日组织相关人员进行评选工作。(3)设置奖项:一等奖(一名)、二等奖(一名)、三等奖(两名)

(三)健康系列讲座:为学生做健康系列讲座,使学生拥有一个积极向上的心态,提高健康意识,解答学生的心理困惑。

1、主题:《珍爱生命助人自助》

5)主讲教师:市红十字协会教师6)参加对象:社区学生代表

2、主题:《我爱我·我健康·我快乐》

6)参加对象:社区学生代表

3、主题:《培养感恩心理》

1)内容:通过感悟生命、感恩父母、感恩老师,培养学生学会感恩以及与父母、师长的沟通能力。

2)组织部门:健康教育中心各社区

3)时间:20xx年6月1日晚上19:30—21:00

4)地点:多媒体室5)主讲教师:靖丽

6)参加对象:社区学生代表

4、主题:恋爱与心理健康

6)参加对象:社区学生代表

5、主题:顶天立地大丈夫

6)参加对象:社区学生代表

6、主题:团体辅导活动

1)内容:缘来一家人(团体辅导活动)2)组织部门:健康教育中心各社区

6)参加对象:社区学生代表

7、主题:朋辈辅导员培训

3)时间:20xx年6月7日晚上19:30—21:004)地点:多媒体室5)主讲教师:

6)参加对象:社区辅导员、朋辈辅导员(四)心理电影放映&评析

活动主要以播放积极的心理电影的形式,向广大学生渗透心理健康知识,从艺术的角度引起大学生对自身心理健康水平的关注。

1、内容:《美丽人生》、《爱得华大夫》、《歌剧魅影》

2、时间:20xx年5月27日、30日、31日

3、地点:经贸系106室

4、负责人:黄建贵

5、参加对象:社区学生代表(五)健康知识竞赛1、内容:

2、时间:20xx年6月21日3、地点:经贸系106室4、负责人:吴冬葵

5、参加对象:社区学生代表

活动精彩纷呈,请同学们积极参与!通过我们的健康活动月让全校师生更健康快乐!预祝健康活动月圆满成功!

健康营销方案篇五

为了更好的普及大学生心理健康知识,促进大学生良好的适应大学生活,合理的规划好自己的大学生活,同时也进一步加强心理健康素质培养,建设个人新风貌,促进和谐校园发展。

和谐校园健康你我他

机械系全体同学。

心理健康知识专题讲座

(1)认识、了解大学生心理健康教育。

(2)心理健康知识普及及指导。

(3)走进高职,面对现实,适应新生活。

(4)学习与时间管理能力。

(5)人际关系与交往能力。

(6)恋爱与性心理。

(7)情绪与自我调节能力。

(8)大学生心理障碍及预防。

(9)自我意识与自我培养。

(10)职业生涯规划。

更多的大学生能关注和重视自身的心理素质能力培养,友好的适应大学新生活,为新的生活和梦想而更加努力奋斗!

健康营销方案篇六

为贯彻落实卫生部、教育部《中小学生健康体检管理办法》,进一步做好我区2013年度中小学生健康体检工作,根据xx市卫生局、教育局、财政局、物价局《关于印发〈xx市中小学生健康体检管理实施办法〉的通知》等规定要求,结合我区实际,制定本实施方案。

1、病史询问;

2、内科常规检查:心、肺、肝、脾;

3、眼科检查:视力、沙眼、结膜炎、色觉(中学入学新生);

4、口腔科检查:牙齿、牙周;

5、外科检查:头部、颈部、胸部、脊柱、四肢、皮肤、淋巴结;

6、耳鼻喉科检查:耳、鼻、扁桃体;

7、形体指标检查:身高、体重、胸围、肺活量检测;

8、生理功能指标检查:血压(3年级以下不查)。

结核菌素试验及肝功等检查暂不列入今年查体项目。

自9月下旬起至11月底结束。

(一)区卫生局和区教育局会同有关部门成立中小学生健康体检质量控制小组,负责全区中小学生体检质量监督与指导,对各体检机构质控员进行统一培训,对体检机构的体检质量进行现场抽检,并通报抽检结果。

(二)各体检机构也要成立相应的质控小组,设定综合素质强的质控员负责做好体检质量的监督指导。

(三)为中小学生进行健康体检所用的医疗设备须经具有法定检测资质的机构检测,并使用合格的一次性医疗用品。体检机构要保证学生健康体检所需的医疗检查设备与检验仪器的种类、数量、性能、量程、精度能满足工作需要,并能良好运行,定期检验,仪器设备有完整的操作规程。医疗废弃物按照《医疗卫生机构医疗废物管理办法》的规定统一处理。

根据《xx省中小学生健康体检管理实施办法》规定,义务教育阶段学生体检费用,纳入学校公用经费开支,任何单位不得向学生收取。今年中小学生健康体检收费由教育局统一申请,并于查体结束后一月内支付各体检机构。

(一)区教育局负责全区中小学生健康体检工作的组织、协调、管理工作,各中小学校依据健康体检要求设置场所,配合体检机构做好学生体检的组织工作。区卫生局负责全区中小学生体检质量的监督、指导、控制工作,由区卫生局认定的区疾控中心等12家体检机构按照区域负责的办法,承担相应中小学校的学生体检工作,各体检机构具体负责范围见附表。

(二)新生入学应建立健康档案。各中小学校负责组织所有入学新生进行健康体检,建立健康档案。学校根据体检结果及时做好数据的统计汇总,建立多年连续的学生健康档案,对学生健康状况进行动态分析。同时,根据医疗机构反馈的学生体检报告单及提出的指导意见,采取有效的措施,加强对学生的健康教育。

(三)承担中小学生健康体检单位的体检人员必须具有相应资格,体检前应接受相关专业培训,统一检查标准及方法。按照卫生部、教育部《中小学生健康体检管理办法》规定时间和内容,协助学校建立学生健康档案,做好体检结果的反馈、统计汇总等工作。学生健康体检信息及时录入《xx省学生健康体检信息管理系统》,健康体检机构在体检过程中发现异常情况的,及时反馈个体报告单给校医及学生家长。学校检测报告书一月之内由体检机构反馈给体检学校。

(四)承担中小学生健康体检的医疗卫生机构应使用市统一印制的《xx市中小学生健康体检表》。

健康营销方案篇七

为增强师生体质,深化“阳光体育”活动,弘扬奥运精神;响应和落实教育部“每天锻炼一小时,健康生活一辈子”的活动理念,以“丰富学生业余生活,全面增强学生的体质,创设校园健康向上的体育文化氛围”为宗旨,学校以“我运动,我健康,我快乐!”为主题,举办首届庐柏实验小学“体育健康月”。

通过体育健康月活动推进学校体育工作发展,树立“我运动,我健康,我快乐!”的思想以及终生体育锻炼的意识,丰富体育文化内涵,培养学生合作、自信、勇敢、公平竞争及团队精神等良好品质,发展学生特产,促进学生在身体、心理及社会适应能力等方面的和谐发展,提高团结合作、应对挫折的意识和能力。

本次体育健康月以“我运动,我健康,我快乐!”为主题,大力推广实施“快乐体育”、“体育大课间”活动。以班级为单位,点面集合,结合形式多样的比赛来逐步形成人人参与的局面,增强学生体质,使学生充分享受运动带来的乐趣。

活动时间:

(一)活动地点:昆山市庐柏实验小学操场体育馆等

(二)参加对象:全体师生

1、体育健康月领导小组成员

组长:xx

副组长:xx

组员:各班班主任

2、组织机构

执行组:体育教研组

宣传组:少先队大队部、红领巾电视台

摄像组:xx

仲裁组:体育教研组

器材组:体育教研组

1.大力宣传营造“体育健康月”氛围,通过动员、黑板报等形式展现各班特色。

2.活动中要加强安全教育,提高安全防范意识,预防事故发生。

3.通过“体育健康月”让学生充分感受阳光体育运动带来的乐趣。

4.体育健康月各单项比赛规程通知另行发放。

单项奖:奖励各单项比赛前六名。

团体奖:取一等奖、二等奖、三等奖。