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青年教师习近平新时代中国特色社会主义思想三十讲心得体会字
在实现中华民族伟大复兴的征程上，我们走过千山万水，今后还需要继续跋山涉水。在科教兴国的道路上，唯有不忘初心，牢记使命，勇于担当，找准差距，狠抓落实，才能让我们的教育之花绽放得更加绚丽夺目。
当一名人民教师是我从小的梦想，1989年参加工作至今这三十年来的初衷没有变，加入中国共产党员更凭添了我对教育事业的热爱。我认为教师的梦想，是为实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗。
一、找寻初心，牢记使命。
习总书记指出，不忘初心，方得始终。中国共产党人的初心我认为是实现中华民族民族繁荣强大的初心，是实现人民幸福生活的初心。在日常的教育岗位中能做到爱岗敬业，有具备自己的执教初心----立德树人，引导学生对特色社会主义社会的真善美有追求，做一名人民放心满意好老师。教育工作是一份职业，更是一份事业。在岗位中能沉下心来搞好教育，能甘为“红烛”“人梯”“铺路石”来完成党和人民交给的们的崇高使命。作为一名教育者有对教育的信仰之心坚守内心对教育的热爱和坚守，从中体会到它的价值与乐趣，用心血去浇灌这美好的教育事业。
二、知晓初心，提升业务。
优秀的老师各有千秋，没有统一的模式，但也有着相同不可缺少的共性。学习了习总书记提出的“四有教师”使我对如何做好教师职责有更深刻的认识。首先要有道德情操。古代大教育家孔子的弟子这样形容孔子“子温而厉，威而不猛，恭而安。”可见好老师应该取法乎上、见贤思齐，不断提高道德修养，提升人格品质，并把正确的道德观传授给学生。要有理想信念。坚定做社会主义的信仰者实践者，灵活运用课堂教学与特色社会主义理论互相渗透，培养学生对真善美的向往。
不断学习力争有扎实的学识。成功的课堂教学、优秀的学生品格基础都在于教师个人要有扎实的学识。拥有扎实学识的老师，具备学习、处世、生活、育人的智慧，能够在各个方面给学生以帮助和指导。学习贯彻课程标准要求，提高自身素质顺应时代发展需要的同时在教学中以学生为主体激发学生学习的兴趣，培养学生积极的学习情感，建立学生学习的信心。新课程理念认为课堂教学的根本任务，就是落实学生的主体性。在教务工作中对教师进行培训教研，让教师在课堂中发挥学生主体性。课堂上学生能否自主参与学习活动是学生能否成为学习的主人的明显标志。新课程给我们教师带来了前所未有的挑战，教师要具有精深的专业知识;较强的语言表达能力和交际能力;具有较广博的世界人文知识;注重自身的礼仪修养。因此，带动教师积极参加各种业务、理论、实践培训活动，努力成为一个教学素质好、基本功扎实、教改意识强、课堂教学最优化的研究者和实践者。
三、坚守初心，担当使命。
我们党肩负着实现中华民族伟大复兴的历史使命。担使命，就要勇于担当负责，积极主动作为。国家的富强，民族的复兴，需要一代代人接续奋斗。作为一名教务主任勇于担当责任和使命。在教育强国的道路上，切实作为，在民族复兴的征程中主动担当，不辱使命，奋力谱写科教兴国的新篇章。
在担当中不断找差距，在担当中历练，在尽责中成长，作为一名教师能沉下心来，作为一名教务主任善于在工作岗位中勇于实践去当奋斗者，做实干家。笃行于教，善行于教，和所有教师共同拥有足够的耐心和铸魂育人的心智，在实践中创新教育理念和手段，在实践中总结经验，对标我们的教育方针政策，不断的改进工作，推动教育事业的发展。
在实现中华民族伟大复兴的征程上，我们走过千山万水，今后我还需要继续跋山涉水，在科教兴国的道路上，唯有不忘初心，牢记使命，勇于担当，找准差距，用心换心，用爱激发爱，用真心拉近师生间的距离，用鼓励滋润孩子的心田，我愿燃烧自己温暖大地，不忘初心，一路前行，让我们的教育之花绽放得更加绚丽夺目。
校长学习《习近平新时代中国特色社会主义思想三十讲》心得体会
《习近平新时代中国特色社会主义思想三十讲》，以"八个明确”和“十四个坚持”为核心内容和主要依据，对习近平新时代中国特色社会主义思想进行高度凝炼、概括和综合，也是对新时代党员干部提出的希冀和要求，除了要在理论上弄懂学通，更要在工作实践中发挥其指导作用。
通过学习《习近平新时代中国特色社会主义思想三十讲》，我认识到:在思想上，要不忘初心，牢记使命，坚定理想信念。尤其是《习近平新时代中国特色社会主义思想三十讲》中的第十八讲“推动社会主义文化繁荣兴盛”和二十六讲“构建人类命运共同体”，给我很大的启迪。
作为管理者，肩负着教育管理的责任。首先，在工作中要严于律己。作为一名党员，就应该时刻用合格共产党员标准严格要求自己，自觉做到自律、自警、自省。其次，在教育管理中要以德管理，以德立身。一个合格的管理者首先是道德上的合格者，还需要高尚的师德师风，这才是对教师、学生最生动、最具体、最深远的教育。本职工作不忘立德树人的管理理念，为教师、学生树立榜样。平时，要竭尽所能的帮助教师、学生解决生活上或学习上的困难，在平时管理工作的点滴细节中时刻告诫自己要保持良好的师德师风，注意自己的一言一行。再次，要积累学习，及时更新教育理念。要努力做一个有现代教育思想的党员，将新的教育管理理念融入到工作中，培养教师的主动性和创新性，让教师努力上好每一节课。除此之外，还要淡泊名利、志存高远，全心全意为学生、家长和社会服务，为实现共产主义而努力奋斗，时时处处要以身作则，保持先进性意识。
特别是上半年，由于受新冠病毒影响，我在代理新寨小学校长期间，孩子们无法到校正常上课，我在这次学校开展的新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作中尽己所为。在这个特殊时期的非常时刻，我除加强自身防范和服从社区管理外，还积极响应并执行学校教育。
教学。
工作安排，每天精心组织安排班主任统计上报外出学生返家情况，要求全体教师组织每个同学进行线上学习。学习之后，及时给学生指导，统计孩子们的学习、作业完成情况，并对上交作业进行认真批改，检查。同时还要求班主任主动和科任教师联系，在疫情期间对学生及时进行家访，了解他们在家学习情况，争取不让每一位同学掉队，在我们的不懈努力之下，全校学生的成绩没有出现大幅度下滑情况。
今年，是脱贫攻坚收冠之年，又恰逢新型冠状病毒蔓延全球，我们伟大的党高瞻远瞩，率领广大党员干部排除万难，迎难而上，以“生命至上，人民至上”为宗旨。一手抓脱贫，一手抓防疫，取得了一次又一次的胜利，并且支持，帮助世界各国共同防疫新冠病毒，体现了大国风范，同时也向世界宣告中国日益富强强大。让我更加认识到，只有共产党的正确领导，我们的国家才会这样富强富裕，全国各族人民才能过上幸福祥和的日子，只有中国共产党的领导，才能更好地保证国家和人民安全，才能更好地保证中国的发展和中华民族伟大复兴中国梦的实现！
通过学习，我深深的感觉到作为一名中共党员，作为一名教师，我的工作虽然平凡，但责任重大。我要以合格党员标准更加严格要求自己，加强师德师风修养，时刻铭记党员的责任和义务。在平常的教育教学工作中，保持一颗平常心，把教育和爱像阳光一样洒向每一个孩子，严谨笃学，言传身教，垂先垂范，用自己的言行引导学生树立社会主义核心价值观，树立崇高的理想，明辨是非、善恶，追求真善美。给学生潜移默化的影响，起到润物无声的作用。成为一名领导放心、孩子家长满意的教师。
思想三十讲心得体会
思想三十讲是一门重要的思想理论课程，通过对先贤智慧的学习，使我受益匪浅。课程中涵盖的许多思想家和哲学家的思想观点，无一不给予我思考和启迪。例如，孔子的“为政第一，养人第一”的理念，指导我们在治理国家和培养人才时要注重道德和人性；而庄子提出的“真我”的观念，让我明白追求真实的自我才是生命的真谛。这些智慧与思想为我提供了更宽广的视野，并且在人生中起到了引导作用。
二、历史经验值得借鉴。
在思想三十讲中，我学到了许多历史上的重要事件和人物，了解了他们的思想观点及对社会的影响。例如，文艺复兴时期的伦理学家迪卡尔，他主张采用怀疑的态度去审视一切观点，为我提供了一种质疑和思考的方法。另一个例子是法国启蒙思想家孟德斯鸠，他的观点为我提供了理解政治权力和自由的角度。通过学习这些人物和事件，我明白了历史经验的重要性，它们可以指引我们正确地看待现实，并且在未来的决策和行动中起到积极的作用。
三、思想的力量无穷大。
思想三十讲教授我们思想的力量是无穷大的。通过学习，我认识到思想可以改变人的命运，决定一个社会的走向。例如，马克思主义提倡的无产阶级革命思想，推动了社会主义的兴起，并影响了整个世界。同样，哲学家康德的道德观念，对人们的伦理观和行为准则产生了巨大的影响。这些思想观点的力量是不可忽视的，它们影响着个体的思维方式，塑造了社会的发展。
四、思辨能力是重要的素质。
思想三十讲培养了我们的思辨能力，这是一种非常重要的素质。在当今复杂的社会环境中，我们需要有辨别是非的能力，能够对信息进行深入思考和分析。课程教授了我们怎样提问和对论据进行评估，培养了我们的逻辑思维和批判性思维。通过这门课程的学习，我意识到思辨能力的重要性，并且发现它对个人与社会的进步具有重要的作用。
五、思想和行动相辅相成。
思想三十讲教会了我们思考问题的重要性，但只有将思考转化为行动才能实现真正的改变。我们不能仅仅满足于思考，还要付诸行动，将自己的思想与实践相结合。例如，对于环境保护的问题，我们不能仅仅在思想层面上认同保护环境的重要性，更需要采取积极的行动来达到这个目标。思想和行动相辅相成，只有将思考与实践相结合，我们才能真正实现自身的进步以及对社会的贡献。
综上所述，思想三十讲是一门具有重要意义的课程。通过学习，我们不仅汲取了先贤的智慧，也对历史经验有了更深入的了解。同时，我们认识到思想的力量无穷大，思辨能力是重要的素质。最后，只有将思考转化为行动，我们才能实现真正的改变。思想三十讲不仅在学术层面上帮助我们提高，更对我们的人生和社会发展产生了积极的影响。无论是从个人还是社会的角度来看，思想三十讲给我们的心得体会是宝贵的，我们应将其融入日常学习和生活中，并且将这些思想转化为实际行动，为社会的发展做出贡献。
习近平思想三十讲心得体会范文
习近平新时代中国特色社会主义思想是党和国家指导思想又一次与时俱进，是新形势、新时代下社会发展应当深入贯彻落实并不断发展的行动指南。“上有千条线，下有一根针”，基层干部作为连接党和群众的纽带，作为党和国家政策的传达者，更应该全面、系统、深入地学习习近平新时代中国特色社会主义思想，在学精吃透的基础上，把习近平新时代中国特色社会主义思想送到基层群众心中。
顺应新时代的发展，才能更好的推动基层工作。基层工作成效关系着农民群众的脱贫致富，与国家全面建成小康社会的目标息息相关，基层干部群体更应该提高警惕，绝不能有一丝一毫的懈怠。祖国在不断发展，时代也在不断进步，而基层干部也应当顺应时代的发展，不能闭门造车、按部就班，我们应当在新时代的发展下寻求新的契机。习近平新时代中国特色社会主义思想是党和国家指导思想与时俱进的产物，《习近平新时代中国特色社会主义思想三十讲》是广大党员、干部、群众深入学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想的重要辅助读物，《三十讲》的发行出版有助于我们深入系统学习习近平新时代中国特色社会主义思想。我们更应该抓住这次契机，早日利用新时代新思想指导工作，推动工作。
新时代只有新思想才能更好的指导实践。新时代为农村的发展带去了新的契机，全村通路、农村书屋、农业合作社等都为农村的发展注入了新的活力和动能。作为基层干部，必须紧跟时代的发展，与时俱进，用新的思想指导新的实践、尝试新的突破。新时代中国特色社会主义是在摸索中进行的，我们没有经验可以参考，我们国家的发展需要干部群体大胆改革、开拓创新，寻找新的契机。新时代下，我们要在思想和行动上，全面贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想，指导实践，指导工作。全面学习、深入贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，让基层工作在新时代下焕发出新的活力，在新契机下朝着全面建成小康社会的目标前进。
思想三十讲心得体会
近日，我参与了一场以“思想三十讲”为主题的学习活动。通过了解和学习，我深刻领悟到思想的力量与价值。下面我将结合个人心得和体会，以五段式的方式展开论述。
首先，思想无处不在。思想是人类的精神活动，是人类最宝贵的财富。它不仅存在于文化、艺术和学术领域，更贯穿于我们的日常生活中。在思想的指引下，我们能够认识自然、改造自然，推动科技的进步；能够认识历史、改造历史，推动社会的进步；能够认识自我、改造自我，推动个人的进步。因此，我们每一个人都应该认识到思想的重要性，学会用正确的思想引导我们的生活，使我们的人生更充实、更有价值。
其次，思想的价值在于指导行动。无论在哪个领域，思想都是行动之前的先导。正如一句名言所说：“思之则行之。”思想引导着我们思考问题，帮助我们分析情况，明确目标，制定计划，最终指引我们的行动。只有我们通过深入思考，明白自己的信念和价值观，才能更好地做出正确的决策和选择。思想的力量远远超过我们所能想象，它能够激发人们的创造力和想象力，推动人类社会的进步。
而随之而来的，就是思想的碰撞和交流。相信每个参与到思想三十讲的人们都深有感触，思想的碰撞和交流可以说是一场心灵的盛宴。在这个过程中，我们有机会向来自不同领域、不同背景的专家和学者请教问题，交流见解，并获得不同的思维模式和思想观念。这样的交流无疑拓宽了我们的视野，增加了我们的知识储备，并促使我们不断思考、探索、进步。
而作为参与者，也应该主动发现自我，从而提升自身的思想境界。正所谓“自修者天道之行也”，唯有通过自己的主动学习、思考和实践，才能够不断丰富自己的思想，提高自己的思想境界。只有不断培养和磨练自己的思考能力，才能更好地适应未来的挑战。同时，从他人的思想中寻找灵感，引导自己不断超越，也是提升思想境界的一种有效方式。
最后，思想的力量是不可低估的。在过去的历史中，我们可以找到很多科学家、思想家、政治家、文化名人的思想，他们的思想影响力深远，并对人类社会产生了巨大的影响。而在当代，也有很多思想家和学者们以自己的思想贡献社会，引领时代的潮流。他们用思想推动社会的进步，改变了人们的认识、观念和生活方式。思想的力量无疑是强大的，它能够改变世界，改变一个人的命运。
总结起来，思想三十讲是一次思想的盛宴，它使我深刻认识到思想的力量和价值。思想无处不在，思想引导行动，思想的碰撞和交流，自我发现和提升思想境界，以及思想的力量不可低估，这些都是我从思想三十讲中得到的重要启示。我相信，在今后的生活和工作中，我将更加注重思考，发现自我，不断提升自己的思想水平，为实现自己的价值做出更多的努力。同时，我也希望将思想的力量传播出去，影响更多的人，共同推动社会的进步和发展。
新时代中国特色社会主义思想三十讲心得体会
学习宣传贯彻***新时代中国特色社会主义思想是当前和今后一个时期的首要政治任务，《三十讲》全面、系统、深入地阐述了这一重要思想的重大意义、科学体系、丰富、精神实质和实践要求，是广大党员、干部、群众深入学习领会***新时代中国特色社会主义思想的重要辅助读物。通过理论学习组的集中学习以及个人的自学，使我对新时代中国特色社会主义思想有了更深的理解和感悟。具体体会如下：
***新时代中国特色社会主义思想是在中国特色社会主义进入新时代的历史条件下形成的，新时代是这一思想的鲜明标识。中国特色社会主义进入了新时代,我国的发展站到了新的历史起点上，近代以来久经磨难的中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，迎来了实现中华民族伟大复兴的光明前景，同时我们也面临新目标、新变局、新难题、新考验：我国正处于“两个一百年”奋斗目标的历史交汇期，我们要用100年时间走完发达国家几百年走过的现代化路程，这种转变不但速度、规模超乎寻常，变化的广度、深度和难度也超乎寻常。我国正处在从大国走向强国的关键时期，外部环境更加复杂，一些国家和国际势力对我们的阻遏、忧惧、施压有所增大，这是需要面对的重大问题。人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾成为社会主要矛盾，这是关系全局的历史性变化。
***新时代中国特色社会主义思想是一个完整的科学理论体系。这一思想的核心要义就是坚持和发展中国特色社会主义，突出贡献就在于深刻回答了新时代坚持和发展中国特色社会主义的总目标、总任务、总体布局、战略布局和发展方向、发展方式、发展动力、战略步骤、外部条件、政治保证等基本问题，并且根据新的实践对经济、政治、法治、科技、文化、教育、民生、民族、宗教、社会、生态文明、国家安全、国防和军队、“一国两制”和祖国统一、统一战线、外交、党的建设等各方面作出理论分析和政策指导。
这一思想的主要内容是“8个明确”“14个坚持”。“8个明确”偏重于理论层面的概括和凝练，集中反映着我们党对科学社会主义在当今时代的理论思考和理论贡献。“14个坚持”偏重于实践层面、方略层面的展开，每一个“坚持”都来自实践，又对党和国家各项事业的发展起着直接的指导作用。“8个明确”“14个坚持”有机融合、有机统一，凝结着我们党坚持和发展中国特色社会主义的经验总结，凝结着以***同志为核心的党中央对中国特色社会主义规律认识的深化、拓展、升华，体现了理论与实际相结合、战略与战术相一致、认识论和方法论相统一的理论特色。
学习贯彻***新时代中国特色社会主义思想，就要深入分析“8个明确”“14个坚持”及其内在逻辑，深刻理解这一思想是如何用一系列重大突破、重大创新、重大发展，从理论和实践结合上系统回答了新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义这个重大时代课题的，从而进一步把握这一思想的系统性和科学性。
***新时代中国特色社会主义思想十分丰富，涵盖了改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军各个方面。学习贯彻***新时代中国特色社会主义思想，就要深刻认识这一思想在理论上的创新创造、全面把握这一思想各方面的丰富内容，深入领会国家治理体系和治理能力现代化、新发展理念、新时代两步走战略、经济发展新常态、供给侧结构性改革、现代化经济体系、全面开放新格局、人民当家作主制度体系、文化自信、脱贫攻坚、共建共治共享的社会治理格局、人与自然和谐共生、绿水青山就是金山银山、维护和塑造国家安全、新时代强军目标、中国特色大国外交、新时代党的建设总要求等一系列新理念新思想新战略、新观点新论断新要求，从而进一步充分认识理解***新时代中国特色社会主义思想对发展马克思主义科学理论作出的巨大原创性贡献和丰富。
《三十讲》通过深入的讲解、鲜活的阐释，充分展现了***新时代中国特色社会主义思想的真理力量和思想魅力。在今后的工作和生活中我将结合学习《三十讲》，不断把学习贯彻***新时代中国特色社会主义思想引向深入，真正做到学深悟透、融会贯通，自觉用这一思想武装头脑、指导实践，并不断带领我党委广大党员干部真抓实干、以身作则，以“钉钉子”“锯木头”的钻劲、韧劲，扎扎实实做好各项工作，一步步地推进事业发展。
新时代中国特色社会主义思想三十讲心得体会
党的十九大是一个催人奋进的大会，总书记在报告提出了许多新观点、新举措，具有很强的政治性、思想性、指导性，是一篇马克思主义的纲领性文献，对于统一全党思想认识、带领全国各族人民夺取全面建设小康社会新胜利、深化改革开放、加快转变经济发展方式、开创中国特色社会主义新局面，将产生重要而深远的影响。
《三十讲》即三十个专题，开篇点题“习近平新时代中国特色社会主义思想是党和国家必须长期坚持的指导思想”，接下来分别阐述“中国梦”、“一带一路”等话题，在基层干部读来是学习、是解疑、是顿悟，让干部更加清晰的将新时期党和国家的指导思想系统性的刻画进自己的脑海，为指导工作打下基础。同时引经据典，让“习近平新时代中国特色社会主义思想”生动鲜活。《三十讲》充分展现了总书记的语言风格，让干部读物更加鲜活生动。引用《西游记》、《三国志》、《尚书》等古典名句，读起来更会联想到一些中华优秀文化，读到了传承的历史味道、读出了借鉴的深刻用义、读悟了民本的发展内涵。通过学习感悟主要有一下几点：
要加强党员教育和管理，切实发挥好党员的先锋模范作用。十九大报告指出：“党支部要担负好直接教育党员、管理党员、监督党员和组织群众、宣传群众、凝聚群众、服务群众的职责，引导广大党员发挥先锋模范作用”。
要加强基层党组织建设。基层党组织是我们党治国理政的神经末梢，是基层治理的“领头雁”。我们必须要认真贯彻党要管党、从严治党方针，必须扎实做好抓基层、打基础的工作，使每个基层党组织都成为坚强战斗堡垒。只有基层党组织坚强有力，党员发挥应有作用，党的根基才能牢固，党才能有战斗力。
作为一名党员，更应该以十分饱满的热情投入到工作中去，时刻谦虚谨慎、勤奋刻苦。作为一名人民教师，时刻要保持自己的先进性，爱岗敬业，踏实工作。热爱学生，热爱教育。不断发现工作中可以进步的空间，在勤奋中找到进步的方法，永远保持强大的活力和源源不断的动力，将为人民服务落实到实际行动中去。
近期通过对《习近平新时代中国特色社会主义思想三十讲》的认真学习，对于中国共产党人的初心使命有了更加深刻的理解。尽管三十讲各自成篇、相对独立，但它们始终贯穿着一条思想主线，即习近平新时代中国特色社会主义思想的精髓：为人民谋幸福、为民族谋复兴、为世界做贡献。这一思想精髓体现着中国共产党人一脉相承的红色基因，集中反映了当代中国共产党人的人民立场、民族抱负、世界责任。
我们党从诞生之日起就担负着两大历史使命：民族独立、人民解放和国家富强、人民幸福。从1921年到今天，尽管这一使命在不同历史时期具有不同的实践要求，但是一代代共产党人初心不改、使命不变，一张蓝图绘到底，把实现人民幸福和中华民族伟大复兴一步步地推向现实。特别是在新时代，中国共产党人赋予自身的历史使命以更加丰富的。习近平总书记在党的十九大报告提出：“中国共产党是为中国人民谋幸福的政党，也是为人类进步事业而奋斗的政党。中国共产党始终把为人类作出新的更大的贡献作为自己的使命。”为此，总书记提出推动构建人类命运共同体。通读《三十讲》就可以感悟：新时代中国共产党人的历史使命，是国家的使命，对中国负责，实现社会主义现代化强国;是中国人民的历史使命，对全体中国人民负责，实现共同富裕;是中华民族的历史使命，对中华民族负责，实现中华民族的伟大复兴;同时，新时代中国共产党人的历史使命，也是人类的使命，对人类负责，为世界和平、人类发展作出巨大贡献。
共产党人要担负起这样的历史使命，就必须坚定理想信念不动摇，在新时代、新征程中超越小我、担当奉献，勇立潮头、不懈奋斗。党员干部要充分用好《三十讲》这一重要辅助读物，深入理解掌握习近平新时代中国特色社会主义思想，切实把思想和行动统一到习近平新时代中国特色社会主义思想上来，用新思想引领新征程，以更加饱满的精神状态，努力践行为人民谋幸福、为民族谋复兴、为世界做贡献的历史使命。
以习近平同志为核心的党中央，站在新的历史节点上，创立了习近平新时代中国特色社会主义思想。《习近平新时代中国特色社会主义思想三十讲》的出版，对整个思想体系全面而生动的阐释，作为乡镇的党员干部，通过深入学习思考，从中受益颇深。
全书以坚持和发展中国特色社会主义为主线，以"八个明确"和"十四个坚持"为核心内容，深刻剖析了习近平新时代中国特色社会主义思想的丰富。框架明细，逻辑缜密，深入浅出，引经据典，让我对整个体系的构架和要义有了更加深刻全面的了解。
学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想我们从未懈怠过，在基层，我们要提高站位、学深悟透、知行合一，学好用好《习近平新时代中国特色社会主义思想三十讲》，要着重从以下几方面做起：
一要感受力量，激发动力。充分认识习近平新时代中国特色社会主义思想创立的时代背景，深刻把握习近平新时代中国特色社会主义思想的时代之新，认清新形势、确定新目标，自觉用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导工作。《三十讲》通过透彻通俗的阐述、生动明晰的语言，以“立足时代之基、回答时代之问的科学理论”等精辟概括，极为深刻形象地阐明了习近平新时代中国特色社会主义思想的重大意义。身在基层，我们要通过认真阅读，深切感受到这一思想的真理力量和实践伟力，提高思想站位，坚定政治立场，激发我们更加自觉地学习贯彻这一思想的内在动力。
二要解读体会，学用融合。按照学懂弄通做实的要求，用好《三十讲》这一重要辅助读物，深入理解掌握习近平新时代中国特色社会主义思想。《三十讲》紧紧围绕新时代坚持和发展中国特色社会主义的总目标、总任务、总体布局、战略布局和发展方向、发展方式、发展动力等基本问题，既有深刻的理论阐述，又有具体生动的事实论证，从经济、政治、文化、社会、生态等各个方面全方位地、深入浅出地解读了习近平新时代中国特色社会主义思想的科学。身在基层，我们要将科学与实际工作有效融合，在基层工作中把握新时代的新要求和中国特色社会主义的总目标，将乡村振兴、文化建设、环境保护、民生保障落到实处。
三要知行合一，注重实效。习近平新时代中国特色社会主义思想统揽伟大斗争、伟大工程、伟大事业、伟大梦想，从理论和实践结合上系统回答了新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义这个重大时代课题，身在基层，我们党员干部要深刻领会其要义，要从真从实，持续精准发力，打赢三大攻坚战，重点做好精准脱贫和污染防治工作。要把习近平新时代中国特色社会主义思想融入工作当中，以此为重要工作指南，在实干中自觉践行。做好习近平新时代中国特色社会主义新思想的传播者，树立起群众心中良好的共产党员新形象。
青年兴则国家兴，青年强则国家强。青年一代有理想、有本领、有担当。青年干部作为青年队伍的“排头兵”，更应不辱使命，勇挑重担，做到“心”有信仰、“胸”有理想、“耳”有警钟、“肩”有担当，为新时代的画卷添上浓墨重彩的一笔。
“心”有信仰。“心中有信仰，脚下有力量”。是信仰的力量，让不甘屈辱的青年学子发起了轰轰烈烈的五四爱国运动;是信仰的力量，让优秀的壮志青年前仆后继地奔赴保家卫国的战场;亦是信仰的力量，让胸怀大志的青年才俊义无反顾地投身环境艰苦的基层一线。新时代的征程上，我们青年党员干部要注重加强对政治理论学习，就刚发放的习近平新时代中国特色社会主义思想三十讲这本书，我利用平时间隙时间学习三十讲理论知识，用习近平新时代中国特色社会主义思想武装自己的头脑，坚定“跟党走、听党话”始终与党保持高度一致的不变信仰，树立正确人生价值取向，理清自己的工作思路，拿出属于我们青少年时期特的朝气和活力。
“胸”有理想。习近平总书记强调：“人民群众对美好生活的向往就是我们的奋斗目标”。人民不仅是历史的创造者，也是历史的评判者，我们所做的任何一项工作，正确与否，效果如何，都要从人民群众的满意度和获得感中寻找答案。理想决定高度，思路决定出路。青年干部要志存高远，树立为人民谋幸福、为中华谋复兴的远大理想。我也是刚入职农村基层工作的一员，在这半年多的工作阅历立，我认为多方面要放下架子、放下属于我们年青傲气和脾气。虚心好学，向老一辈的退休老干部、老党员请教、学习，与群众做朋友，就这段时间，我利用规费征收之际到老党员、群众家中坐坐，听听大家的心声，把大家提的想法建议一一记录下来，把我理解、知道的政策也像大家解释，自己不懂的，也正好请教别人之际来提高自己;就今天早上规费征收时，一位大爷问我这个合作医疗，我是该缴不该缴，我就细心的问大爷怎么回事，大爷说自己老伴在远方女儿家玩时，突发疾病在当地药店进行了消费，现在回来了，这个医疗卡到自己家的门诊无法进行使用，这个钱交了，我还得去远方女儿家附近看病，这可如何是好，这也是我第一次遇到这样的情况，我立即给村卫生室医生咨询，得到了解决的方法，在告诉大爷后，大爷高兴的把钱交了，这件事微不足道，服务了群众，自己长了知识。真情服务对待群众，多行亲民之举、多兴为民之政、多办惠民之事，真正让自己的理想在服务群众中照进现实。
“耳”有警钟。“小洞不补，大洞吃苦”。多少“老虎”、“苍蝇”的违法乱纪都是从看似不起眼的小问题、小毛病开始的，深深为第一次不该收取的礼金、第一次不该交往的朋友而忏悔。我们青年干部刚刚步入社会，涉世不深，要有“小马过河”的心态。要筑牢思想防线，坚持警钟长鸣、防微杜渐，坚决纠正自己无所谓的“小毛病”，及时叫停那些不起眼的“小问题”，让纪律的约束成为最好的保护。避免久而久之，因“针尖大的窟窿而透过斗大的风”，等到“小问题”铸成“大错误”，“小毛病”酿成“大祸害”，就悔恨晚矣。
“肩”有担当。唯有青年多壮志，敢叫日月换新天。新时代大有可为、大有作为，为我们广大青年干部提供了优越的外部环境和充分发挥聪明才干的舞台。我们青年干部要有“初生牛犊不怕虎”的闯劲，勇挑最重的担子，敢啃最硬的骨头，拒做浑浑噩噩、不求上进的“佛系青年”。既要志存高远，多立大志向，少打小算盘;多怀大气魄，少闹小脾气;多长大智慧，少耍小聪明。又要坚持从基层做起，从最基础的工作做起，真抓实干、精益求精，不提条件、讲价线，不挑肥拣瘦、推三阻四，敢于迎难而上，就这段时间规费征收，我的分工组因拆迁，大家都坐的比分散，有老家的、有隆政花苑的、有隆田花苑的、丹凤花苑的、敬老院等较为分散，大都数都要到门上才能收到，虽然比较分散，我都要一一到门上进行收缴，不能因为比较分散就不去为大家服务，计较自己的油费等情况而不去通知大家，避免因医疗保险没有及时缴纳导致看病无法报销造成群众经济损失，因为有责任就要敢于担当。
作为新时代青年，我们何以碌碌无为，不奋力一搏为自己人生增添一幅幅新篇章，为新时代的责任、使命发挥绚丽色彩，为新时代中国特色社会主义思想交上合格答卷。
近日，由中宣部组织编写的《习近平新时代中国特色社会主义思想三十讲》一书出版发行。作为党员干部，要紧密结合党的十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想，熟读《三十讲》内容，掌握核心要义和丰富，真正将其内化于心、外化于行，成为指导实践、推动工作的有力武器。
一是学习好《三十讲》，要多思多想，学深悟透。《三十讲》以“八个明确”和“十四个坚持”为核心内容和主要依据，分30个专题全面、系统、深入阐释了习近平新时代中国特色社会主义思想的重大意义、科学体系、丰富、精神实质和实践要求。要联系地、系统地、全部地理解把握，坚持整体把握、辩证思考、系统认识，把学习贯彻《三十讲》中的理论观点同学习马克思主义基本原理贯通起来，同把握党的十八大以来我们进行伟大斗争、建设伟大工程、推进伟大事业、实现伟大梦想的实践贯通起来，同把握以习近平总书记为核心的党中央作出的各项战略部署贯通起来，务求学深悟透、融会贯通，进一步提高政治自觉、思想自觉和行动自觉，用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑，指导实践、推动工作。
二是宣传好《三十讲》，要上接天线，下接地气。《三十讲》丰富、脉络清晰，真正让党中央的大政方针深入人心，做好宣传工作至关重要。要以丰富多样、通俗易懂、喜闻乐见的形式抓好具体的学习宣传。要精心谋划，聚焦主题、创新方式，通过专题学习、研讨交流、集中宣讲、研究阐释、主题党课等形式，增强理论深度、实践力度、情感温度。领导干部要提高政治站位，以身作则、率先垂范，切实承担起学习贯彻的领导责任，同党员干部一起学习交流、一起调查研究、一起谋划工作。要把“大道理”和“小道理”、把“天下大事”和“居家小事”结合起来宣讲，用群众语言、老百姓的话解疑释惑，真正把党精神讲清楚、讲明白，让大家听得懂、能领会、可落实。
三是贯彻好十九大精神，要放远眼光，拉近远景。《三十讲》中提到的“八个明确”和“十四个坚持”既是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要组成部分，也是落实这一重要思想的实践要求，需要我们结合工作实际深入领会、全面贯彻，始终作为政治上的“定盘星”、思想上的“金钥匙”和行动上的“指南针”，更加坚定自觉地用以固本培元、指引方向、推动工作。作为党员干部，要以习近平新时代中国特色社会主义思想为坐标，坚持思想上对标对表、行动上紧跟紧随、执行上坚定坚决，不断强化职责就是使命、权力就是责任的意识，时刻不忘自己的岗位职责，坚持在其位谋其政尽其责，面对工作中遇到的困难，要敢于担当、勇于担当、善于担当，在实践工作当中做出实绩。
激发青年，让十九大精神宣讲“燃”起来。
初冬的北京，寒风凛冽。2017年11月28日早上9点，当记者走进首都大酒店报告厅时，却感到一股暖意直达心底。
习近平新时代中国特色社会主义思想怎么理解？十九大报告对生态文明建设有哪些新阐释？新时代，新青年应该如何作为……正在做报告的，不是知名教授，而是三名年轻博士生。从自身专业出发，北京高校学习习近平新时代中国特色社会主义思想博士生宣讲团成员金哲、孙彦军、李璎珞以每节课40分钟、同台联讲的形式，为中央国家机关、北京市直机关和街道社区干部、首都文明志愿者等500余人带来了一场激情饱满的十九大精神宣讲。
“宣讲人朝气蓬勃，跟我们同龄，甚至比我们还要小一点，特别有共鸣感！”北京市东城团区委副书记关丽丽一边举起手机将精彩讲解拍照记录，一边轻声告诉记者：“十九大报告里，总书记对青年一代寄予殷切期望。博士生们表达的思想就是我们广大青年想要表达的心声。”
整整两个小时，没有一个人离席。讲座刚一结束，大家就把三位博士和主办方团团围住，要合影、留讲义、预约他们去基层单位讲座的时间。
“大家别急，三位博士的讲稿我们会放在市委‘宣讲家’网站上。今天没约上的可以在微信群里联系，我们一定尽量满足大家的需求！”满脸笑意地回复完大家后，北京市委讲师团理论宣讲处处长高亚雄告诉记者，博士生讲师团由北大、清华等43所北京高校的150名优秀研究生党员骨干组成：“博士生们宣讲跟专家不同，更通俗、更有激情，基层单位也有迫切学习十九大精神的诉求。接下来，我们还有好多场宣讲呢！”
山西医科大学组织10支学生宣讲实践队深入乡镇宣讲、实践、调研。“学生们把群众义诊活动、健康知识普及等与宣传解读党的十九大精神结合起来，既有利于在实践中切身体会十九大精神的力量，又能通过与群众面对面地接触，了解基层实际，明确使命担当。”该校党委书记张俊龙告诉记者。
南开大学的学生邀请来自俄罗斯、罗马尼亚、哈萨克斯坦、埃及、塞尔维亚、亚美尼亚、意大利、韩国、泰国等十几个国家的留学生一道聚焦十九大，“共话中国与世界”。
四川外国语大学举行十九大报告翻译比赛，参赛学生将随机抽取的十九大报告原文翻译成英、法、德、日等语言。“报告中有很多固定搭配、专业词汇，翻译时都必须格外注意。只有熟读、理解内涵，才能成章成篇地顺利进行翻译。”该校德语系学生罗羽说。
创新载体，让十九大精神学习“活”起来。
“‘复兴号’开进了学校！”
在山东青年政治学院，师生们兴奋地告诉记者，一列满载十九大精神的“复兴号”列车正在校园里“穿梭”。在学校映湖西路金黄的银杏叶下，记者看到了这列周围挤满人、外形长达60多米的“列车”，才恍然大悟原来这是该校设计制作的十九精神专题展板。
“十九大精神还能这样展出来！”信息工程学院学生唐军跟记者发出了同样的感慨，“这样的展板生动活泼，又有参与感，让我们很容易理解。”
车头上“新时代新征程新青年”的主题映入眼帘，与记者一同参观的文化传播学院2016级学生宫静雨转过头说：“搭乘‘复兴号’，感觉党的十九大精神在召唤我们。就像总书记所强调的，中国梦是我们这一代的，更是青年一代的。”
“复兴号”列车展板的主要设计者、该校党委宣传部张宪告诉记者：“十九大报告最突出的就是一个‘新’字，这给我们很大的启发，就是要在学习宣传形式上勇于创新。我们用打造的十九大精神‘专列’来鼓舞同学们更加坚定跟党走的理想信念。”
走在华中师范大学桂中路上，校园广播中的一句话：“不知道你注意到了没有，这次的提法和以往的提法不太一样”，吸引了记者注意。广播中悦耳的女声接着说道：“一个是由‘社会主义现代化国家’到‘社会主义现代化强国’，另一个是在‘富强民主文明和谐’的后面还加了‘美丽’。”对于该校广播台推出的《学习十九大·每天5分钟》节目，历史文化学院研究生徐丽说：“广播的形式通俗易懂，让人信服，也可以把碎片化的时间利用起来学习十九大，一举两得。”
“恭喜你登上学习荣誉排行榜……”这几天，一款名叫“微课学报告”的学习软件在重庆邮电大学学生中“走红”。这款由该校红岩网校开发的软件，将十九大报告整合成77节微课，学生可以随时随地通过手机登录学习，还能参与个人打榜和班级荣誉榜，成为学子们学习十九大精神的新“课堂”。
在天津工业大学东苑5号楼1104宿舍，“青马学子领读团进宿舍”活动正在开展。该校学生工作部学生思想教育中心主任罗艳认为，“以宿舍为阵地，不是简单的照本宣科，而是从实际出发，从身边谈起，让十九大精神真正走进校园的‘毛细血管’。”
党的十九大取得的重大理论成果和历史贡献是将习近平新时代中国特色社会主义思想确立为我党必须长期坚持的指导思想，实现党的指导思想再次与时俱进。党的十九大报告对习近平新时习近平新时代中国特色社会主义思想，特别是以坚持人与自然和谐共生为新时代坚持和发展中国特色社会主义基本方略的重要组成部分，集中体现了党中央全面提高生态文明，建设美丽中国的坚定决心和强大意志，进一步加强生态环境保护，为人民满足优美生态环境需求提供了强有力的思想领导，基本遵循和实践动力。我们要深刻认识坚持人与自然和谐共生的基本方略的重要意义、丰富内涵和重点任务，勇于在新时代建设美丽的中国领导人，为全面建设小康社会，建设富强的民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国做出贡献。
建设生态文明是中华民族持续发展的千年大计。人生于自然，人与自然是生命的共同体，人只有遵循自然规律，才能有效地防止开发利用自然绕道。坚持人与自然和谐共生的基本方法，对我们坚持和发展中国特色社会主义具有重要的现实意义和深远的历史意义。
坚持人与自然和谐共生是习近平新时代中国特色社会主义思想，尤其是生态文明建设的重要战略思想的鲜明体现。习近平总书记非常重视生态环境保护建设。福建省浙江省工作期间，他大力推进生态省建设，探索生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路。从事中央工作以来，尤其是党的十八大以来，习近平总书记走到了哪里，对生态环境保护建设的关心、告知到哪里，提出一系列新理念新思想新战略，深刻回答了为什么建设生态文明、建设什么生态文明、如何建设生态文明等重大问题，形成了科学系统生态文明建设的重要战略思想，成为习近平新时代中国特色社会主义思想不可分割的有机组成部分。坚持人与自然和谐共生的基本策略，深刻反映了习近平新时代中国特色社会主义思想的丰富内涵，也鲜明体现了习近平总书记生态文明建设重要战略思想的时代特色、实践特色和中国特色。
坚持人与自然和谐共生是我国社会主要矛盾变化满足人民日益增长的优美生态环境需求的迫切要求。党的十九大报告指出，中国特色社会主义进入新时代，中国社会主要矛盾已经转变为人民日益增长的美好生活需求和不平衡发展的矛盾。目前，人民群众的需求结构发生了深刻的变化，过去希望衣食寻求生存，现在希望环境保护寻求生态，环境美成为人民幸福生活的新内涵。人民日益增长的优美生态环境需要与更多优质生态产品供不应求之间的矛盾突出，成为社会主要矛盾新变化的重要方面。只有坚持人与自然和谐共生，自然安静、和谐、美丽，才能有效满足人民日益增长的优美生态环境需求。
党的十九大报告对坚持不懈人与自然和谐共生的基本方略的内涵和实质做出了高度凝聚的集中表述，并与第九部分加快生态文明体制改革，建设美丽中国的内容交流，多维度、多层次地阐述了坚持不懈人与自然和谐共生的丰富内涵，充分体现了我党对新时代经济社会和自然生态和谐发展规律的深刻认识和准确把握。
要尊重自然，顺应自然，保护自然。人类合理、友好、保护地开发利用自然时，自然的回报和恩惠往往是慷慨的人类以破坏性、盲目性、掠夺性的方式向自然要求时，自然的惩罚和报复也往往是无情的。正如恩格斯指出的那样，我们不要过度陶醉于我们人类对自然界的胜利。每次这样的胜利，自然界都会报复我们。要坚持节约资源和保护环境的基本国策，坚持节约优先、保护优先、自然恢复为主的方针，像生命一样对待生态环境，坚定走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路，促进人与自然的和谐发展。
树立和实践绿水青山是金山银山的理念。绿水青山是金山银山，深刻揭示了发展与保护的本质关系，指出了实现发展与保护内在统一、相互促进和协调共生的方法论。保护生态是保护自然价值和增值自然资本的过程，保护环境是保护经济社会发展潜力和后劲的过程，将生态环境优势转化为经济社会发展优势，绿水青山不断带来金山银山。要坚定不移贯彻新发展理念，统筹推进五位一体整体布局，努力实现经济社会发展与生态环境保护的共同进步。
推动形成绿色发展方式。构建生态功能保障基础、环境质量安全基础、自然资源利用在线三条红线，建立三条红线硬制约机制。全面优化产业布局，扩大环境保护等战略新兴产业和现代服务业，建立健全绿色低碳循环发展的经济体系。推进能源生产和消费革命，打造清洁低碳、安全高效的能源体系。推动资源全面节约和循环利用，实现生产系统和生活系统循环链接。
开展全国人民的绿色行动。构建政府主导、企业主体、社会组织和公众共同参与的环境管理体系。开展生态环境保护宣传，将生态环境保护纳入国民教育体系和干部教育培训体系。加强企业污染者责任，实现标准排放，开展自我监测，向社会公开。倡导简单适度、绿色低碳的生活方式，开展节约型机构、绿色家庭、绿色学校、绿色社区和绿色旅游等行动。
积极参与全球环境管理。深入参与环境国际公约谈判，承担与发展中大国相适应的国际责任。加强与世界各国、地区和国际组织在环境管理领域的对话交流和实际合作。推进绿色一带一路建设，加强与一带一路沿线地区和国家环保合作。坚持减缓和适应并重，积极控制碳排放，执行减排约定。推进生态文明理念走出去，为构建人类命运共同体，解决全球环境问题提供中国智慧和中国方案，建设全球生态文明的重要参与者、贡献者和领导者。
初冬，新疆喀什。
天刚蒙蒙亮，喀什大学学生古丽妮莎·热合曼就悄然起身。穿过学校著名地标“两棵树”，来到科学会堂前，已经有不少学生在排队等候。再过一个小时，在这座能容纳千余人的学校最大的报告厅里，师生们将听到他们眼下最渴求的声音——由教育系统“百人宣讲团”成员、北京大学马克思主义学院执行院长孙熙国主讲的党的十九大精神宣讲报告。
“北京专家能来到祖国西部城市、南疆重镇喀什，与喀什大学师生进行宣讲对谈，机会实在太难得了。”尽管要跺着脚驱寒，古丽妮莎·热合曼还是难掩激动之情。
没有空座，学生们便挤在报告厅过道里听；听说来了专家，要求进现场听报告的师生人数剧增，学校不得不将地点换到最大的报告厅……连日来，由教育部党组书记、部长陈宝生任团长，教育部党组成员、中管高校党委书记、部分教育系统十九大党代表、地方党委教育工作部门负责同志及数十名高校哲学社会科学专家等组成的“百人宣讲团”奔赴全国各地宣讲，在师生中掀起了学习十九大精神的热潮，也由此展开了一幅写好教育奋进之笔行动，把习近平新时代中国特色社会主义思想转化为优先发展教育事业的生动画卷。
“百人宣讲”，将十九大精神传递到“神经末梢”
教育部高校思想政治理论课教学指导委员会主任委员、南开大学原副校长、博士生导师逄锦聚教授今年已经70岁了。这段时间以来，却频频出差成了“空中飞人”：“作为‘百人宣讲团’成员，我们要把党的十九大精神传递到最基层，打通理论武装‘最后一公里’。”
开展“百人宣讲”，将十九大精神传递到教育系统的“神经末梢”。连日来，教育系统党的十九大精神“百人宣讲团”成员将宣讲十九大精神视为首要政治任务，纷纷进校园开展面对面宣讲、互动化对谈，在全国教育系统掀起了学习宣传贯彻十九大精神的热潮。
传达会议精神、主持党组学习、讲专题党课、写体会文章……党的十九大刚闭幕，陈宝生就率先开展宣讲对谈。在学习贯彻党的十九大精神干部集中轮训开班式上，陈宝生以“认真学习贯彻党的十九大精神努力办好人民满意的教育”为题，通过网络视频直播向教育部机关、直属单位、直属高校近万名干部教师作了“百人宣讲团”第一讲，提出教育系统学习宣传贯彻党的十九大精神要“学起来、教起来、传起来、研起来、干起来、实起来”。
与此同时，地方党委教育工作部门把统筹组织“百人宣讲团”宣讲对谈活动作为重要工作任务，高校哲社专家们也成为忙碌的“宣讲达人”。
“不仅要做好统筹组织，工委书记还要带头宣讲，日程安排空前紧凑。”江西省委教育工委书记黄小华告诉记者，她已在省内10个市县开展了近20场宣讲对谈活动。重庆市委教育工委书记赵为粮、四川省委教育工委书记朱世宏均已开展了10多场宣讲对谈活动，西藏自治区党委教育工委副书记普布次仁、青海省委教育工委书记王志明等也分别进行了近10场宣讲。
全国人大教科文卫委员会委员、高校思政课教指委主任委员顾海良教授不仅在中国农大作了示范宣讲，而且还到大庆、贵阳、合肥、长沙等地宣讲了近10场。清华大学马克思主义学院院长艾四林、北京师范大学马克思主义学院院长王树荫、南开大学马克思主义学院院长王新生等，则在教育部的带领下，为新疆大学、新疆石河子大学、新疆医科大学师生带去了精彩的宣讲。
“听了艾四林教授的宣讲，我们对未来的发展更有信心了。生逢这样一个伟大的时代，一方面感到幸福与自豪，另一方面也深感自己的责任和使命。在今后的教学工作中，要努力提高马克思主义理论水平和业务水平，坚持立德树人的办学方针，用自己的言传身教影响学生。”新疆大学马克思主义学院副教授许玲表示。
读完书后感触颇深，如今的时代日新月异，人们的生活水平也不断提高，如何实现高水平高质量的发展成为民族复兴的重中之重。多年来，党和国家开创了中国特色社会主义事业的新境界，为中华民族伟大复兴的中国梦打下了坚实基础;坚持稳中求进的工作总基调，综合国力显著提升;坚定不移全面深化改革，建立起国家现代治理体系;坚持以人民为中心的发展思想，不断增强人民群众的获得感、幸福感;坚持全面从严治党，以自我革新、自我进化的勇气和担当，加强和改进了党的建设;积极开展中国特色的大国外交，彰显了以习近平同志为核心的党中央的大格局、大气魄、大手笔!
中国特色社会主义伟大事业进入新时代。只有进一步把党建设好，确保我们党永葆旺盛生命力和强大战斗力，我们党才能带领人民成功应对重大挑战、抵御重大风险、克服重大阻力、解决重大矛盾，不断从胜利走向新的胜利!
党的十九大吹响了推进新时代中国特色社会主义事业大发展的号角，对新时代中国特色社会主义“从全面建成小康社会到基本实现现代化，再到全面建成社会主义现代化强国”作出了战略安排，全党要积极响应新号召，学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，坚韧不拔、锲而不舍，奋力谱写社会主义现代化新征程的壮丽篇章!
作为一名学生党员，要不断自我净化、自我完善、自我革新、自我提高，学习必要的知识并且在学生工作中发挥自己的作用，为将来走入社会进入工作做好准备，为祖国的繁荣富强和民族的伟大复兴添砖加瓦!
学而有思、思而有为，勇于担当负责、积极主动作为，时刻不要忘记我们来自于人民，定当全心全意为人民谋幸福、解难题，这才是一名合格的中国共产党员应该做的事情。
在“不忘初心、牢记使命”主题教育工作会议上，习近平总书记提出“守初心、担使命，找差距、抓落实”的总要求，是根据新时代党的建设任务、针对党内存在的突出问题、结合这次主题教育的特点提出来的。这次会议明确了党员同志的根本任务、总体要求、具体目标，指导着我们要结合实际，创造性的开展工作。我们要坚决服从党的领导，担负起第一责任人责任，认真履行“一岗双责”，围绕中心，服务大局。这次主题教育深刻而到位，有着针对性，指导性，思想性和政治性。
党员同志就应该是革命的一块“砖”，哪里需要哪里搬。无论何时何地，我们都要有“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的奉献精神。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。人民教师为人民，学生是祖国的希望，是家庭的未来，在教学的道路上，纵使难题不断，但我们当永远牢记初心，全身心投入到教学中，不断夯实专业知识，加强自身学习，做一名优秀的园丁，为祖国培育出更多的栋梁之才。
不忘初心，方得始终。前路固然有艰难困苦，前路固然有不可预知的荆棘一片，但只要我们坚守初心，坚守当初为什么要上路，为什么要坚定不移的选择现在的选择，我们的未来终将是向着阳光升起的地方，向着党指引的道路坦然的走下去。
最近，非常有幸学习了《xxx新时代中国特色社会主义思想三十讲》(以下简称《三十讲》)，深刻领会了xxx中国特色社会主义的深刻内涵和核心实质。在新时期学习贯彻xxx中国特色社会主义，是全党全国的首要政治任务，也是新时期文明传播实践的主要内容之一。《三十讲》全面、系统、深入地阐述了新时期xxx中国特色社会主义思想的重大意义、科学体系、丰富内涵、精神实质和现实要求。通过学习，我有以下体会。
一是强化“四个意识”，坚持“两个维护”。对于测绘人员来说，强化“四种意识”和坚决维护核心是最高的政治要求和根本要求。在中国，共产党第十九次全国代表大会上，以xxx同志为核心的党中央的权威被写入党章，体现了对治国规律的深刻把握。“两个坚持”是深刻总结中国，革命、建设和改革实践的重要结论，是中国共产党作为一个成熟的马克思主义执政党党建的重要原则，是新时期党领导人民进行具有许多新的历史特点的伟大斗争的战略选择。作为测绘工作者，我们必须站在捍卫旗帜道路、贯彻党的根本大法的高度，进一步增强忠诚、支持、维护核心的政治意识。
二是注重理论联系实际，提高工作能力。新时期xxx中国特色社会主义不仅是一种世界观和价值观，也是一种认识论和方法论，它为我们提高认识和改造世界的能力提供了强有力的武器。马克思列宁主义是这一思想的根源，它起源于马克思列宁主义，发展为马克思列宁主义。作为测绘人员，要学习和贯彻这一思想，最根本的是掌握和运用这些活的理论，努力提高政治眼力、理论技能和工作能力，不断增强“八项技能”。
三是狠抓工作落实，提高工作质量。《三十讲》揭示真理，指引方向，是新时代最有力的武器和最有效的法宝。对于党员干部来说，首先要努力“落实”这篇伟大文章，创新思想，引领新发展，注重提高思想阵地、政治阵地和工作阵地，以新的认识和视角审视形势，形成与时俱进的工作思路和具体措施，努力提高为师生服务的水平和能力。其次，为了促进实施，我们应该注重质量。要紧紧围绕中央、省委、测绘院党委布置的重点任务和重大任务，落实责任，注重过程监督，形成闭环，落实到底，确保上级各项工作落实到位。在今后的工作中，我们一定要切实提高政治地位，以高度的政治责任感和使命感推进学习，以实际行动继续贯彻和深化学习《三十讲》，在新的历史时期贯彻xxx同志关于中国特色社会主义的重要思想，真正做到深入学习，自觉用这一思想武装头脑，指导实践，为测绘事业做出自己应有的贡献!
《习近平新时代中国特色社会主义思想三十讲》，作为系统阐释习近平新时代中国特色社会主义思想的重要读物，“三十讲”无疑是党员领导干部“补钙充电”的“精神养料”。
当前我们所有的党员干部都在学习《习近平新时代中国特色社会主义思想三十讲》，“三十讲”阐述了为什么必须坚持习近平新时代中国特色社会主义思想，以及保障和改善民生、美丽中国、社会主要矛盾的变化等一系列我们基层具体面对的问题。为我们基层干部在运用习近平新时代中国特色社会主义思想解决具体问题，提供了理论引领和方法支撑。
在这本书中，习总书记引用了大量的名句，令人受益匪浅。例如“民惟邦本，本固邦宁。”就是说人民才是国家的根基，根基牢固，国家才能安定。也就是说增进民生福祉是我们党立党为公、执政为民的本质要求。带领人民创造美好生活，是我们党始终不渝的奋斗目标。
通过学习，我深深的感觉，作为一名中共党员、一名基层工作人员，肩上的担子是多么的重，我们应该把学习的成果转化到指导工作的具体实践上来，认真践行好局党委开展的“五大工程”建设，发挥好基层党组织战斗堡垒作用，党员干部领航示范的先锋模范作用，牢记使命，敢于担当，脚踏实地为职工群众解难事、谋福祉。
在工作中，要严于律己。作为一名党员，就应该时刻用合格共产党员标准严格要求自己，自觉做到自律、自警、自省，在林区改革转型发展现阶段，就应该发挥好带头作用，维护好和谐稳定、促进经济的发展；作为一名基层干部，就应该脚踏实地，勤奋工作，对得起组织的信任，职工群众的期盼。我们应该扎根基层，服务群众，了民情、知民心、体民意、和民风，为职工群众办实事、做好事，用实际行动凝聚党心、民心。
在生活中，要不忘初心。作为新时代的实践者，我们要时时刻刻恪守己心，时刻牢记新时代赋予我们的使命，坚定地跟党走，坚持走群众路线，从群众中来到群众中去，干干净净做事、认认真真做人。
在学习上，要坚持活到老学到老。无论何时何地，都应该坚持学习，学无止境，补足自己的短板，不断给自己思想上补钙、学习上加压、能力上加油，不断提升自己的担当意识，增强自己的责任观念。
不忘初心，方得始终。在新时代的新要求下，我们基层干部一定要认真研读《习近平新时代中国特色社会主义思想三十讲》、在工作、生活、学习中坚定四个意识，严守底线，不越红线，不碰高压线，牢记使命，敢于担当，把组织赋予的权利，化作自觉为职工群众服务、引领发展的动力，履行好工作职责，学好用好《习近平新时代中国特色社会主义思想三十讲》，为实现党的“两个一百年”奋斗目标做出我们应有的贡献。
国家的发展要守住底线，个人的行为也决不能突破底线。习近平总书记说过底线是事物质变的分界线、做人做事的警戒线，不可踩，更不可越，清楚底线是什么，才能明确行为方向，明白什么该做，什么不该做。
底线不可少，也不敢少，尤其是财务人员，对底线的把握尤为重要。任何企业里，财务人员的综合素质直接影响财务系统的顺畅与否，关系到企业整体运营质量的好坏。所谓财务底线就是任何情况下财务人员都不能逾越的制度和道德红线。
一名xx行业的财务人员，不仅肩负着为企业高质量发展做贡献的职责，更承担着服务全体人民和维护国家形象的光荣使命，所以懂得如何在工作中坚守底线至关重要。
首先，要严于自律，自律以律人。公司的财务制度是财务人员开展工作的基本法，不得有任何逾越。在涉及底线的问题上，财务人员一定要“胆小如鼠”，胆小不代表不作为，而是要把握好“有所为”和“有所不为”的界限，是在遵守财务制度的基础上，高效完成本职工作。财务人员只有自己不违背相关制度，才能身正声高，才敢要求他人遵守财务制度。
其次，要勤于自学，自学以求真。财务人员不仅要学习专业知识，还需要加强职业道德素养。作为掌握企业经济资源的重要角色，某种程度上，财务人员的道德操守更胜于业务能力，操守出了问题对企业造成的伤害要远甚于业务能力不强带来的弊端。唯有摒弃“重业务，轻素质”的理念，守住自己的道德底线，才能保证财务工作的平稳开展。
最后，要善于自省，自省以正身。财务人员的微小疏忽很可能给企业带来巨大的风险和损失，为避免这种情况的发生，财务人员要善于自省，时刻检查自身存在的问题和不足，并加以改进。通过不断自省以正自身，避免主观因素导致的财务风险。
路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。作为2020年的新进员工，我既对这份工作充满好奇，隐藏不住眼中的探索欲，又对这个岗位心怀敬畏，难掩内心的惶恐和迷惑。我尊重规则，遵守纪律，担心犯错，害怕惩罚，但是我不会畏手畏脚，我渴望学习交流，我努力逐渐成长，我想，这就是作为一名财务新人的底线吧。
我会永远保持初心，坚守底线，做一个忠诚，干净，有担当的xx人。
只有认真学习习近平新时代中国特色社会主义思想，才能够更深刻领会十九大精神，才能在全面建成小康社会决胜阶段献策献力。习近平新时代中国特色社会主义思想进一步指明了党和国家事业前进方向，是我们党团结带领全国各族人民迈进新时代、开启新征程的政治宣言，是举旗定向、谋篇布局的奋斗纲领，是凝心聚力、兴党强国的行动指南，是指引中华民族实现“两个一百年”奋斗目标和“中国梦”的指路明灯。大家纷纷表示，要认真学习宣传贯彻落实好习近平新时代中国特色社会主义思想，不仅要坚持学、认真学更要学以致用，用新思想去开创新局面。
在十八大以来的五年，党和国家事业之所以能够取得举世瞩目的成绩，最根本的在于我们党确立了习近平总书记在全党的领导核心地位，在于有以习近平同志为核心的党中央坚强领导。进入新时代，实现新的目标任务，必须始终终坚决维护习近平总书记的核心地位和党中央集中统一领导。
我们要认识到习近平新时代中国特色社会主义思想的历史地位、重大意义和科学内涵，高度自觉地用以武装头脑、指导实践，切实把这一强大思想武器转化为实际工作中的具体应用。要学好新时代中国特色社会主义思想必须要认清新时代背景下的的阶段特征、主要矛盾和使命担当，切实增强责任感、紧迫感，努力在决胜全面建成小康社会、推进社会主义现代化进程中走在前列。
我们要将新时代中国特色社会主义发展的战略目标和具体部署，与实际工作相结合，要总览全局、把握方向;要坚定信心，继续推进;只有将新目标、新要求、新举措与新时代结合，才能实现对具体同坐的再梳理、再谋划和再提升，只有认真学习新时代中国特色社会主义思想，切实加强理论武装、加强自身建设，才能为今后的发展打下坚实的基础。
学习新时代中国特色社会主义思想要有新境界、新担当、新追求。在学习过程中不要追求形式花哨，要真正学懂弄透，用新思想理论实现政治觉悟、履职能力、作风标准的新提升，在树牢“四个意识”、践行习近平新时代中国特色社会主义思想上做好表率;在学以致用、真抓实干，推动新时代中国特色社会主义思想落地见效上做好表率;在强化政治责任、转变作风、严于律己上做好表率，发挥好领导带头作用，形成了努力、自由、乐观的氛围，提升了大家对于新时代的期许。
《习近平新时代中国特色社会主义思想三十讲》，作为系统阐释习近平新时代中国特色社会主义思想的重要读物，“三十讲”无疑是党员领导干部“补钙充电”的“精神养料”。
当前我们所有的党员干部都在学习《习近平新时代中国特色社会主义思想三十讲》，“三十讲”阐述了为什么必须坚持习近平新时代中国特色社会主义思想，以及保障和改善民生、美丽中国、社会主要矛盾的变化等一系列我们基层具体面对的问题。为我们基层干部在运用习近平新时代中国特色社会主义思想解决具体问题，提供了理论引领和方法支撑。
在这本书中，习总书记引用了大量的名句，令人受益匪浅。例如“民惟邦本，本固邦宁。”就是说人民才是国家的根基，根基牢固，国家才能安定。也就是说增进民生福祉是我们党立党为公、执政为民的本质要求。带领人民创造美好生活，是我们党始终不渝的奋斗目标。
通过学习，我深深的感觉，作为一名中共党员、一名基层工作人员，肩上的担子是多么的重，我们应该把学习的成果转化到指导工作的具体实践上来，认真践行好局党委开展的“五大工程”建设，发挥好基层党组织战斗堡垒作用，党员干部领航示范的先锋模范作用，牢记使命，敢于担当，脚踏实地为职工群众解难事、谋福祉。
在工作中，要严于律己。作为一名党员，就应该时刻用合格共产党员标准严格要求自己，自觉做到自律、自警、自省，在林区改革转型发展现阶段，就应该发挥好带头作用，维护好和谐稳定、促进经济的发展;作为一名基层干部，就应该脚踏实地，勤奋工作，对得起组织的信任，职工群众的期盼。我们应该扎根基层，服务群众，了民情、知民心、体民意、和民风，为职工群众办实事、做好事，用实际行动凝聚党心、民心。
在生活中，要不忘初心。作为新时代的实践者，我们要时时刻刻恪守己心，时刻牢记新时代赋予我们的使命，坚定地跟党走，坚持走群众路线，从群众中来到群众中去，干干净净做事、认认真真做人。
在学习上，要坚持活到老学到老。无论何时何地，都应该坚持学习，学无止境，补足自己的短板，不断给自己思想上补钙、学习上加压、能力上加油，不断提升自己的担当意识，增强自己的责任观念。
不忘初心，方得始终。在新时代的新要求下，我们基层干部一定要认真研读《习近平新时代中国特色社会主义思想三十讲》、在工作、生活、学习中坚定四个意识，严守底线，不越红线，不碰高压线，牢记使命，敢于担当，把组织赋予的权利，化作自觉为职工群众服务、引领发展的动力，履行好工作职责，学好用好《习近平新时代中国特色社会主义思想三十讲》，为实现党的“两个一百年”奋斗目标做出我们应有的贡献。
党的十九大取得的重大理论成果和历史贡献是将习近平新时代中国特色社会主义思想确立为我党必须长期坚持的指导思想，实现党的指导思想再次与时俱进。党的十九大报告对习近平新时习近平新时代中国特色社会主义思想，特别是以坚持人与自然和谐共生为新时代坚持和发展中国特色社会主义基本方略的重要组成部分，集中体现了党中央全面提高生态文明，建设美丽中国的坚定决心和强大意志，进一步加强生态环境保护，为人民满足优美生态环境需求提供了强有力的思想领导，基本遵循和实践动力。我们要深刻认识坚持人与自然和谐共生的基本方略的重要意义、丰富内涵和重点任务，勇于在新时代建设美丽的中国领导人，为全面建设小康社会，建设富强的民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国做出贡献。
建设生态文明是中华民族持续发展的千年大计。人生于自然，人与自然是生命的共同体，人只有遵循自然规律，才能有效地防止开发利用自然绕道。坚持人与自然和谐共生的基本方法，对我们坚持和发展中国特色社会主义具有重要的现实意义和深远的历史意义。
坚持人与自然和谐共生是习近平新时代中国特色社会主义思想，尤其是生态文明建设的重要战略思想的鲜明体现。习近平总书记非常重视生态环境保护建设。福建省浙江省工作期间，他大力推进生态省建设，探索生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路。从事中央工作以来，尤其是党的十八大以来，习近平总书记走到了哪里，对生态环境保护建设的关心、告知到哪里，提出一系列新理念新思想新战略，深刻回答了为什么建设生态文明、建设什么生态文明、如何建设生态文明等重大问题，形成了科学系统生态文明建设的重要战略思想，成为习近平新时代中国特色社会主义思想不可分割的有机组成部分。坚持人与自然和谐共生的基本策略，深刻反映了习近平新时代中国特色社会主义思想的丰富内涵，也鲜明体现了习近平总书记生态文明建设重要战略思想的时代特色、实践特色和中国特色。
坚持人与自然和谐共生是我国社会主要矛盾变化满足人民日益增长的优美生态环境需求的迫切要求。党的十九大报告指出，中国特色社会主义进入新时代，中国社会主要矛盾已经转变为人民日益增长的美好生活需求和不平衡发展的矛盾。目前，人民群众的需求结构发生了深刻的变化，过去希望衣食寻求生存，现在希望环境保护寻求生态，环境美成为人民幸福生活的新内涵。人民日益增长的优美生态环境需要与更多优质生态产品供不应求之间的矛盾突出，成为社会主要矛盾新变化的重要方面。只有坚持人与自然和谐共生，自然安静、和谐、美丽，才能有效满足人民日益增长的优美生态环境需求。
党的十九大报告对坚持不懈人与自然和谐共生的基本方略的内涵和实质做出了高度凝聚的集中表述，并与第九部分加快生态文明体制改革，建设美丽中国的内容交流，多维度、多层次地阐述了坚持不懈人与自然和谐共生的丰富内涵，充分体现了我党对新时代经济社会和自然生态和谐发展规律的深刻认识和准确把握。
要尊重自然，顺应自然，保护自然。正如恩格斯指出的那样，我们不要过度陶醉于我们人类对自然界的胜利。每次这样的胜利，自然界都会报复我们。要坚持节约资源和保护环境的基本国策，坚持节约优先、保护优先、自然恢复为主的方针，像生命一样对待生态环境，坚定走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路，促进人与自然的和谐发展。
树立和实践绿水青山是金山银山的理念。绿水青山是金山银山，深刻揭示了发展与保护的本质关系，指出了实现发展与保护内在统一、相互促进和协调共生的方法论。保护生态是保护自然价值和增值自然资本的过程，保护环境是保护经济社会发展潜力和后劲的过程，将生态环境优势转化为经济社会发展优势，绿水青山不断带来金山银山。要坚定不移贯彻新发展理念，统筹推进五位一体整体布局，努力实现经济社会发展与生态环境保护的共同进步。
推动形成绿色发展方式。构建生态功能保障基础、环境质量安全基础、自然资源利用在线三条红线，建立三条红线硬制约机制。全面优化产业布局，扩大环境保护等战略新兴产业和现代服务业，建立健全绿色低碳循环发展的经济体系。推动资源全面节约和循环利用，实现生产系统和生活系统循环链接。
开展全国人民的绿色行动。构建政府主导、企业主体、社会组织和公众共同参与的环境管理体系。开展生态环境保护宣传，将生态环境保护纳入国民教育体系和干部教育培训体系。加强企业污染者责任，实现标准排放，开展自我监测，向社会公开。倡导简单适度、绿色低碳的生活方式，开展节约型机构、绿色家庭、绿色学校、绿色社区和绿色旅游等行动。
积极参与全球环境管理。深入参与环境国际公约谈判，承担与发展中大国相适应的国际责任。加强与世界各国、地区和国际组织在环境管理领域的对话交流和实际合作。推进绿色一带一路建设，加强与一带一路沿线地区和国家环保合作。坚持减缓和适应并重，积极控制碳排放，执行减排约定。推进生态文明理念走出去，为构建人类命运共同体，解决全球环境问题提供中国智慧和中国方案，建设全球生态文明的重要参与者、贡献者和领导者。
新时代中国特色社会主义思想三十讲心得体会
党的十九大是一个催人奋进的大会，总书记在报告提出了许多新观点、新举措，具有很强的政治性、思想性、指导性，是一篇马克思主义的纲领性文献，对于统一全党思想认识、带领全国各族人民夺取全面建设小康社会新胜利、深化改革开放、加快转变经济发展方式、开创中国特色社会主义新局面，将产生重要而深远的影响。
《三十讲》即三十个专题，开篇点题“习近平新时代中国特色社会主义思想是党和国家必须长期坚持的指导思想”，接下来分别阐述“中国梦”、“一带一路”等话题，在基层干部读来是学习、是解疑、是顿悟，让干部更加清晰的将新时期党和国家的指导思想系统性的刻画进自己的脑海，为指导工作打下基础。同时引经据典，让“习近平新时代中国特色社会主义思想”生动鲜活。《三十讲》充分展现了总书记的语言风格，让干部读物更加鲜活生动。引用《西游记》、《三国志》、《尚书》等古典名句，读起来更会联想到一些中华优秀文化，读到了传承的历史味道、读出了借鉴的深刻用义、读悟了民本的发展内涵。通过学习感悟主要有一下几点：
要加强党员教育和管理，切实发挥好党员的先锋模范作用。十九大报告指出：“党支部要担负好直接教育党员、管理党员、监督党员和组织群众、宣传群众、凝聚群众、服务群众的职责，引导广大党员发挥先锋模范作用”。
要加强基层党组织建设。基层党组织是我们党治国理政的神经末梢，是基层治理的“领头雁”。我们必须要认真贯彻党要管党、从严治党方针，必须扎实做好抓基层、打基础的工作，使每个基层党组织都成为坚强战斗堡垒。只有基层党组织坚强有力，党员发挥应有作用，党的根基才能牢固，党才能有战斗力。
作为一名党员，更应该以十分饱满的热情投入到工作中去，时刻谦虚谨慎、勤奋刻苦。作为一名人民教师，时刻要保持自己的先进性，爱岗敬业，踏实工作。热爱学生，热爱教育。不断发现工作中可以进步的空间，在勤奋中找到进步的方法，永远保持强大的活力和源源不断的动力，将为人民服务落实到实际行动中去。
初冬，新疆喀什。
天刚蒙蒙亮，喀什大学学生古丽妮莎·热合曼就悄然起身。穿过学校著名地标“两棵树”，来到科学会堂前，已经有不少学生在排队等候。再过一个小时，在这座能容纳千余人的学校最大的报告厅里，师生们将听到他们眼下最渴求的声音——由教育系统“百人宣讲团”成员、北京大学马克思主义学院执行院长孙熙国主讲的党的十九大精神宣讲报告。
“北京专家能来到祖国西部城市、南疆重镇喀什，与喀什大学师生进行宣讲对谈，机会实在太难得了。”尽管要跺着脚驱寒，古丽妮莎·热合曼还是难掩激动之情。
没有空座，学生们便挤在报告厅过道里听；听说来了专家，要求进现场听报告的师生人数剧增，学校不得不将地点换到最大的报告厅……连日来，由教育部党组书记、部长陈宝生任团长，教育部党组成员、中管高校党委书记、部分教育系统十九大党代表、地方党委教育工作部门负责同志及数十名高校哲学社会科学专家等组成的“百人宣讲团”奔赴全国各地宣讲，在师生中掀起了学习十九大精神的热潮，也由此展开了一幅写好教育奋进之笔行动，把习近平新时代中国特色社会主义思想转化为优先发展教育事业的生动画卷。
“百人宣讲”，将十九大精神传递到“神经末梢”
教育部高校思想政治理论课教学指导委员会主任委员、南开大学原副校长、博士生导师逄锦聚教授今年已经70岁了。这段时间以来，却频频出差成了“空中飞人”：“作为‘百人宣讲团’成员，我们要把党的十九大精神传递到最基层，打通理论武装‘最后一公里’。”
开展“百人宣讲”，将十九大精神传递到教育系统的“神经末梢”。连日来，教育系统党的十九大精神“百人宣讲团”成员将宣讲十九大精神视为首要政治任务，纷纷进校园开展面对面宣讲、互动化对谈，在全国教育系统掀起了学习宣传贯彻十九大精神的热潮。
传达会议精神、主持党组学习、讲专题党课、写体会文章……党的十九大刚闭幕，陈宝生就率先开展宣讲对谈。在学习贯彻党的十九大精神干部集中轮训开班式上，陈宝生以“认真学习贯彻党的十九大精神努力办好人民满意的教育”为题，通过网络视频直播向教育部机关、直属单位、直属高校近万名干部教师作了“百人宣讲团”第一讲，提出教育系统学习宣传贯彻党的十九大精神要“学起来、教起来、传起来、研起来、干起来、实起来”。
与此同时，地方党委教育工作部门把统筹组织“百人宣讲团”宣讲对谈活动作为重要工作任务，高校哲社专家们也成为忙碌的“宣讲达人”。
“不仅要做好统筹组织，工委书记还要带头宣讲，日程安排空前紧凑。”江西省委教育工委书记黄小华告诉记者，她已在省内10个市县开展了近20场宣讲对谈活动。重庆市委教育工委书记赵为粮、四川省委教育工委书记朱世宏均已开展了10多场宣讲对谈活动，西藏自治区党委教育工委副书记普布次仁、青海省委教育工委书记王志明等也分别进行了近10场宣讲。
全国人大教科文卫委员会委员、高校思政课教指委主任委员顾海良教授不仅在中国农大作了示范宣讲，而且还到大庆、贵阳、合肥、长沙等地宣讲了近10场。清华大学马克思主义学院院长艾四林、北京师范大学马克思主义学院院长王树荫、南开大学马克思主义学院院长王新生等，则在教育部的带领下，为新疆大学、新疆石河子大学、新疆医科大学师生带去了精彩的宣讲。
“听了艾四林教授的宣讲，我们对未来的发展更有信心了。生逢这样一个伟大的时代，一方面感到幸福与自豪，另一方面也深感自己的责任和使命。在今后的教学工作中，要努力提高马克思主义理论水平和业务水平，坚持立德树人的办学方针，用自己的言传身教影响学生。”新疆大学马克思主义学院副教授许玲表示。
不忘初心，当初怀着满腔热情只身投入师范院校，接受师范专业教育。怀着对教育的无限梦想，投入到一线教学工作。有过迷惘，有过彷徨。但是，当初的理想一直在前方指引。
不忘初心，方得始终。这是中国共产党人的初心和使命，就是为人民谋幸福，为中华民族谋复兴。这个初心和使命是激励中国共产党人不断前进的根本动力。作为人民教师更要始终坚守这一初心，不忘使命。一直朝着实现中华民族伟大复兴的宏伟目标奋勇前进。
新时代的教育工作者，生长并生活在一个和平的时代。但是，作为一名中国人，我要有抱负，有职责，有担当，我不能就此停止求索的步伐。时代的舞台依然需要我们拥抱理想，坚守信仰，奉献社会。于是，我们奔跑在追梦的路上。现代的社会发展，交替更迭太快，有时候我们都会跟不上社会进步的步伐。但是，这些并不是我们忘记出发的目的，抛却当初信仰的原因，我们是一个中国人，要做的就是信守我们的信仰，抓住时代进步时保留下来的传统精神。
要有不变的初心，就是要立足岗位、默默奉献，在坚持中动人、在平凡中伟大。无论是革命年代的_、刘胡兰，还是建设时期的焦裕禄、雷锋;无论是改革开放时期的孔繁森、徐洪刚，还是新时代的廖俊波、郭明义;无论是课本里、电视上的榜样，还是身边的楷模，都是在平凡中用他们的实际行动诠释誓言、彰显初心。
看起来梦想很简单，差不多都要实现了。但是我们也会发现，当梦想变得越来越现实的时候，关于纯真的梦幻已经越来越模糊，而我们的梦想也沾染了满满的铜臭味。为什么会转成这个样貌?时代在变，梦想也随着改变，我们对梦想的要求也越来越高。努力的让自己变得更优秀。一直保持不忘初心，牢记使命这个真理，早日实现中华民族伟大复兴这个远大理想。
新近出版的《习近平新时代中国特色社会主义思想三十讲》，全面系统深入阐释了习近平新时代中国特色社会主义思想的重大意义、科学体系、丰富内涵、精神实质、实践要求。仔细捧读，这本书的阐述解读既有历史回顾，又突出时代特色，既有理论的提炼概括，又强调实践基础、实践检验，既着力于原创性理论观点的深入阐发，又着眼于理论体系的科学完整，既有宏大叙事，又不避民生琐细，既立足中国，又放眼世界，对于我们从时代性、实践性、系统性、原创性、人民性和世界性等多个维度深刻认识和把握习近平新时代中国特色社会主义思想具有重要意义。
深刻把握习近平新时代中国特色社会主义思想的时代性。时代是思想之母。伟大时代呼唤伟大理论，伟大时代孕育伟大理论。习近平新时代中国特色社会主义思想是在中国特色社会主义进入新时代的历史条件下形成的，新时代是这一思想的鲜明标识。
中国特色社会主义进入了新时代,我国的发展站到了新的历史起点上，近代以来久经磨难的中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，迎来了实现中华民族伟大复兴的光明前景，同时我们也面临新目标、新变局、新难题、新考验：我国正处于“两个一百年”奋斗目标的历史交汇期，我们要用100年时间走完发达国家几百年走过的现代化路程，这种转变不但速度、规模超乎寻常，变化的广度、深度和难度也超乎寻常。我国正处在从大国走向强国的关键时期，外部环境更加复杂，一些国家和国际势力对我们的阻遏、忧惧、施压有所增大，这是需要面对的重大问题。世界进入大发展大变革大调整时期，如何在乱局中保持定力、在变局中抓住机遇，对我们统筹国际国内两个大局提出了更高要求。人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾成为社会主要矛盾，这是关系全局的历史性变化，对党和国家工作提出了许多新要求。而我们党面临的“四大考验”“四种风险”更需要我们时刻警醒面对。时代提出了新的课题，我们必须作出新的回答。
习近平新时代中国特色社会主义思想，是立足时代之基、回答时代之问的科学理论，这一思想在以更宽广的视野、更长远的眼光思考和把握党和国家未来发展面临的一系列重大战略问题中应运而生，在不断破解难题、应对风险和挑战，朝着梦想不断奋进的新实践中顺势而成，彰显了辉煌的时代风采。
深刻把握习近平新时代中国特色社会主义思想的实践性。实践是理论之源,是检验真理的唯一标准。习近平新时代中国特色社会主义思想，是在实践经验的基础上提炼、升华而成的。
党的十八大以来的五年，以习近平同志为核心的党中央，以巨大的政治勇气和强烈的责任担当，提出一系列新理念新思想新战略，出台一系列重大方针政策，推出一系列重大举措，推进一系列重大工作，解决了许多长期想解决而没有解决的难题，办成了许多过去想办而没有办成的大事，推动党和国家事业发生历史性变革、取得历史性成就。
五年来的成就是全方位的、开创性的，五年来的变革是深层次的、根本性的。党的领导得到全面加强，党的领导被忽视、淡化、削弱的状况得到明显改变;坚定不移贯彻新发展理念，发展观念不正确、发展方式粗放的状况得到明显改变;坚定不移全面深化改革，各方面体制机制弊端制约发展活力和社会活力的状况得到明显改变;坚定不移全面推进依法治国，有法不依、执法不严、违法不究、司法不公问题严重的状况得到明显改变;加强党对意识形态工作的领导，社会思想舆论环境中的混乱状况得到明显改变;坚定不移推进生态文明建设，忽视生态环境保护、生态环境恶化的状况得到明显改变;坚定不移推进国防和军队现代化，人民军队中一度存在的不良政治状况得到明显改变;坚定不移推进中国特色大国外交，我国在国际力量对比中面临的不利状况得到明显改变;坚定不移推进全面从严治党，管党治党“宽松软”的状况得到明显改变，等等。这些历史性成就和变革的取得，根本就在于以习近平同志为核心的党中央的正确领导，在于习近平新时代中国特色社会主义思想的指导，彰显了这一思想的实践特色和指导实践、推动实践的伟力。通过对历史性成就和变革的理解把握，我们更加能深切地感到，在当代中国，只有习近平新时代中国特色社会主义思想，没有别的什么思想能够解决中国特色社会主义、中华民族的前途命运问题。
深刻把握习近平新时代中国特色社会主义思想的系统性、科学性。习近平新时代中国特色社会主义思想是一个完整的科学理论体系。这一思想的核心要义就是坚持和发展中国特色社会主义，突出贡献就在于深刻回答了新时代坚持和发展中国特色社会主义的总目标、总任务、总体布局、战略布局和发展方向、发展方式、发展动力、战略步骤、外部条件、政治保证等基本问题，并且根据新的实践对经济、政治、法治、科技、文化、教育、民生、民族、宗教、社会、生态文明、国家安全、国防和军队、“一国两制”和祖国统一、统一战线、外交、党的建设等各方面作出理论分析和政策指导。
这一思想的主要内容是“8个明确”“14个坚持”。“8个明确”偏重于理论层面的概括和凝练，集中反映着我们党对科学社会主义在当今时代的理论思考和理论贡献。“14个坚持”偏重于实践层面、方略层面的展开，每一个“坚持”都来自实践，又对党和国家各项事业的发展起着直接的指导作用。“8个明确”“14个坚持”有机融合、有机统一，凝结着我们党坚持和发展中国特色社会主义的经验总结，凝结着以习近平同志为核心的党中央对中国特色社会主义规律认识的深化、拓展、升华，体现了理论与实际相结合、战略与战术相一致、认识论和方法论相统一的理论特色。
学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，就要深入分析“8个明确”“14个坚持”及其内在逻辑，深刻理解这一思想是如何用一系列重大突破、重大创新、重大发展，从理论和实践结合上系统回答了新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义这个重大时代课题的，从而进一步把握这一思想的系统性和科学性。
深刻把握习近平新时代中国特色社会主义思想的原创性、丰富性。习近平新时代中国特色社会主义思想是不忘老祖宗又讲新话的典范。这一思想贯穿着马克思主义立场观点方法，始终把马克思主义作为理论起点、逻辑起点、价值起点，集中体现了马克思主义的理论品格和精神实质，同时又以我们正在做的事情为中心，以一系列原创性的新思想新观点新论断，写出了马克思主义时代新篇章，实现了马克思主义基本原理与中国具体实际相结合的又一次飞跃。
习近平新时代中国特色社会主义思想内涵十分丰富，涵盖了改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军各个方面。学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，就要深刻认识这一思想在理论上的创新创造、全面把握这一思想各方面的丰富内容，深入领会国家治理体系和治理能力现代化、新发展理念、新时代两步走战略、经济发展新常态、供给侧结构性改革、现代化经济体系、全面开放新格局、人民当家作主制度体系、文化自信、脱贫攻坚、共建共治共享的社会治理格局、人与自然和谐共生、绿水青山就是金山银山、维护和塑造国家安全、新时代强军目标、中国特色大国外交、新时代党的建设总要求等一系列新理念新思想新战略、新观点新论断新要求，从而进一步充分认识理解习近平新时代中国特色社会主义思想对发展马克思主义科学理论作出的巨大原创性贡献和丰富内涵。
深刻把握习近平新时代中国特色社会主义思想的民族性、人民性。中国共产党人的初心和使命，就是为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴。习近平新时代中国特色社会主义思想，强调实现中华民族伟大复兴是近代以来中华民族最伟大的梦想，中国梦的本质是国家富强、民族振兴、人民幸福。这一思想聚焦的是实现中华民族伟大复兴的中国梦，规划的是全面建成小康社会、全面建设社会主义现代化国家，明确新时代坚持和发展中国特色社会主义的总任务是实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴。
学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，就要深刻理解领会中国梦这一重大战略思想，深刻认识中国梦把国家追求、民族向往、人民期盼融为一体体现出的国家情怀、民族情怀、人民情怀;深刻认识“人民对美好生活的向往就是我们的奋斗目标”“依靠人民创造历史伟业”“朝着实现全体人民共同富裕不断迈进”“把党的群众路线贯彻到治国理政的全部活动中”等重大思想观点，更好地坚持以人民为中心的根本立场。
深刻把握习近平新时代中国特色社会主义思想的世界性。习近平新时代中国特色社会主义思想是民族的，也是世界的。中国共产党是为中国人民谋幸福的党，也是为人类进步事业而奋斗的党，始终把为人类作出新的更大贡献作为自己的使命。当今世界正处于百年不遇的大变局中，在这样一个世界发展何去何从的十字路口，习近平新时代中国特色社会主义思想提出了一系列关乎人类前途命运的新理念新思想新主张，占据了人类道义制高点，凸显了中国特有的大国风范、大国担当。这一思想体现的独立于西方模式和西方话语的思想体系、价值体系、制度体系、目标体系、战略体系，凝结着当代中国对人类更好未来的艰辛探索，拓展了发展中国家走向现代化的途径，给世界上那些既希望加快发展，又希望保持自身独立性的国家和民族提供了全新的选择。
学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，就要深入学习领会这一思想是如何统筹国内国际两个大局、统筹发展和安全两件大事的，是如何把全面建成社会主义现代化强国、实现中华民族伟大复兴与促进世界和平发展、各国合作共赢结合起来的，从而深刻理解把握建设持久和平、普遍安全、共同繁荣、开放包容、清洁美丽的世界，构建人类命运共同体，共商共建共享“一带一路”等重要理念，理解把握这一思想为应对全球共同挑战、共同难题提供的中国智慧和中国方案。
《三十讲》通过深入的讲解、鲜活的阐释，充分展现了习近平新时代中国特色社会主义思想的真理力量和思想魅力。我们要结合学习《三十讲》，不断把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想引向深入，真正做到学深悟透、融会贯通，自觉用这一思想武装头脑、指导实践。
青年兴则国家兴，青年强则国家强。青年一代有理想、有本领、有担当。青年干部作为青年队伍的“排头兵”，更应不辱使命，勇挑重担，做到“心”有信仰、“胸”有理想、“耳”有警钟、“肩”有担当，为新时代的画卷添上浓墨重彩的一笔。
是信仰的力量，让优秀的壮志青年前仆后继地奔赴保家卫国的战场；
亦是信仰的力量，让胸怀大志的青年才俊义无反顾地投身环境艰苦的基层一线。新时代的征程上，我们青年党员干部要注重加强对政治理论学习，就刚发放的习近平新时代中国特色社会主义思想三十讲这本书，我利用平时间隙时间学习三十讲理论知识，用习近平新时代中国特色社会主义思想武装自己的头脑，坚定“跟党走、听党话”始终与党保持高度一致的不变信仰，树立正确人生价值取向，理清自己的工作思路，拿出属于我们青少年时期特的朝气和活力。
就今天早上规费征收时，一位大爷问我这个合作医疗，我是该缴不该缴，我就细心的问大爷怎么回事，大爷说自己老伴在远方女儿家玩时，突发疾病在当地药店进行了消费，现在回来了，这个医疗卡到自己家的门诊无法进行使用，这个钱交了，我还得去远方女儿家附近看病，这可如何是好，这也是我第一次遇到这样的情况，我立即给村卫生室医生咨询，得到了解决的方法，在告诉大爷后，大爷高兴的把钱交了，这件事微不足道，服务了群众，自己长了知识。真情服务对待群众，多行亲民之举、多兴为民之政、多办惠民之事，真正让自己的理想在服务群众中照进现实。
“耳”有警钟。“小洞不补，大洞吃苦”。多少“老虎”、“苍蝇”的违法乱纪都是从看似不起眼的小问题、小毛病开始的，深深为第一次不该收取的礼金、第一次不该交往的朋友而忏悔。我们青年干部刚刚步入社会，涉世不深，要有“小马过河”的心态。要筑牢思想防线，坚持警钟长鸣、防微杜渐，坚决纠正自己无所谓的“小毛病”，及时叫停那些不起眼的“小问题”，让纪律的约束成为最好的保护。避免久而久之，因“针尖大的窟窿而透过斗大的风”，等到“小问题”铸成“大错误”，“小毛病”酿成“大祸害”，就悔恨晚矣。
多怀大气魄，少闹小脾气；
多长大智慧，少耍小聪明。又要坚持从基层做起，从最基础的工作做起，真抓实干、精益求精，不提条件、讲价线，不挑肥拣瘦、推三阻四，敢于迎难而上，就这段时间规费征收，我的分工组因拆迁，大家都坐的比分散，有老家的、有隆政花苑的、有隆田花苑的、丹凤花苑的、敬老院等较为分散，大都数都要到门上才能收到，虽然比较分散，我都要一一到门上进行收缴，不能因为比较分散就不去为大家服务，计较自己的油费等情况而不去通知大家，避免因医疗保险没有及时缴纳导致看病无法报销造成群众经济损失，因为有责任就要敢于担当。
作为新时代青年，我们何以碌碌无为，不奋力一搏为自己人生增添一幅幅新篇章，为新时代的责任、使命发挥绚丽色彩，为新时代中国特色社会主义思想交上合格答卷。
《三十讲》心得体会,《三十讲》心得体会
心得体会。
《三十讲》心得体会《三十讲》通过深入的讲解、鲜活的阐释，充分展现了____习近平新时代中国特色社会主义思想的真理力量和思想魅力。《三十讲》心得体会《三十讲》心得体会党的十八大以来，中国特色社会主义实践在国内的经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设以及党的建设等各方面取得历史性成就。这一成就的取得，主要得益于以____同志为核心的党中央，以巨大的政治勇气和强烈的责任担当，提出一系列新理念新思想新战略，出台一系列重大方针政策，推出一系列重大举措，推进一系列重大工作，解决了许多长期想解决而没有解决的难题，办成了许多过去想办而没有办成的大事，推动党和国家事业发生历史性变革。
“三十讲”以“八个明确”和“十四个坚持”为核心内容和主要依据，分三十个专题，全面、系统、深入阐释了____习近平新时代中国特色社会主义思想的重大意义、科学体系、丰富内涵、精神实质和实践要求。
主义思想就是对马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观的继承和发展，是马克思主义中国化最新成果，是党和人民实践经验和集体智慧的结晶，是对党的发展的历史性贡献。
作为一名党员教师，参加了居委会组织的志愿者活动，将所学发挥到日常工作中，结合开展志愿者进小区、入居民家等活动，上门为低保户家庭谈心，整理家务，政策讲解等。
作为教育一线的我，我要更加深入学习贯彻党的十九大精神，必须深刻领会____习近平新时代中国特色社会主义思想，必须增强“四个意识”，深入领会这一思想的时代背景、历史地位、精神实质和实践要求，深入领会贯穿其中的坚定信仰信念、鲜明人民立场、强烈历史担当、求真务实作风、勇于创新精神和科学方法论;必须发扬与时俱进的理论品格，在。
教学。
过程中，要不断学习和改进自己，提高自己的业务水平，用爱去浇灌每一朵花，让他们开得更加灿烂、绚丽。《三十讲》心得体会《三十讲》心得体会近段时间,全面通读了《____习近平新时代中国特色社会主义思想三十讲》。该书紧紧围绕“八个明确”和“十四个坚持”,把丰富浩大的习近平新时代中国特色社会主义思想进行了高度的凝炼、概括、综合,既是权威解读,又是辅导引领。当前,掀起学习贯彻党的十九大精神热潮,必须以《三十讲》为辅助教材,学好用好____习近平新时代中国特色社会主义思想,自觉用以铸魂砺志、领航正向、谋篇抓建。
这一思想,马列是根,从马列中来、到马列中去;人民是本,从人民中来、到人民中去;实践是源,从实践中来、到实践中去;创新是魂,从创新中来、到创新中去。作为党员干部,学习贯彻这一思想,最根本的是把这些活的灵魂学到手、运用好,努力提升政治眼力、理论功力、工作能力,不断增强“八个本领”。
牢固确立____习近平新时代中国特色社会主义思想的根本指导地位,最紧要的是用这面伟大思想旗帜武装头脑,理论上高度认同、思想上坚定追随,成为统领灵魂的信仰。作为党员干部,要通过系统研读《三十讲》,把这一新思想作为培塑信仰的最好教科书、作为人生第一党课、作为政治必修课,进入“不忘初心、牢记使命”主题教育、进入党委中心组学习,切实铸牢主心骨、拧紧总开关、固稳压舱石。一是坚持在学习新思想中坚定远大理想,充分认清这一新思想的马列主义理论渊源,深刻感悟习总书记革命理想高于天的豪迈情怀、革命初心永不变的理想坚守,自觉学习总书记的远大抱负和崇高追求,熔铸政治灵魂、强固精神支柱。
社会，新征程，高质量发展，全面开放新格局，人民当家作主，社会主义协商民主，社会主义法治国家，社会主义文化，社会主义意识形态，保障和改善民生，社会治理格局，美丽中国，全面建成世界一流军队，坚持“一国两制”和推进祖国统一，构建人类命运共同体，“一带一路”倡议，把党建设得更加坚强有力，思想方法和工作方法等。这些话题全面、系统、深入阐释了____习近平新时代中国特色社会主义思想的重大意义、科学体系、丰富内涵、精神实质、实践要求。通读这三十个专题，能够深刻体会到领会____习近平新时代中国特色社会主义思想的内在逻辑。
一、清晰的理论逻辑。
时代课题的系统回答构成了____习近平新时代中国特色社会主义思想的理论主干。具体说来，“八个明确”、“十四个坚持”是____新时代中国特色主义思想的核心内容。“八个明确”是支撑整个思想体系的四梁八柱，完整且配套。“十四个坚持”是坚持和发展中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴的“路线图”和“方法论”。从理论内容上看，“八个明确”是____习近平新时代中国特色社会主义思想中具有原创性的新思想新观点，偏重于新时代条件下理论层面的概括和凝练，集中反映了我们党对科学社会主义在当今时代的理论思考和理论贡献。“十四个坚持”是坚持和发展中国特色社会主义的基本方略，涵盖对党的治国理政重大方针、原则的最新概括，偏重于实践层面和方略层面的展开，体现着理论创新与实践创新的良性互动，贯穿着以自我革命引领社会革命的内在逻辑。“八个明确”、“十四个坚持”相互融合、有机统一，共同组成逻辑严密、内容完备的____习近平新时代中国特色社会主义思想体系，凝结着我们党对坚持和发展中国特色社会主义的经验。
总结。
对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律性认识的深化、拓展和升华。
二、强大的实践逻辑。
特色社会主义思想坚持以人民为中心，一切为了人民、一切依靠人民，是当代中国共产党人为人民谋幸福、为民族谋复兴的“人民至上论”、“人民幸福论”。这一思想彰显了人民创造历史、人民是真正英雄的唯物史观，以人为本、人民至上的价值取向，立党为公、执政为民的执政理念，是写在亿万中国人民心中的科学理论。____习近平新时代中国特色社会主义思想中强调要坚持实事求是、战略定力、问题导向、全面协调、底线思维、调查研究、抓铁有痕、历史担当等，这些都体现了正确的思想方法和工作方法。这些思想方法和工作方法实现了立场观点和方法的统一，既是世界观、历史观，也是认识论、方法论;既讲是什么、怎么看，又讲怎么办、怎么干，体现了科学性和可操作性的高度统一。
三、
贯通的历史逻辑。
这种历史逻辑体现在____习近平新时代中国特色社会主义思想以坚持和发展中国特色社会主义为核心要义;这种历史逻辑体现在____习近平新时代中国特色社会主义思想“从历史和现实相贯通”的历史维度认识中国特色社会主义;这种历史逻辑体现在____习近平新时代中国特色社会主义思想同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观既一脉相承又与时俱进的内在联系。
《三十讲》通过深入的讲解、鲜活的阐释，充分展现了____习近平新时代中国特色社会主义思想的真理力量和思想魅力。
党员领导干部要结合学习《三十讲》，不断把学习贯彻____习近平新时代中国特色社会主义思想引向深入，真正做到学深悟透、融会贯通，自觉用这一思想武装头脑、指导实践。《三十讲》心得体会《三十讲》心得体会____习近平新时代中国特色社会主义思想内涵十分丰富，涵盖了改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军各个方面。学习贯彻____习近平新时代中国特色社会主义思想，就要深刻认识这一思想在理论上的创新创造、全面把握这一思想各方面的丰富内容，深入领会国家治理体系和治理能力现代化、新发展理念、新时代两步走战略、经济发展新常态、供给侧结构性改革、现代化经济体系、全面开放新格局、人民当家作主制度体系、文化自信、脱贫攻坚、共建共治共享的社会治理格局、人与自然和谐共生、绿水青山就是金山银山、维护和塑造国家安全、新时代强军目标、中国特色大国外交、新时代党的建设总要求等一系列新理念新思想新战略、新观点新论断新要求，从而进一步充分认识理解____习近平新时代中国特色社会主义思想对发展马克思主义科学理论作出的巨大原创性贡献和丰富内涵。
一思想聚焦的是实现中华民族伟大复兴的中国梦，规划的是全面建成小康社会、全面建设社会主义现代化国家，明确新时代坚持和发展中国特色社会主义的总任务是实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴。
学习贯彻____习近平新时代中国特色社会主义思想，就要深刻理解领会中国梦这一重大战略思想，深刻认识中国梦把国家追求、民族向往、人民期盼融为一体体现出的国家情怀、民族情怀、人民情怀;深刻认识“人民对美好生活的向往就是我们的奋斗目标”“依靠人民创造历史伟业”“朝着实现全体人民共同富裕不断迈进”“把党的群众路线贯彻到治国理政的全部活动中”等重大思想观点，更好地坚持以人民为中心的根本立场。
代中国对人类更好未来的艰辛探索，拓展了发展中国家走向现代化的途径，给世界上那些既希望加快发展，又希望保持自身独立性的国家和民族提供了全新的选择。
学习贯彻____习近平新时代中国特色社会主义思想，就要深入学习领会这一思想是如何统筹国内国际两个大局、统筹发展和安全两件大事的，是如何把全面建成社会主义现代化强国、实现中华民族伟大复兴与促进世界和平发展、各国合作共赢结合起来的，从而深刻理解把握建设持久和平、普遍安全、共同繁荣、开放包容、清洁美丽的世界，构建人类命运共同体，共商共建共享“一带一路”等重要理念，理解把握这一思想为应对全球共同挑战、共同难题提供的中国智慧和中国方案。
三十讲读后感。
三十讲专题讨论发言。
心得体会
思想是人类最宝贵的财富，它源于我们对生活和世界的思考与感悟。在日常生活中，我们的思想时刻影响着我们的行为和决策，进而塑造着我们的命运。通过对自己和他人的观察和思考，我逐渐认识到思想的力量在我们的生活中扮演着不可或缺的角色。思想的力量可以推动我们追求梦想、改变自己，也可以引导我们走向正确认识，更好地与他人相处。
首先，思想的力量能够推动我们不断追求梦想并实现自我价值。人的思想具有巨大的创造力和想象力，它使我们不满足于眼前的现实，而是追求更好的未来。当我们头脑中涌现出一个远大的梦想时，思想会驱使我们为之努力奋斗，并通过具体的行动来实现它。只有不断地培养和引导自己正确的思想，我们才能在梦想的道路上迈出坚实的步伐，不断激发内在的潜能和创造力，最终实现自我价值的最高境界。
其次，思想的力量在我们个人成长的过程中起到了至关重要的作用。人的思想宛如一面镜子，它会影响我们看待世界和认知自己的方式。如果我们拥有积极向上、正面引导的思想，我们将看到光明、希望和未来的可能性；反之，如果思想充满消极、抱怨和怨恨，那么我们就会被负能量所束缚，无法真正释放自己的潜能。通过反思自己的思想，我意识到只有拥有积极、乐观的思想，才能保持心情舒畅，迎接挑战，逐渐发展成熟并达到个人的全面发展。
此外，思想的力量还可以引导我们走向正确认识，更好地与他人相处。人与人之间的交往建立在相互理解和尊重的基础上。而思想恰恰能够影响我们对他人的认知和态度。通过认真思考他人的观点和想法，我们能够理解他们的独特之处，并更好地与他们沟通和交流。思想的力量还能帮助我们克服偏见和歧视，认识到每个人都有自己的价值和特点，从而更加包容和尊重他人的存在。只有通过思想的指引，我们才能培养起良好的人际关系，建立起和谐的社会环境。
最后，思想的力量可以激发我们面对困难和挑战时的勇气和坚持。在人生的旅途中，我们难免会遇到各种各样的困难和挫折，这时正确认识的思想就显得尤为重要。思想可以给予我们信心和力量，坚持自己的信念，勇敢地面对逆境和挑战。那些成功的人往往具备顽强的意志和乐观的思想，他们愿意面对困难，勇于承担风险，最终战胜了自己，走向了成功的道路。
总结起来，思想的力量是人类最宝贵、最强大的财富之一。思想不仅能够推动我们追求梦想和实现自我价值，也能够引导我们走向正确认识，更好地与他人相处。通过认真思考和反思，我们可以不断培养和引导自己正确的思想，从而达到个人全面发展和幸福生活的最高境界。身处在这个喧嚣而充满挑战的时代，我们更要珍惜和运用思想的力量，与自己的内心对话，引导和拓展自己的思维边界，开创美好的未来。
思想
思想是人类最为抽象、复杂而又深刻的一种现象，它涉及到人类的认知、信仰、道德、情感等众多方面。在人类的整个漫长历程中，思想一直起到着重要的作用，影响着人们的行为和决策。在这个主题下，我愿意分享我的一些经验和心得，谈谈对于思想的理解和反思。
首先，思想是人类的精神力量。人类之所以与众不同，有别于其他生物，正是因为我们拥有思想。思想是我们心灵的活动，是我们面对世界、发现问题、解决问题的能力。人的思想可以通过观察、思考、分析得到提高和发展。只有通过不断学习和思考，我们才能拥有真正有效的思想，能够更好地理解和应对所面临的挑战。因此，我们应该始终保持对思想的高度重视，努力提高思想的质量和水平。
其次，思想是人类行为的动力。人的行为是思想的产物，思想的指导下才能做出正确的行为决策。一个好的思想能够帮助人们抵挡外界的干扰和诱惑，更好地实现自己的目标和价值。思想的力量可以激励我们充满勇气、坚定信念、不畏困难地面对生活和工作中的挑战。正是因为思想的存在，我们才能不断前进，不断超越自我，实现自己的梦想。
第三，思想是人的精神寄托。人类在面对困境、挫折和痛苦时，常常借助思想来寻求精神上的安慰和支持。思想是我们心灵的避风港，能够给予我们勇气、信心和力量，去面对世界的不完美和自己的不完美。正是因为思想的存在，我们才会有诗歌、音乐、文学等艺术形式的创作，来表达我们的情感和思考，寻找内心的安宁和满足。
第四，思想是人类文明进步的动力。人类的历史就是一部思想的历史，希腊的哲学思想、罗马的法律体系、伊斯兰教的思想体系，都对人类文明的进步起到了巨大的推动作用。而现代科学的发展也是在思想引领下取得的，伽利略、达尔文、爱因斯坦等伟大的科学家们，都是在思想的启发下做出了杰出的贡献。因此，在今后的发展中，我们应该更加注重思想的推动力量，努力培养和发展具有创新意识和思辨能力的思想者，为人类的进步贡献力量。
最后，思想是一个人的灵魂。一个人的思想决定了他的思维方式、行为习惯和价值取向。思想的纯洁与否，直接影响着一个人的品格与人生。一个善良、正直而有机智的人，必然有着良好的思想作支撑。因此，我们每个人都应该时刻保持良好的思想状态，并通过自律、自省等方式来提升思想的层次和质量。
总之，思想是人类最宝贵的财富之一，它不仅指导着我们行为的每一步，也是我们实现自己价值和改善社会的根本动力。正是因为思想的重要性，我们应该充分珍惜并努力提高自己的思维能力和思考水平。通过不断的学习、思考和交流，我们能够拥有更加富有深度、广度和创造力的思想，为我们自身的成长和社会的发展做出更加积极的贡献。让我们用自己的思想去创造美好的未来。
三十心得体会
在步入三十岁这个年龄阶段之前，我一直觉得这是一个非常遥远的事情，但转眼间我已经到了这个年纪。回忆过去，我深刻领悟到了一些三十的心得和体会。
1.健康是最重要的。
年轻时总觉得自己可以不顾健康生活，过多的熬夜和不健康的饮食习惯，甚至是吸烟喝酒都觉得并不影响自己的身体。但是随着年龄增长，会发现健康才是最重要的，没有健康的身体再多的金钱和名誉也无法享受。所以三十岁后，一定要放下不健康的生活习惯，多锻炼身体，保持良好的饮食习惯，保持身体的健康。
2.学会珍惜时间。
时间一去不复返，这是我们每个人的共识。三十岁之后，我发现自己的时间变得非常珍贵。工作、家庭和社交活动等等之间需要协调安排，因此，我开始真正学会了珍惜时间。我不再像之前那样随随便便浪费时间，而是将时间用于提高自身的能力和智慧。我认为做到这一点，不仅能够让我在工作中更加出色，同时还可以更好的享受生活。
3.要有一定的财务计划。
三十岁的年龄已经是成长的一个重要节点，拥有一定的财务规划也逐渐变得非常重要。在这个年纪，我们应该开始为自己的未来做出一份可行的金融计划。无论是制定好的存款计划，还是投资房地产或股票，计划需要在相信自己所选的方案的同时，在自己的能力范围之内斟酌好风险。定期管理财务，不断完善自身财产状况，这样才能更加稳健地度过人生的后半程。
4.认清人生的方向。
每个人的人生方向不同，要明确自己的人生目标并为之努力，这是在三十岁之后必须面对的问题。我们需要反思过去的人生路，寻找自己的人生归属，并努力为之奋斗。在此过程中，这样才能更好地为自己的人生目标起到指导与帮助。
5.学会感恩。
人生不易，能够健康快乐地活着就是一种福气。三十岁之后，我开始更加珍惜自己所拥有的一切，学会了感恩。对于父母对我的养育之恩，对于朋友们的陪伴，对于自己的锲而不舍与坚守。两鬓斑白，自己的体验也让我更加感恩整个生命。
在总结这些心得与体会之前，我原本以为三十岁是习惯性改变的一个标志，但才发现它是一个人生进入成熟期的标志，是认识自己，追求更好的自己的开始。三十岁之后，我学会了珍惜时间，关注健康，设立目标，拥有规划，对于生活充满感恩，希望通过自己的人生经验能够给正在迈向三十岁的朋友们带来帮助和启发。
思想心得体会
20xx年在出访中亚和东南亚国家期间，先后提出共建“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”的重大倡议，得到国际社会高度关注和有关国家积极响应。推出“一带一路”的构想和计划。
和平发展的旗帜，共同任共同体。
1.中国改革开放30年，经济高速发展，这些产业开始出现过剩。
2.它符合中国有经济大国向经济强国迈进。经济繁荣，外汇储备丰厚，国内产能过剩，更应该迫切的走出去，正如二战后的美国推出了马切尔计划，美国对受战争破坏的西欧各国进行经济援助和协助重建。使得欧洲经济迅速发展，形成欧洲一体化，也为美国开拓了新的市场，促进了国内的发展，形成了以美元为中心的国际货币体系。
3.可以推动中国经济及其与全球经济的融合。wto是针对的货物贸易，致力于推进各国降低关税水平和非关税壁垒。目前发达国家由于在wto下获得的利益越来越少，就把推进wto升级进格局中把握主动，赢得先机。
4.他们制定出以及----这的出口和制造霸权大时又顺应国际经贸规则，更应该积极参与国际经济新秩序的建设，迎接挑战，承担更多的责任。作为发展中国家的学习模范，我们更应该要带动周围相邻的国家经济发展，更应该给予周围国家更多的帮助。
5.民心所向。当今中国政府反腐决心坚定不动摇，以实际行动打消了人民群众对“反腐一阵风”的顾虑，反腐从最初的大快人心到后来的温暖人心，创造下一个良好的国内环境。当今，中国在国际舞台的影响力越来越大，对周围国家的帮助也深入人心，抗震救灾，经济人道救援等行为常常被国际社会所认可，营造出一个可靠的大国形象，使得周围国家纷纷效仿中国发展本国经济，所以，人心温暖，水到渠成。
所以，球经济治理制度性权利的重要平台参与者。
老师那样常常用诙谐幽默的语句加上简单易懂的漫画和视频，引经据典把中国当今的政治环境及所处国际社会环境简单明了地介绍给同学，使同学们更深刻、更全面、更真实的了解。
政治生活与我们的生活息息相关，它就在我们的周围，无时无刻的影响着我们的方方面面。身为大学生的我们，不应像以前那样一心只读圣贤书，两耳不问窗外事，我们是祖国下一代的建设者、创造者，我们掌握着中国以后发展命运，所以，我们应积极参与国家的政治生活，积极投身于国家建设。
高等学校《形势政策》教育是高校大学生思想政治教育的重要内容，可以提高大学生综合素质、开阔胸怀视野、增强责任感和大局观，它使我们更深刻地认识了世界，认识了中国，距，以及我们自身的不足，了我们的信仰，使我们更加努力学习。
三十讲心得体会
习近平新时代中国特色社会主义思想，是全党全国各族人民实现中华民族伟大复兴的行动指南。学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想，使得我能够进一步充分了解党和国家事业历史性、根本性的变革和成就，深入领会以人民为中心的根本立场，深刻把握为人民谋幸福、为民族谋复兴、为世界做贡献的思想精髓，传承发扬当代中国共产党人的政治品格、价值追求、精神风范。
时代是思想之母，实践是理论之源。伟大时代呼唤伟大理论，伟大实践孕育伟大理论。中国特色社会主义进入新时代，是习近平新时代中国特色社会主义思想产生的时代背景。
这个新时代，“新”就新在我国已经从“未发展起来”的阶段进入到“发展起来以后”的阶段，社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾;“新”就新在我国已进入决胜全面建成小康社会、开启全面建设社会主义现代化国家新征程的历史交汇期，中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃;“新”就新在我国日益走近世界舞台中央，中国的发展理念、发展道路具有越来越广泛的影响力;“新”就新在中国特色社会主义开辟了科学社会主义新境界，社会主义在世界的感召力大大增强;“新”就新在我们党经历了深刻的革命性锻造，在以自我革命引领社会革命的伟大实践中焕发出强大的生机活力。
新时代给我们党提出了重大时代课题，这就是必须从理论和实践结合上，系统回答新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义这个“时代之问”。习近平新时代中国特色社会主义思想以新的历史站位、战略眼光、宏阔视野反映新时代的丰富内涵，以逻辑严密、系统完整、相互贯通的思想体系回应坚持和发展中国特色社会主义的实践要求，开辟了马克思主义新境界，是马克思主义中国化最新成果，是新时代推进党和国家事业的行动指南。
坚持和发展中国特色社会主义，是贯穿习近平新时代中国特色社会主义思想的基本脉络。习近平同志指出，中国特色社会主义不是从天上掉下来的，而是在改革开放40年的伟大实践中得来的，是在中华人民共和国成立近70年的持续探索中得来的，是在我们党领导人民进行伟大社会革命的实践中得来的，是在近代以来中华民族由衰到盛170多年的历史进程中得来的，是对中华文明5000多年的传承发展中得来的，是党和人民历经千辛万苦、付出各种代价取得的宝贵成果。这“五个得来”，回答了中国特色社会主义“从哪里来，到哪里去”这个重大问题，揭示了中国特色社会主义深厚的历史渊源、深刻的民族基因、广泛的社会基础和鲜明的时代特色。坚持和发展中国特色社会主义，是改革开放以来党的全部理论和实践的主题，也是习近平新时代中国特色社会主义思想的基本脉络。这一思想创立于伟大的新时代，同时也引领着新时代的伟大实践。
《三十讲》用典型习式语言的表达方式为我们阐述了为什么必须坚持习近平新时代中国特色社会主义思想，以及保障和改善民生、美丽中国、社会主要矛盾的变化等一系列我们基层具体面对的问题。《三十讲》为我们基层干部在运用习近平新时代中国特色社会主义思想解决具体问题提供了理论引领与方法支撑。在工作中，要严于律己。作为一名党员，就应该严格要求自己，作为一名基层干部，就应该对得起群众的信任。我们应该扎根基层，服务群众，了民情、知民心、体民意、和民风，为人民办实事。
在生活中，要不忘初心。作为新时代的年轻人，我们要时时刻刻恪守己心，深刻牢记新时代赋予我们青年的使命，坚定地跟党走，坚持走群众路线，从群众中来到群众中去，踏踏实实做事、认认真真做人。
在学习上，要坚持活到老学到老。无论何时何地，都应该坚持学习，学无止境，补足自己的短板，不断给自己思想上补钙、学习上加压、能力上加油，不断提升自己的担当意识，增强自己的责任观念。
仰望星空，脚踏实地。在新时代的新要求下，我们基层干部一定要认真研读《习近平新时代中国特色社会主义思想三十讲》、在工作、生活、学习中踏踏实实锻炼提高自己、让自己做一名适合新时代发展的优秀基层干部，鞠躬尽瘁为人民做事!
心得体会
第一段：引言，阐述思想的重要性和个人对思想的定义和意义。
思想是人类最原始、最纯粹的力量，是人类社会发展的引擎。通过对世界的认知和分析，人们可以形成一种独特的见解和观点，这就是思想。思想是一种具有引导和推动作用的力量，它影响着人们的言行举止，决定着人生的价值和意义。对我而言，思想是我个人的内在力量，是我走向成功的指南，也是我面对困难和挑战时的支撑。
第二段：通过阐述个人成长中的思想变化和转变，以及背后的原因和启示，来展示思想的重要性。
在我成长的过程中，我的思想也随之发生了很大的变化。曾经，我对世界的认知是极其狭隘的，只顾自己的利益，关注自己的感受，没有把别人的需求和感受放在心上。然而，在面对一次次的挫折和失败后，我逐渐意识到自私和狭隘的思想是无法走得长远的。于是，我开始关注他人，理解他人的情感和需求。这样的思想转变让我变得更加开放、成熟和理智，也使我获得了更多的尊重和友谊。通过这样的经历，我深刻认识到思想的重要性，它决定着一个人的品质和人格，也决定着一个人的命运和未来。
第三段：通过分享生活中的思考和感悟，展示思想对个人生活的影响。
思想对个人生活的影响无处不在。在日常生活中，我常常会思考一些哲学性的问题，例如：人的价值是什么？人应该如何追求幸福？人是如何与社会相互作用的？这些思考不仅让我更加深刻地了解自己，还帮助我更好地适应社会环境和人际关系。我从思考中获得智慧和力量，也从中找到了生活的意义和目标。正是通过对这些问题的思考和思想的引导，我才能够做出自己的选择，走自己认为正确的道路。
第四段：通过讨论思想和智慧的关系，阐述如何通过思想进一步提升个人的智慧。
智慧是一种与生俱来的天赋，但它需要通过思想的引导和实践的磨练才能逐渐发展和完善。思想帮助我们从经验中获取智慧，通过观察和分析事物，我们可以发现问题的本质和解决方案。思想让我们具备了独立思考的能力，从而能够不断提升自己的智慧。只有通过思考和思想的引导，我们才能够更好地认识自己，理解他人，把握社会变革的方向，因此思想对于提升个人智慧至关重要。
第五段：总结思想的重要性和个人对思想的体会，以及对未来希望的展望。
思想是引领我们走向成功的不竭动力，也是我们追求幸福的驱动力。它影响着我们的行为和选择，促使我们不断进步和成长。通过思想的引导，我们可以拥有独立思考和独立生活的能力，也能够更好地适应社会和人际关系。因此，我们应该注重培养和发展自己的思想，不断丰富自己的思维方式，努力提升自己的思考能力和智慧。相信在思想的引领下，我们将能够书写出属于自己的精彩人生。
思想心得体会
我作为一名思想上积极要求进步的青年有幸参加了上海电力学院入党积极分子学习班的学习。我对于这次的学习印象颇深，这是我第二次参加党校的学习，我受益非浅。
转眼间，持续一个多月入党积极分子培训学习已接近尾声了。回顾这一个多月时间，发觉自己在思想上已经不知不觉中有了提高，以下我向党组织汇报我这段时间的中级党校党课学习情况:。
这次的培训课程丰富多彩，使我无论在组织上还是思想上都向党组织更靠近了一步。培训课程主要分为三项活动：
一、党课系列。党课系列分为五个部分，内容全面，党课系列一——学习实践科学发展观，增强大局观和责任感;党课系列二——未进党的门，做好党的人;党课系列三——了解党的光辉历程，坚定理想信念;党课系列四——学习党纪条规，传承廉洁文化;党课系列五——大学生要做改革开放的生力军。
二：小组讨论。通过小组讨论，我们小组成员间互相交流思想，谈自己的学习心得，讨论各自在学习中遇到的一些困难。同学之间的互相学习和交流对于大家的思想认识上和学习提高上是非常有益的，互取长处，共同进步，也有利于我们彼此培养友谊，加强团结的意识。
三、参博物馆活动。在中级党校学习之后，我深入了解了共产党。为了激发组员们的热情，作为组长的我组织开展了一次实践活动——参观博物馆。上海市历史，它巨大的发展变化令我们惊讶。此次实践活动更加让我们体会到了在共产党执政下的中国的发展。
整个学习班过程无论从理论知识上还是从思想升华上让我都受益良多。首先，在理论知识上我对党的认识有了一个更加全面和深刻地认识。我深刻地体会到伟大的中国共产党和广大共产党员的先进性。“中国共产党员是工人阶级的有共产主义觉悟的先锋战士。中国共产党党员必须全心全意为人民服务，不惜牺牲个人的一切，为实现共产主义奋斗终身”这些是每个共产党员的基本行为准则，全心全意为人民服务。作为共产党员，就必须以这种标准来指导自己的行为。
其次，我对思想上入党和组织上入党的关系问题上有了一个更加明确和深刻地认识。所谓“未进党的门，先做党的人”“思想上入党时终其一生需要努力的事情”。我们一定要处理好组织上入党和思想上入党的关系，既要组织上争取早日入党，但更要在思想上不断提高自己，不断向党靠拢。在思想上入党和在组织上入党首先必须端正自己的入党动机。经过这次培训我在不断端正自己的入党动机。
再次，作为一名入党积极分子学习班的学员，第一应该从思想道德修养上提高自己，树立正确的社会主义荣辱观，坚决克服自己的不良习惯，时刻以一名党员的思想来要求自己。第二加强理论学习，正确分析当前世界和国家问题。时刻牢记党对我们的要求，求真务实，自强不息，艰苦奋斗等优秀传统。
最后要坚定社会主义和共产主义理想信念，社会主义和共产主义信念是共产党人最崇高的追求和强大的精神支柱，也是我们党的政治优势，我们要自觉地、满腔热情的为党的事业而奋斗。共产党坚定理念，既要胸怀实现社会主义的崇高理想，矢志不移，更要坚定走建设中国特色社会主义道路的信念，脚踏实地的为实现党在社会主义初级阶段的基本纲领而努力奋斗，扎扎实实的做好每一份工作。
通过这次党课的学习，让我认识到在新时期要做一个合格的党员，一定要要端正入党动机，坚持中国共产党的性质、纲领、宗旨不变，永远站在时代的最前列为人民的利益而奋斗，作为大学生的我们应该树立远大的理想，努力奋斗，在思想上和行动上向党组织靠拢，正确早日入党。恳请党组织考验我!
思想
思想是人类最具特色的能力之一，它在我们的日常生活中起着至关重要的作用。我们的思想决定着我们的行为和决策，影响着我们的情感和态度。然而，很多时候我们并未真正意识到思想的力量，我们只是被外界的影响和繁杂的事务所迷惑，而忽略了思考和反思的重要性。我们需要思想来引导我们走向正确的道路，找到真正有价值的东西，并培养积极的心态。
第二段：思想对生活的影响。
思想对我们的生活产生着深远的影响。一个积极乐观的思想可以让我们更加坚强地面对困难和挫折，同时也促使我们追求梦想和目标。相反，消极悲观的思想会限制我们的发展和进步，使我们沉沦于困境中。思想的力量不容小觑，它可以影响我们与他人的关系、我们对事物的看法以及我们的人际交往和社交技巧。因此，在我们的日常生活中，我们应该重视并培养积极健康的思想。
第三段：如何培养积极的思想。
培养积极的思想需要时间和努力，但它是完全可以实现的。首先，我们需要定期的思考和反思，了解自己的内心世界，发现自己的长处和优势，同时也意识到自己的不足和可改进之处。其次，我们可以通过积极的思维方式来改变我们对事物的看法。在遇到困难和挑战时，我们可以试着看到其中的机会和潜力，而不是消沉在困境中。另外，我们还可以通过参加培训课程和阅读有益于思想成长的书籍来扩展我们的思维。最后，和积极向上的人交往也是培养积极思想的关键，他们的能量和态度会对我们产生积极的影响。
第四段：思想的力量在社会中的表达。
思想不仅仅局限于个人内心的世界，它还可以通过各种方式在社会中表达和传递。文学作品和艺术作品是思想表达的常见形式，它们不仅能够唤起人们的共鸣和反思，还能够影响社会的发展和进步。思想也可以通过演讲和辩论来传递，通过互动和交流的方式引起他人的思考，并促使他们改变观念和行为。无论是个人思想的传递还是思想的集体表达，它们都有助于推动社会的发展和进步。
第五段：我对思想的体会与感悟。
在我个人的思想成长过程中，我深深体会到思想对我自身和我的生活产生了深远的影响。通过积极的思考和反思，我变得更加自信和乐观，能够更好地面对挑战和困难。同时，我的思想也在与他人的交流和互动中得到了锻炼和成长，我学会了倾听和尊重他人的观点，也开始主动寻求不同的视角和观点。通过自己的思想和行动，我希望能够对他人产生积极的影响，并促使他们拥有更加积极向上的思想。
总结。
思想是我们人类最宝贵的财富，它可以塑造我们的生活和改变我们的命运。培养健康积极的思想是我们每个人应该努力追求的目标。通过思考和反思，改变看待事物的角度，与积极向上的人交往，我们能够逐渐培养和发展出积极健康的思想。思想的力量可以在个人生活中发挥作用，也可以在社会中产生重要的影响。通过不断地思考和行动，我们可以让思想成为我们生活的引领，带领我们走向更加美好的未来。
思想心得体会
党校会上老师指出，中华民族的复兴分为四个跨越式发展：第一个时期是从新民主主义时期到1949年中华人民共和国成立，全党主要解决了两个重要问题，即革什么命?怎么革命?毛泽东同志领导革命武装起义，坚持政治上把敌人搞得少少的，把朋友搞得多多的，军事上打得过就打，打不过就走的方针路线，经历了8年艰苦的抗日战争和3年解放战争，终于赢得了中华民族翻身做主的日子;第二个时期是20世纪中期，社会主义制度历史性的跨越阶段。此时的世界背景之中共产主义阵营逐步形成，为社会主义制度在中国的蓬勃发展提供了理论基础。全国人民在党的领导下迅速完成了对农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造，奠定了社会主义的政治、经济基础，促进了工农业和整个国民经济的发展;第三个时期是20世纪中后期发展和交流建设有中国特色的社会主义时期，全党提出“解放思想，实事求是”的发展方针，坚持改革开放，实现了中国经济的高速发展，人民生活水平的大幅度提高以及中国综合国力和世界地位的增长;第四个时期是中华民族伟大复兴，实现现代化建设时期。全党全面落实贯彻“科学发展观”，即以人为本，全面协调可持续发展的方针路线，全面建设小康社会，不断加快中国现代化进程。
听完老师的讲解之后，我的思想受到了很大触动。中国历史中的每一位共产党员，始终坚定实现“共产主义”的理想，始终抱着对人民的深厚感情，始终保持艰苦奋斗的作风，努力实现“全面达小康，建设中国特色社会主义”的奋斗目标。我作为一名在校的大学生，我感到自己身上肩负着国家和民族的历史使命，党的同志们激励我在学习中以一名合格的党员的标准严格要求自己，不断提高自己的思想觉悟，努力学习，将来为共产主义事业奋斗终身。
之后的几堂课老师们就党的性质和宗旨，中国共产党的组织和组织原则，党的纲领和现阶段任务，入党动机，加强党性修养以及党的纪律和作风等方面作了全面的讲解。
通过学习，首先我明白了每一名积极争取入党的同志首先要从思想上入党，要明确自己的入党动机，不能随波逐流，也不能滥竽充数。要从思想上树立无产阶级世界观、人生观、价值观，树立全心全意为人民服务的信念，不惜牺牲一切，为实现共产主义而奋斗终身，并在实际行动中表现出来。正确的入党动机形成的背后有伟大的理想信念和正确的世界观、人生观、价值观来支撑。只有确立献身于共产主义事业，全心全意为人民服务的入党动机，才能在任何时候、任何场合经受住党组织的各种考验。
其次我懂得了要成为一名合格的共产党员，不仅要从思想上严格要求自己，更是要在日常生活之中时刻以党的身份惊醒，端正自己的品德修养，加强自己的党性修养，坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓--理论和"三个代表"重要思想为行动指南;为实现共产主义远大目标奋斗终身;把全心全意为人民服务作为根本宗旨;自觉遵守和维护党的团结统一和组织纪律;始终同人民群众保持密切联系;勇于开展批评和自我批评，坚持真理、修正错误。
现在的我作为一名新世纪的大学生，作为一名光荣的入党积极分子，我会时刻谨记党的教诲，时刻以党员的行为准则来约束自己,在以后的学习、生活中更为努力地朝党看齐，争取早日成为一名合格的共产党员。
思想心得体会
教师职业的特点和性质，决定了教师要做“人之楷模”。师德不仅仅是对教师个人行为的规范要求，而且也是教育学生的重要手段，起着“以身立教”的作用。作为教师的我只有坚定自我从教的信念，具备良好的法律素质、心理素质和职业适应潜力，才能成为一名合格的教育工作者。透过这段时光的学习，我对教师职业道德有了全新的认识：
坚定从事教育事业的信念。
当前教师行业出现不安心工作、人员流动、跳槽等现象，使很多人不敢说：“我喜欢教书。”而我却理直气壮的说：“教书真好!”或许我的个性很适合教书，但我更觉得我的理想就是教书。理由有三：首先经济上我不求大富大贵，只求平稳。目前我的收入能解决温饱，我知足常乐。其次精神上，我觉得追求所有，不如追求内心的平静。名利场上多险恶，而在学校工作能找到精神上的平和、纯正。再次，从教多年，挂念我的学生越来越多，他们走上工作岗位后，常以不一样的方式对我表示关心。所以放眼将来，众多学生在社会上的成功是我一生的幸福。所以，我坚定了从事教育事业的信念，给教育创造一片蓝天。
“爱岗敬业”是教师职业的本质要求。
没有职责就教不好学生，没有感情就做不好教师。我们应始终牢记自我的神圣职责，志存高远，把个人的成长进步同社会主义伟大事业、同祖国的繁荣富强紧密联系在一齐，并在深刻的社会变革和丰富的教育实践中履行自我的光荣职责。不辜负胡对我们的殷切期望“人民教师爱岗敬业、关爱学生，刻苦钻研、严谨笃学，勇于创新、奋发进取，淡泊名利、志存高远。”我们要用百倍、千倍的职责心教好书、育好人，为人民的教育事业贡献力量。
爱岗敬业还表此刻对学生的无私的爱。高尔基曾说过：“谁不爱孩子，孩子就不爱他，只有爱孩子的人，才能教育孩子。”同时，爱也是一门艺术，我们务必学会正确的爱的方式。传统教育中我们关注的是“分数优秀率、及格率”。此刻我们关注的是是否有利于学生主体的全面发展。知识的无限性和教学时光的有限性促使我们去关注学生的潜力培养、思维发展和人格的塑造，一切本着有利于全体学生身心和谐健康发展的原则，这是对学生真正的爱，是对事业高度负责的表现。
教书育人，诲人不倦。
在新教材的冲击下，在教学过程中要求我们与学生共同创造一个民主、平等、和谐的课堂，发挥学生的主体性，充分尊重学生。为此我们更应透过爱去尊重我们的学生。但在传统教育的影响下，我们教师当中有部分人爱学生常常以学生的学业、品德优劣来转移的。对一个学生的评价更多地倾向于他的学习的好坏。教师往往对一些成绩好好的学生不自觉地有一种偏爱;反之，对一些学习成绩差、平时有经常违纪的学生则总是认为"孺子不可教也"，甚至大发肝火，更甚者动之以体罚。其实，每个学生都拥有自我的天空，在一些我们认为的"坏孩子"身上也有潜能，我们要善于发现，这就需要教师对他们同样的倾注一些爱、一份尊重。所幸的是"没有教不好的学生"这一观念已在许多学校，作为一个要求向教师提出。所以，在新形势的教学环境下，我们教师需要转变原有的质量观、人才观，用全面的眼光来看我们的学生，从内心来热爱他们，不因学生的一时好坏而下永久性的结论，我想这也是一位教师应有的高尚道德。
以身作则，做学生的榜样。
我们的行为本身就是一种无声的教育，即所谓的"身教重于言传。"俄国的车尔尼雪夫斯基指出："教师把学生造成什么人，自我就应是这样的人。"首先，教师在业务知识、潜力素质方面要成为学生的榜样。如果学生感到老师"才高八斗、学富五车"，肯定会从内心产生佩服感，从而增强了自我对知识的求知欲，来向老师看齐;反之逆言。所以我们要不断充实和更新自我，才能跟上时代、社会的飞速发展和满足学生不断增长的文体知识需求。为此每一位教师要树立终身学习的观念，要善于吸收新教育科学成果，将其运用于教学中，努力做一个创造型的教师。其次，教师在做人方面更要发挥榜样的作用，有德、有才才是一位好教师。为人师表，表里一致，身体力行，以身作则，才能赢得学生的尊重，要求学生做到的自我首先要做到，要求学生不做的，自我首先要不做。试想，要求学生上课不要迟到，而自我却不及时到教室，学生能遵守吗?;劳动时，你双手插在口袋里，却让学生做这、做那、，学生能心甘情愿吗?因此为人师表者要努力摆正自我做人的目标、方向，不受世俗风气、别人做法的影响，使自我真正成为学生的表率。
总之，既然选取了这一职业，就要爱我的职业，爱我的学生，在自我平凡的岗位上兢兢业业，尽心尽责，以心换心，以爱博爱，倾我所有，去换取明天的桃李芬芳。加强师德修养即是社会赋予我们教师的职责，也是我们教师适应教育改革开放的必然需要。