小学运动会运动会(实用22篇)

时间:2024-02-20 15:17:16 作者:影墨 心得体会

运动会为学生们提供了一个展示自己能力的舞台,同时也是学习与成长的机会。希望通过本次运动会的成功举办,能够促进学生们更加积极地参与体育运动。

田径运动会小学生作文运动会

今天,学校举行了我盼望已久的田径运动会。

早上,我们怀着愉快的心情来到学校。可惜天公不做美,狂风大作,黄沙满天,但并没影响我们的心情。

这次运动会的确是记忆中最激动人心的一届运动会,特别是小学五年级女子中长跑。发令枪声一响,其他的运动员像一支支离弦的箭冲了出去,我班的庞博却愣了一下才开始跑,刚刚起步就被人落下了,我们都十分紧张,心一下子提到了嗓子眼,我们拼命地呐喊助威,庞博好像也倍受鼓舞,开始加快了速度。渐渐的,超过了后几名运动员。看哪!她昂首挺胸,脚下生风,像一只展翅的苍鹰,那姿势,美极了!只见她速度越来越快,渐渐的,与第一名拉齐了!超过了第一名!噢!庞博终于领先了,我们不禁高兴得又蹦又跳,为庞博喝彩。

最可惜的是小学五年级女子二百米短跑。发令枪一响,运动员们都窜了出去,三班的田一也不例外,她旋风一般,眨眼间就跃出了十几米,可惜她太快了,没有注意脚下,一不小心摔倒了,二班的静静趁机超过了田一,我的心一下子又提了起来。虽然我是支持庞博的,但田一却是运动场上最振奋人心的运动员啊!田一最终获得了第二名,在女子二百米跑赛上留下了遗憾。

小学运动会策划方案,小学运动会策划书,小学运动会策划模板

家庭组:

1.高人套圈父母各站孩子一侧,抱孩子下肢将孩子抬至三人最高,三人成品字状。孩子在一分钟内向投掷线前规定距离外的木架套圈10次,套中得分,踩线、超线都以不中计,以得分高者为胜。

2.合作投篮用一个球一人连续投篮6次,另二人负责捡球、传球,也可自投自抢,三人轮流进行,限时2分钟内完成,超时投进不计数。距离:父亲以篮圈中心投影为圆心,以4米为半径的半圆;母亲以3米为半径的半圆;孩子无距离要求。球进篮圈得1分,一二年级孩子球碰篮板、三年级球碰篮圈即得1分,父母若进线投篮则投中不计。以家庭得分总和多者为胜。

3.袋鼠接力家庭成员成一路纵队站在起跳线后,第一人站在跳袋内。令下后,第一人手提跳袋的上边缘向前跳出,绕过标志物返回并将跳袋交给第二人,三人依次进行,以先跳完、用时较少的家庭为胜。起跳线与标志杆距离:15米。

4.欢乐一家跳三位成员轮流用同一根短绳跳绳,绊绳后按次序换人。以3分钟时间内,家庭成员累积跳绳次数多者为胜。(比赛采用带计数器的跳绳)。

5.三人四足三人并排站于起跑线后,并将相邻的两条腿用布带绑住。令下后,三人四条腿前进,最先完成30米距离的为胜。若中途绑带散了,必须绑好后才能继续比赛。

6.踏石过河参赛家庭手拿三块塑料板站于起点线后。比赛开始,三名成员逐一铺设塑料板踏石过河,全体成员必须都站在塑料板上。3名成员全部到达终点线(上岸),以最后一名队员双脚过线计时结束,以时间最短者为胜。如过河过程中任何一名成员脚接触塑料板外,加1秒计算。比赛距离:30米。塑料板为30cm的正方形。

7.滚雪球取30米距离,在两端各放置转折标志。三人成纵队站于起点线后。令下后首发者过折返点回起点。然后手牵第二名成员前进,过标志杆返回起点,由第2名成员手拉第3名成员继续前进,直到全队三人手拉手跑过起点为止。整个赛程中必须手拉手成纵队在本队跑道内完成比赛,不得挤占其他队的跑道;跑动中任何人不得将手松开,若途中意外断开,必须迅速接上;以最后一名队员过线为该队成绩,用时较少者名次列前。

8.推小车a双掌撑地在前,b抬其双腿在后。令下后二人合作前进至标志1处,换b推c,至标志2处换c推a,以a双掌过终点线为结束。用时较少者为胜。起点至1、1至2、2至终点线各10米,全程30米。

学生组:

1.齐头并进多人成一横排站于起跑线后,并将左右两人相邻的两条腿用布带绑住。令下后,多人多条腿前进,最先完成30米距离的为胜。若中途绑带散了,必须绑好后才能继续比赛。一二年级4人,三年级6人,四年级7人,五六年级8人。

2.积少成多起点设一水桶,30米外设一大量杯。令下后首发队员用双手从起点舀水跑至对面并将水倒入量杯,返回后将标志物交下一人,依次进行。定时2分钟内,可按序重复进行,规定时间后量杯内水最多方为胜。人数:6人。

3.穿越呼拉圈多人手拉手成一圆圈,呼啦圈从第一个人手臂上开始传,在传的过程中只能动头、脚、手臂,不能松手用手掌拿或其他人帮助,否则按犯规1次加2秒计算。每个人穿越呼啦圈1次后为结束,用时较少的为胜。一二三年级7人,四五六年级10人。

4.集体跳大绳二人甩绳,多人同时起跳,2分钟内最多一次连续跳绳个数×跳绳人数为得分,得分高者为胜。一二年级最少3人,三年级最少4人,四五最少5人,六年级最少6人。

十、比赛公平竞争,实事求是,严禁以人代赛、一人多赛、弄虚作假。如有违反竞赛纪律,取消该运动员参加的所有项目得分,并扣该班团体总分10分。

十一、此规定解释权属校体育组,若有未尽事宜或规则修订,另行通知。

小学运动会作文:春季运动会

我们盼星星、盼月亮,终于盼来了运动会的召开。

我们怀着激动的心情来到了操场上。只见主席台上领导一声令下:“利津县实验二校第十四届田径运动会现在开幕!”台下响起了热烈的掌声。彩旗队、鼓号队和花束队排着整齐的队伍,敲敲打打邀请运动员入场。

接着就是100米和60米短跑,只见我们班的张梦娇一马当先,最后的冲刺阶段,一个五年级运动员越过了张梦娇,她只得到了第二名。

接下来就是李佳琪400米和王璐瑶800米长跑。李佳琪开始跑了,把后面的选手落下一大截,谁知他们四年级二班的运动员马上追了过来,摘得了第一的桂冠。

小学运动会方案运动会

为了全面贯彻落实学校体育工作计划,培养学生良好的体育锻炼习惯,有针对性地提高学生身体素质和运动技术水平,展现其精神风貌,弘扬顽强拼搏、团结协作的精神,增强学生体质,展示科苑师生的精神风貌,科苑小学定于201x年举办科苑小学第十九届秋季运动会。为办好此次运动会,现提出如下实施方案:

一、指导思想:

坚持健康第一的指导思想,深入贯彻《全民健身计划纲要》和为科苑增光计划,以增强人民体质,不断提高全校师生的体育意识和参与意识,发掘和培养体育后备人才,提高竞技体育水平为宗旨。通过运动会带动学生主动锻炼,提高整体素质。运动会采用田径单项比赛,分班计分,参赛项目丰富多彩,让每一个学生均有自己所喜爱的运动项目,让每一个有专长的学生来展示自己的风采,让每一个学生都能感受到运动的快乐!

二、主题:七彩校园,个性师生,放飞心情,超越自我。

三、时间:201x年9月29日——201x年9月30日。

四、地点:操场,篮球场。

五、竞赛项目:

注:(一、二年级只参加立定跳远和迎面接力)。

家长项目踢毽子(男女不限,限六人,一分钟计数,累计六人之合)迎面接力(家长与学生各六人,男女各三人)投篮(五人,男女不限,每人五次,即总和)。

参赛方法学生项目(3--5)每项限报两人,一人限报两项,每班限报1x人。(1-2)立定跳远男女各4人,迎面接力学生5人,家长5人。

教工项目:50m100m30m托球跑足球射门一分钟跳绳。

参赛方法:以工会小组为单位,每位。

教师限报两项,每个项目限报两人,奖前六名,不足六人减一录取。团体奖前三名。(男教师做好裁判工作)。

计分方法学生项目按754321积分。

家长项目集合单项总成绩按754321记入班级总分。

六、奖励办法:

团体、单项各奖前三名,

七、裁判:

除班主任外的所有教师。

要求:有责任心,公正公平。

注:比赛具体时间由学校统一安排,(3-5)各班班主任务必在15日下午放学前天好报名单。

八、比赛时间9月29日下午2:30-5:30家长项目。

9月30日上午8:00-1x:30学生项目。

9月30日下午2:00-5:30学生项目。

九、如有变动,将及时通知班主任。

小学运动会方案运动会

为了进一步推动我校体育工作的开展,提高我校田径运动水平,增强学生身体素质,经研究,定于20xx年9月30日举办我校秋季田径、趣味运动会。希望各班加紧选拔训练,充分做好赛前的准备工作,争取取得优异成绩。

一、竞赛的时间和地点。

时间:20xx年9月30日。

地点:田径场、篮球场。

二、领导小组。

为加强领导工作,设立运动会工作小组,负责活动期间协调、组织和宣传等各项工作。

组长:陆建亮、沈颖、石秀芬、袁惠娟。

副组长:杨建春、陈英。

宣传组:教导处、德育处、大队部、各班主任。负责协调运动会期间的各项工作,如:班级动员、报名等。

竞赛组:体育组。负责时间的确定,竞赛的编排、裁判员的培训、安排,体育器材的.安排、比赛场地的整理等。

后勤组:总务处、医务室。负责物品领用、卫生救护、安全保卫等工作。

三、参赛单位。

参赛单位:全体学生,以班级为单位。

一、二年级:趣味赛。

三——六年级:田径运动会、集体赛。

四、比赛项目。

趣味赛:圆圈拍球、夹球跳、推小车、4*10往返跑、绕杆跑接力。

集体赛:拔河(除一、二年级)。

田径:

径赛:60米、100米、200米、400米、4*50米接力。

田赛:蹲踞式跳远、垒球、铅球。

五、参赛办法。

田径项目:每名运动员限报2项(接力不算其中),竞赛、田赛每个项目限报4人;接力每班出一支队伍(两男两女)。

趣味赛项目:每人限报2项,每项限报12人(除接力赛)。

集体项目:拔河,除一、二年级每班派一支16人队伍参赛,8男8女。

(二)参赛队运动员必须思想进步,身体健康。

(三)严禁弄虚作假,冒名顶替,如发现则取消该项成绩,且扣班级总分10分。

六、竞赛办法。

(一)比赛方法和要求:

1、比赛采用预决赛,60m、100m、200m采用分道跑,400m抢道跑。投掷试投、跳远试跳各3次,取最好成绩。

2、运动员比赛前20分钟到检录地点进行检录。

3、径赛、田赛项目发生时间冲突,田赛服从径赛,运动员必须主动向田赛项目负责裁判请假,待径赛结束,返回田赛项目继续比赛。如返回时错过的轮次不补(可向裁判要求提前比该轮)。

(二)计分方法:单项按9、7、5、3、2、1计分。

七、录取名次与奖励。

1、单项取前六名积分,拔河、接力项目取前三名(五、六年级取二名)积分双倍积分。

2、团体名次,各年级取前三名,如有总分相同则计算单项第一名成绩多者。

八、报名。

各班于20xx年9月23日放学前,交报名表至综合组陈英老师,一经报名不得更改。

九、其它。

1、各班班主任在选拔运动员时一定要注意安全,对不同体质的学生采取不同要求。

2、未尽事宜,另行通知。

运动会小学作文

盼星星,盼月亮,终于盼来了学校第二十届秋季运动会。这次运动会的比赛项目有:广播操比赛、五十米、一百米、四百米跑步比赛、跳远比赛、跳高比赛、接力赛等等。下面随着我的镜头一起去看看吧!

一、广播操比赛

星期三一大早,每个班级都穿着统一的服装、排着整齐的队伍、迈着矫健的步伐,雄赳赳、气昂昂地向操场走去。我们是按从低段到高段的顺序来比赛的。首先是二年级小朋友上场比赛,二年级小朋友们的动作做得非常到位,非常漂亮。我们心里暗暗发誓:一定要做得比他们好,因为我们是三年级的哥哥姐姐了!终于轮到我们了,我们班在领操员陈冰莹的带领下,随着广播操的音乐,认认真真地做了起来,我们的动作是那么的整齐到位、我们的服装是那么的统一、我们的表情是那么的从容……我们出色的表现赢得了评委老师们的称赞,我们班得了第一名,同学们高兴地一蹦三尺高。

二、五十米跑步比赛

星期三下午举行的是五十米比赛,我们班的石培荣代表我们班去参加比赛。比赛开始了,操场上顿时热闹起来了。裁判员枪声一响,运动员们像脱缰的野马一样飞奔出去,我们在旁边大喊:“加油、加油、石培荣加油!”他听到我们的加油声跑得更起劲了,像一支利箭一样向终点冲去。耶!石培荣获得了第一名,我们高兴得又蹦又跳起来。

三、跳远比赛

我们班的屠神龙、杨澜、石培荣去参加跳远比赛。由于三年级是第一次参加助跑跳,同学们都没有经验,要么没踩到踏板就开始起跳了,自然跳不远;要么踩过了头,被判无效,很多同学就这样被淘汰了,我们班的屠神龙、杨澜也不例外。现在我们班只剩下石培荣了,我们一个劲地为他喊加油,可能是他也太紧张了,第一跳也无效,梁老师对他说:“不要紧张,慢慢来!”石培荣听了梁老师的话,调整了心态,快速向前奔跑,轻轻一蹬木板,猛地向前一跳,就稳稳地落在了沙滩上。哇噻!3米34厘米,我们班的拉拉队高兴地手舞足蹈,简直要疯了!

在这一届运动会里,我们班取得了很好的成绩,这是我们班的运动员们拼搏而来的,我们应该好好向他们学习。

小学运动会策划方案,小学运动会策划书,小学运动会策划模板

1.开幕式:积极营造出良好的运动氛围。

方案:运动员、裁判员入场式;升国旗、奏国歌;学校领导致辞;宣读精神文明班评比办法;裁判员和运动员宣誓;学校领导宣布运动会开幕;裁判员、运动员退场、比赛开始。

2.科学设置垃圾桶的摆放点和医疗站点,免费提供简单药品、体现学校对每一名师生的关心与爱护。(负责人袁湘维)。

3.邀请各科室、各部门、各教研组老师、教辅人员为获奖学生颁奖。

4.运动会期间开展“校运动会照片征集活动”,征集的照片将作为运动会“精彩瞬间”图片展的素材。

5、开展教工趣味运动会。

6.闭幕式:宣布竞赛结果,收获竞赛硕果。

所有学生入场;总裁判长宣布运动会比赛结果;宣布精神文明班评比结果和“优秀运动会口号”作者名单;颁奖;学校领导致闭幕辞;闭幕散会。

(二)总结提高阶段。

1.搞好运动会的总结工作,为今后工作的开展打下更坚实的基础(建议明年举办第一届体育节)。

小学生运动会

xxxxxx市第六届运动会于9月21日胜利闭幕。我县代表团参加了15大项的比赛,在青少年组和社会组两级别部分项目中取得10枚金牌、10块银牌、6枚铜牌的历史最好成绩,金牌总数居全市第六位。现有有关工作总结如下:

在市六运会筹备阶段,县委、县政府领导非常重视,并就组织参赛情况给予高度关注。我局在积极备战市六运会工作中,及时将备战市六运会情况向县委、县政府进行汇报,并同相关部门召开专题会议进行研究讨论,根据参赛项目、比赛规程等工作内容制定了具体实施方案,明确各自工作任务。同时,我局成立领导小组办公室,下设宣传报道组、竞赛组、组织组等小组,通过建立完善的工作机构体系,使各项工作有人负责、有人落实,从而保障了本届运动会参赛工作顺利进行。

本届运动会是我县参加市级以上的一次大型体育盛会,更是充分展示各县(市、区)综合体育实力的一次检阅。我县代表团在此届运动会中以下三个明显特点:

(一)参赛项目多,参赛人数多

门球、健身气功、体育舞蹈等确定为社会组参赛项目。为力争在20xx年市六运会取得突出成绩,县文广新局主动协调相关单位并组织、指导体育专业人员深入到我县各机关单位、中小学、体育学校、乡镇等进行宣传动员,选拔了324名竞技水平高、身体素质好的运动员、教练员。这些运动员、教练员中既有公务员、教师、离退休老干部,也有学生、企业职工等社会各界人士组成。参赛人数之多、运动员来源层面之广堪称我县参加历届市运动会赛事之最。

(二)参赛成绩显著,创历史最好成绩

尽管面临参赛人数多、参赛项目多、组织难度大等问题,由于我们的精心组织、周密安排,我县代表团在本届运动会部分项目中收获了10枚金牌、10块铜牌、6块银牌的突出成绩,金牌总数位居全市第六位。工作中,我局综合市六运参赛项目、运动员的大赛经验、竞技水平等因素,积极调整比赛项目,力争在传统项目上取得了优异成绩、在社会组部分参赛项目中实现金牌零的突破。同上届市运会相比,我县不仅在金牌总数上取得了历史最好成绩,而且在全市金牌总数、团体总分上达到了市级中等水平,在我县体育发展史上具有里程碑的意义。成绩的取得与县委、县政府领导重视程度、社会各界热心人士的积极参与密不可分。

(三)社会氛围浓厚,参与热情高

在市六运会筹备阶段,我们通过会议宣传、信息简报、报纸等有效途径,在全县行政事业单位、机关学校、企业积极宣传,一方面有助于营造良好的社会氛围,充分调动社会各界参与热情;另一方面有助于备战市六运会准备工作顺利开展,取得相关部门的大力支持。参赛运动员中年龄最大的70岁,最小的6岁。教育局、老干部局、一中和各体育协会也分别从运动员组织、项目训练、场地等方面为我局备战市六运会备战工作提供了大力支持。

在各参赛项目中,社会组别的体育舞蹈、武术等参赛项目为我县赢得了不少荣誉,运动员都是来自我县社会力量办学单位,从侧面反应出社会力量参与、支持、融入我县体育事业发展的趋势初步显现,全社会支持、参与体育工作热情不断增加,鼓舞了我县体育工作者的信心、决心。

为全面掌握我县体育实力与各县(区、市)的差距,综合我县经济发展情况、赛事组织、竞技水平等发展情况,我局对每项赛事都进行了客观分析,并同各县(区、市)兄弟单位从全民健身、竞技体育、群众性活动等工作进行有效沟通,认为我县较突出的问题有以下几个方面:

(一)体育设施不能很好地满足提高体育竞技水平 我县体育基础设施不足、条件差,可供锻炼、运动的设施较少。我县至今没有县级标准的体育场馆,相比县城而言,乡镇体育设施更是捉襟见肘,部分村街甚至没有一件(套)像样的全民健身路径(器材),难以保障体育竞技水平的提高,举行大型体育赛事更是不可想象。同其它兄弟县(市、区)相比,一些常规性、群众性的体育项目不能长期坚持开展,部分比赛项目都是临时拼凑,很难在短时间内提高竞技水平。体育设施不健全,无法承担市六运比赛项目对场地的需求,这就为对外宣传xxxxxx少了一个重要的因素。

(二)基层体育队伍力量薄弱

我局在参赛工作中,也学到了体育工作开展的新思路,从整体上来说,目前我局体育股负责全县的体育活动组织,专业人员十分匮乏,不能更好地开展体育工作。一是各乡镇目前没有专门机构负责群众体育活动的组织及活动的开展;二是真正懂体育、会管理的人才较少,办事只是凭借经验和热情,没有发挥出真正的作用;三是每年乡镇或多或少都靠政府组织开展体育比赛,也仅仅是为了完成某种任务,而没有真正体现出体育比赛的意义和目的;四是从组织的情况看,随意性大,组织不规范、体育项目较单一,没有完全调动广大群众的积极性。

(三)体育事业发展投入不足

对体育事业建设资金投入不足,是制约我县体育事业发展的关键因素。如建设标准化的体育设施、经常性地举办规模化、日常化的'体育活动比赛都需要资金的支持,政府没有设立专项引导资金和启动资金,在一定程度上使体育事业发展处于被动状态。几年来,我县举行的体育比赛都是靠企业赞助和社会力量支持的形式,开展一些较为单一的比赛项目,其规模较小、范围窄,也不利于在活动中发现人才、培养人才。

(一)加快体育基础设施和人才队伍建设

规划建设一些大众化、简便、实用性强的锻炼场所,结合实际情况,添置一些必要的体育健身器材,吸引更多的群众有机会参与进来。通过招录、聘用真正懂体育、会管理的人才,利用农闲时节、节假日等时间组织开展广大群众喜闻乐见、丰富多彩的与生产生活相结合的健身项目,形成“有人建、有人管、有人用”的工作机制,避免造成体育设施利用率不高,使用期不长的弊端。

(二)开展形式多样的群众性体育活动

一是活动形式多样。在举办篮球赛、乒乓球赛等传统比赛的同时,还可以举办诸如拔河、乡村文化节等活动。二是比赛活动重在参与。因地制宜、因人制宜的开展活动,突出群众性、全民性。三是比赛要经常性。不能因上级要求就举办一次,没要求就停办或不举办体育活动。体育活动组织要形成经常化、制度化。四是将举办体育活动与推广体育项目相结合。如:与上级体育部门联系,推广门球、健身气功等体育项目。五是活动与不同的参与主体相结合。积极推广老年人、青年人、妇女、儿童都适合的活动项目。

(三)多渠道筹措资金,加大对体育事业的投入

运动会小学作文

今天,天公爷爷可真不做美,明明知道我们要开运动会,却飘起了小雨点,还好下午天晴了,运动会又照常举行了。

我们参加了广播操、端乒乓球、袋鼠跳、接力赛、枪种枪收这些比赛项目。有些比赛项目我们胜利了,可也有些比赛我们输了。

最让我大失所望的是接力赛。发令枪一响,向原就像一阵风一样飞快的跑出去,转眼之间,向原已经跑到第一了,这是,拉拉队响起响亮的口号“向原加油、向原加油。”接下来的同学也很努力,可是周元跑的时候太不专心了,嘴里居然还嚼着泡泡糖。结果,我们班落到了第二名。

接下来,发生的事情更严重了。轮到张翰了,本来他非常努力,可是要到终点的时候,他看见其他班的同学要超过他了。于是,他双膝往地上一跪,借助惯性的力量,用力往前滑,他以为这样会快一些,可是没想到却堵住了黄露。就在这短短几秒之内,其他班的同学追上来了。这时,张翰才爬起来,把棒递给黄露,旁边的小朋友有的气的直跺脚,有的说“张翰,你怎么回事呀?”最后在一片叹息声中,我们得了最后一名。

回到教室里,大家垂头丧气的,张翰也很后悔,脸都红了。通过这次比赛,我明白了一个道理:要遵守规则,否则好心也会办坏事。

小学运动会作文

一年一度的运动会又开始了,同学们都踊跃报名,不用说肯定又是张宇、韩骥他们几个体育健将。

今年一开始大家还是像往年一样不烦恼得第一名,可风水轮流转。比赛才进行了一半,大家就开始害怕能不能获得第一名了。

张宇的100米跑步比赛开始了,我们都拿起了“啦啦球”为张宇加油。不知张宇怎么了,好像从一只猎豹变成了一只蜗牛,变慢了。就在这时,我真想把我的力量给张宇一点。“快!快!快!”我在心里暗暗的为张宇打气、加油。可在怎么加油,张宇也没有飞毛腿。最后,张宇只拿了第四名。张宇跑到我们面前委屈地说:“旁边的人老挤我。”

不过更糟糕的还在后面,张亦心好不容易进入了60米决赛但她却去参加合唱团错过了比赛。50乘3的接力赛时虽然一开始落后了但后来紧接着我们超了上去,好戏不长,曾欣欣传棒时掉了等等不幸的事。

我想对四(12)班的同学们说:“不要气馁,下次努力。开个玩笑也许不是玩笑,下次站在运动会的起跑线的就是我(耿万成),哈哈!”

运动会小学作文

这是一篇叙事类习作。作者紧紧抓住运动会的几个场面对运动员和观众的表现作了生动形象的描写,传神地表现出运动健儿们的青春风采。文章采用了夹叙夹议的手法,适当的议论和点评不仅有力突出了人物形象,更深化了主题,将运动会的意义深刻揭示出来。

这篇文章描写了冬季运动会的比赛情景,尤其对跳长绳比赛进行了具体、细致地描写,抓住了队员们动作、神态的描写,使比赛的场面更加激烈。文章中心明确,构思合理,行文层次清楚。

文章布局合理,开篇环境描写渲染欢乐的气氛,表达了自己面对运动会积极高兴的心理,下文叙述整场运动会的过程,叙事条理清楚,语言流畅自然,很好,希望作者继续努力。

文章结构严谨,过渡自然。在动作描写上全面,细致,有条理,有序地描写了动作过程。同时还善于用环境描写来渲染气氛,叙事扣人心弦,饶有兴味。以片断的组合完成精彩构思。写作手法简洁而明快,留给读者的是阅读的愉悦。

本篇散文是小作者由一朵籍籍无名的小花引发的思考和感悟,主题明确,内涵丰富,情感细腻真切,语言优美流畅,刻画也十分细致到位,是一篇非常不错的习作。

这篇文章通过具有感染力的语言描写了自己的心情,动作描写比较到位,例如:“每当我看着班上的同学站在起跑线上,弓着腰伛着背屏住呼吸全神贯注地等着发令枪响的那一霎那,他们脸上的那种坚毅是平时不曾有的”等,突出了小作者渴望参加运动会的心情。

习作用简洁明了的语言交代了运用会的开幕。简单中见强调它的重要。习作运用了动作描写、语言描写、心理描写和神态描写,一场惊心动魄的赛跑娓娓道来,描写细腻,扣人心弦。

我们写作文要追求的不是词句的华丽,不是修辞的堆砌,而是要在文章中体验情感,感悟时代跳动的脉搏给我们带来的全新的感受。本文作者通过描写一次激动人心的运动会,向我们证实了现代生活中的学生们愉悦的课余文化生活。本文语言上充满浓郁的现代的生活气息。

运动会小学作文

袖珍?袖珍运动会?这个运动会会是玩?玩弹珠?或者……当楚写下“袖珍运动会”时,这些奇怪的想法立刻钻进了我的大脑里。“掷”“吹牛”这两个词语跳到了黑板上。哦!isee。运动会分两组:男生一组,一组。赢了可以吃“米老头”。嗯真是令人口水直流!

“掷标枪”比赛开始了。首先,让我们有请“标枪”上场!oh!mygod!居然是牙签!哦!可真袖珍呀!

,虽轻,但柔中带刚。“嗖!”一根牙签似箭一样急速滑翔,一根牙签似缎一样轻盈舞蹈。虽然,男生用力较大,但是……“嗵”的一声撞到了桌子上,女生的“标枪”飞过了男生。虽然女生赢了,但是男生们一定会反戈一击的!

第二局开始了。男生像电击一样把牙签掷了出去,女生也是。哈!男生吸取了教训,找了个好地方!女生失败了!

“女生加油!男生加油!”太下的观众不停地助威。我们男生就勇猛得了第一!场内外沸腾!我想:女生这局输了,下局一定输得更离谱!

第二场比赛开始了。吹的这个牛居然是米老头!我纳闷,这是牛么?比赛规则:哪一组把米老头吹得最远,那组赢。如果掉下来,只能捡起来。

哈,看这位男生,他吸进了一大口气,鼓起腮帮吹了一大口。嘿!米老头在桌子上滚了一大段。尽管女生用力很大,男生还是胜利了。结束时,米老头上居然全是口水!

最后,在《两只老虎》的歌声中,小陆接过米老头,原本满心欢喜的他,马上哭丧着脸:“no!no!”

运动会小学作文

这个星期,学校终于举行了一年一度的运动会,这是我进入一中后的第一次运动会。

星期四的早晨,大家都格外兴奋,因为运动会即将开幕。我作为三个国旗手之一,在开幕式正式开始之前,就站在旗杆下等候。开幕式终于开始,各个班级有序进场。在跑道上,整齐的队伍向我走来,我和另两个国旗手站好军姿,迎接整齐的队伍。所有班级进场后,在操场草坪上站成一个整齐的方阵,十分气派。

国歌响起,我来拉动绳子,国旗迎风飘扬,徐徐上升。所有人的目光这时都注视着我们,我们为此而骄傲。

不久后,比赛正式开始,观众台上坐满了人,参赛者来到台下,做着热身运动。发令枪声的响起,运动员们如离弦的箭一般,飞快地冲向前,矫健的身姿在赛道上飞驰,充满了青春的激情与活力;再看另一边,是推铅球的运动员,他们手托铅球,蓄足了力,突然的一下爆发,把铅球推出手,洋溢着青春的热血与拼劲。

周四的下午,我参加了标枪比赛。下着小雨,但比赛仍在进行,我出场时,说我标枪,两步助跑后射出标枪,标枪稳稳地插进土里。最后我的了第三名,这是令我较为满意的。

这次运动会,让我感受到了青春的美。我期待着明年的运动会,大家能有更好的表现。

运动会小学作文

昨天,我们学校举行了趣味运动会,上午先是开幕式然后再是两人三足,我们先观看了高年级的哥哥姐姐们比赛,其中我看见了六年级的姐姐们已经准备好了,口哨声响了,姐姐们都飞奔起来,他们果然是我们低年级的.榜样,一点都不紧张,迈着整齐地步伐。

终于到了我们三年级了,我和燕子是第七号,到了我们俩,我们拔腿就跑像离弦的箭一样,哎呀,不好!到了转折点,燕子不小心把柱子碰倒了,不过没关系,我连忙把柱子扶起来,然后和燕子竭尽全力跑了回来。当最后的两名同学跑回来的时候,可惜只得了第四名。

然后是托球跑,我听到了裁判的口哨声,就连忙跑过去,只见许许多多的同学围在场外,比赛开始,我在场外奋力的喊:“加油!加油!”太好了!我们得了第二名!

再是三人大脚板,哥哥姐姐们在比赛的时候喊着:“一二,一二!”并且很默契。

下午是障碍接力,我已经准备好了,突然裁判的口哨声响了!我一边喊加油一边看是不是到我了,到了我我飞奔出去,跑够了十个绳后再跳过垫子,再套了一次呼啦圈,最后拍够十个球,我又飞奔回去。我们得了第三名。

我喜欢运动,因为生命在于运动!

运动会小学作文

我们学校每年都要开运动会,两年前的那场运动会,至今让我难以忘怀。

那天,操场上人山人海的,突然,操场上安静了下来,只听指挥员说:“跳绳比赛正式开始!”

我的好朋友小芳拿起跳绳,手飞快地挥舞着,绳子像一条花蛇在空中翻飞,小芳脚下生风,两条腿上下交替,我都数不清跳的次数了。只听指挥员说:“停!统计成绩。小芳124下。”天啊!我惊呆了。

回想一个月前,接到比赛通知时,她还不会跳绳,笨手笨脚的样子惹得同学哈哈大笑,她羞红了脸,丢下绳子跑到班里哭了。作为副班长的我,有责任去开导她,我紧跟着她回到班里,安慰她,替她想对策。我决定每天放学后教她学跳绳。她体质差,没跳几下就气喘吁吁的。我建议她每天喝杯牛奶,蒙牛奶价格便宜,质量好,经常喝可以补充能量。每天放学后,我们俩先练一会儿跳绳,再写作业。

一个月过去了,她跳得非常快,腿上好像装了风火轮一样。这次比赛,小芳竟然比平时多跳了40多下,简直出乎了我的预料。得了第一名的她开心极了,一下子抱住了我。我也很自豪,因为她为班级增添了荣誉。

一个人的努力不但能为班集体争得荣誉,还可以增强一个班级的凝聚力。

运动会小学作文

今天,我们学校举行了运动会。我参加的项目是:立定跳远、12乘50迎面接力。班上还有一半多的同学参加。

睡了午觉后,大家都早早的来到了教室。方老师开始分配起任务来:“侦察组10人,助威组10人。侦察组专门去询问比赛的时间、地点。助威组专门为我们班的运动员加油。”听完任务后,我既兴奋又激动。人员真是太齐全了,而且都是为运动员服务。

我们排着队伍来到了一楼大厅,那里是我们的“栖息”地。渐渐的,操场上慢慢热闹起来,比赛也伴随着呐喊声、欢呼声开始了。“三年级女子组50米”,这声音突然响起来。太好了,我们班就要开始上场了。等裁判员喊起口令:“预备!砰(打枪的声音)!”我们就开始大声喊到:“加油!加油!……”这时,整个场面才叫热火朝天。“耶!”马琨的成绩果然不错,第二名。

慢慢的,我也要上场了,是立定跳远的比赛。今天穿的鞋子可不怎么样,鞋底非常的滑。我的心“怦怦”的跳着,很紧张。满脑子的事情堵的我喘不过起来。终于轮到我了,我深呼吸了一次,放松一下心情。“1、2、3,跳!”我为自己喊着节拍。跳的不错!虽然我不知道结果,但是我心里有数。

大家都回到了教室,明天还有一个项目,我一点儿不紧张,因为那是集体项目。

这次运动会可真好玩啊!让我体会到了,什么叫真正的运动会。

小学运动会作文

我窗前的晴天娃娃在强烈的日光中轻轻摇晃着,好像在自我赞赏着,我趴在窗台上,重复着昨天晚上的话:“天,我求你别下雨吧……”还合着双手,拜了几下。

来到学校,太阳仍高高挂在天上,我还以为它掉下去了呢,幸好!

我们班上的40个人的方块队向地下室走去,我们在地下室站好后,等待老师发出“冲锋令”。向四周望去,全是人头,再看看大家手上拿的东西,6年级的全是啦啦队手上的那些小团团,我们班是绿的、还有红的、蓝的、黄的、粉红的,其它年级的还有花、气球、网球拍、乒乓球拍、旗帜等一些道具。

外面太阳高照着,地下室像一个“大蒸笼”,里面闷热极了。又由于老师的命令,一出教室后,就要把那些小团套在手上,大家手心都出汗了,小团上的颜料全部都脱在了手上,还带着一股臭味。好不容易,老师让我们走出了那个“大蒸笼”。

该检阅我们了,我们大声喊:“好好学习,天天向上!!”有几个声音掺杂在里面:“好好学习,天天上网!”我们忍住笑声,走到了操场中间,主席台上的校长发话了:“我们迎来了我校第26届运动会”,接下来是运动员代表发言,再是裁判代表发言,家长代表、老师代表,然后由大队干部宣布运动会目的、校风、班风、学生文化、家长文化、运动文化、老师文化……我们每等说完了一个,就举起道具,发出“嗅”的声音。当老师说运动会开始时,大家热烈地拍巴掌,我们都在心里说:“终于完了”

运动会小学作文

今天,我校举行了一场激烈的运动会,我参加了两个项目,一项是女子乙组跳高,一项是女子乙组200米,下面我跟大家说说我参加200米预、决赛的真实感受。

学校的大钟不知不觉地指向了10点,广播里传来了一阵清脆的声音:“请参加女子乙组200米比赛的运动员马上到检录处报到!”我听了心里“咚咚!”地直打鼓,比赛的结局会是怎么样的呢?我不敢去想,我只是像赶鸭子上架似的跑向检录处。

检录后,老师带我们来到比赛起跑处,只听“嘭!”的一声,我们像脱缰的野马、离弦的箭,直奔终点。可是,我跑了一会儿就觉得两腿发软,刚开始的那股劲儿松懈了下来,我环顾四周,不得了啦!我才稍一松劲,已经被对手甩在倒数第二了。这时容不得我多想了,我奋起直追,终于追过了姚梦洋,这样我后面还有两个对手,我们三个互不相让,我已经气喘吁吁了。哎!还是放弃吧!“黄丽娜加油!黄丽娜加油!……”只见我班啦啦队挥舞着大红旗为我呐喊助威。顿时,不知从哪里冒出了一股劲儿,我疾步如飞,竟然超过了所有的对手,得了小组第一,奇迹般地进入了决赛。

“请参加女子乙组200米决赛的运动员马上到检录处报到,他们是5706号黄丽娜……”我精神抖擞地来到了熟悉的跑道。“嘭!”发令抢又响了,我拼命地跑,真想一鼓作气拿个第一名,可是我的腿又不听使唤了总是迈不开步子,而我的对手却是越跑越勇,我又很快被甩在后面,反正第一名是不可能了,这样想着我的心里放松了许多,腿脚反而奇迹般地轻松起来,很快又赶了上去,最后我取得了第四名。这个成绩还不算很糟糕。

今天,我亲自参加运动会后才明白:比赛不仅仅是比速度、比耐力、比技术、比水平,更重要的是比意志、比心理应变能力。通过比赛可以磨练人的意志,提高人的心理应变能力。

运动会小学作文

啊,一年一度的运动会终于来了!早晨,我万事俱备,只欠东风,高高兴兴的和妈妈来到了城南小学,来到这,地一眼看到的是人山人海的人群,我拼命的挤进去,终于我挤了进去,这里的项目真多呀!‘有跑步、跳远、跳高,等等我的项目有跳远和立定跳远,我来到了检录处排在了第四位,刚开始我的心里好像有一只小兔子在砰砰的跳,后来我听到妈妈在喊;’小怡加油!‘我感动了,我鼔足了信心和勇气,心想;’我一定要拿第一!‘。

最后我以三米多的成绩进入了决赛,这次我一定要拿第一!

第一次…… 第二次…… 第三次……、

最后我以三米多的成绩得了第一名!我高兴的不得了!

第二天是女子立定跳远,第一次……第二次……第三次……又进入了决赛,我一定要拿第一!可是最后我没用力结果拿了个第二!真是太可惜了!

比赛全部比完了,可是我还会继续努力的!下一次我保证拿第一!

这次的运动会真是令我难忘呀!

运动会小学作文

今天,阳光明媚。我的心情也如同这阳光一般,充满了激情与活力。因为我们即将迎来一年一度的春季田径运动会。

“嘉定路小学春季田径运动会现在开始!”校长宣布完毕,操场上爆发出一阵阵掌声和欢呼声。

比赛一开始,操场上立刻热闹了起来。运动员们忙着去检录处,同时进行着赛前的热身。观众们激动地从观众席上站了起来,手舞足蹈地呐喊着。广播里不断播着激动人心的加油稿,嘹亮的声音响彻校园上空。

我参加的项目是200米和400米。60米、200米、800米……很快就要轮到400米比赛了。我揣着忐忑不安的心情,到检录处排队。我的心怦怦直跳,紧张地手心不停地冒汗,默默祈祷能跑个好名次。

该来的总是要来。我在心里暗暗为自己加了几把劲,紧绷着脸上了赛道,摆好姿势,焦急而又期待地等待着裁判员老师发号施令。“砰!”随着一声枪响,我如离弦之箭般“飞”了出去。我大步地向前奔跑着,冲出了身后互怼的运动员。我顾不上其他的了,心中只有一个念头:“不能输!不能输!坚决不能倒数第一!”我冲向前方,跑到了第二圈,并一直保持第四的位置。同学们在旁边呐喊着,挥舞着。它化成了无穷的力量,成为我前进的动力。渐渐我体力不支,速度慢了下来,被第五名反超。我赶忙加快速度,在关键的最后100米向前冲刺。我拼尽全力,咬着牙,攥着拳,全力以赴地向终点冲去,50米!我加速再加速,心中想着:“豁出去了!”终点就在眼前。我大步地飞奔着,心中的信念激励着我,使我抛下一切勇往直前。我咬咬牙,努力向前冲——“第五名!”老师亲切地对我说。我惊呆了,心中有些吃惊和激动。这可谓是我运动会上零的突破!想想别的班强劲的对手,我突然觉得世界上似乎没有什么不可能,只要你全力以赴去做,一切艰难险阻都会向你低头,一切皆有可能!

运动会在迎风招展的彩旗下闭幕了。经过两天的激烈角逐,我们班团结一致,获得了团体总分第一名的好成绩,甩掉了“千年老二”这个称号,赢得了来之不易的冠军。

运动会小学作文

在我的记忆中,难忘的事如夜空繁星之多,但最令我难忘的,莫过于那次的运动会。

依然清晰地记得,运动会那天,像是为了看到激烈的比赛,桂花也开了。那些小巧玲珑的花儿似是为了衬托出运动会紧张,那么轻松自在地随风摇曳。

“六年级组女子800米”比赛要开始了,我到主席台报到后,立刻赶往800米跑道上。我站在跑道上,随着时间的流逝,我的心情也千变万化。我之前从没参加过长跑,怕自己跑的不好,不给班级争气。又想到,对方可能都是些高手,又有些紧张。这时,我闻到了一股桂花香,心里顿时神清气爽。旁边的老师和同学们鼓励我,我的心又充满自信,调整好情绪,做好了准备。

“啪”的一声,枪声响了,我用平常的速度跑去,尽量保持一个速度。匀速跑了一圈后,在我之前的两个人速度慢了下来,我加快速度,想要超过她们。她们发现我要超过她们,也加快了速度。大约跑了50米后,我超上了她们,加快速度,拉开我们之间的距离,确保她们在短时间内是不会超上来后,我开始匀速跑。

长跑并没有我想像中的那么容易——我有些吃力了,脚迈得酸了,手臂挥得痛了。就在我认为就要倒下的时候,耳边又响起了同学们的加油声和老师的鼓励,我努力调整一下呼吸,咬紧牙关,继续跑去。最后100米了,我试着加快速度,差点因为没调整好脚步而摔倒,这一来,差点跑都跑不下去了。但我一想到为班级争光,我不得不继续跑去。终于跑到终点,得了第三名。

这个第三的来之不易,让我难忘。它让我懂得了——坚持是走向成功道路上的通行证。

运动会小学作文

在学校里,我参加过许许多多的活动,有足球比赛、篮球比赛、跳绳比赛……可是令我印象深刻的却是那次运动会。那么,现在就让我打开记忆的大门带你们一起去回味吧。

那是初秋的一天,学校举办了一场秋季运动会,班主任正在班里统计参加人员的姓名……这时,我听到了有女子800米接力赛,就爽快地报名参加了。参加比赛的还有我们班的其他三名女生,毕竟这是接力赛,是需要一个小团队的。

在比赛之前的那几天,我每天都在拼命的练习,就是想给班级争光。我在操场上练习跑步,一次又一次打破了自己的记录,这使我更加有动力。

时间过得真快,转眼间就到了比赛的时候。班主任先是让我们到操场上集合,我听着广播里一遍又一遍地喊:女子立定跳远、男子200米赛跑、女子300米赛跑、女子800米接力赛!这一刻我的心一下子悬到了嗓子眼。

女子800米接力赛开始了!我站在起跑线上,口哨一响,飞一样的冲出去,到下一个交接的地方,迅速地把接力棒交给了另一个同学,比赛结束了,我们获得了第一名,我真是太开心了!所做的努力终究是没有白费,通过这次比赛我知道了,只要努力就一定可以成功,学习也是如此。

看,这就是令我印象最深刻的一次活动。