2023年在寓教于乐的氛围中 教学心得寓教于乐寓学于乐(汇总8篇)

无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？以下是小编为大家收集的优秀范文，欢迎大家分享阅读。

在寓教于乐的氛围中篇一

在寓教于乐的氛围中篇二

随着经济的发展和人们生活水平的提高，旅游业已经成为了人们生活中必不可少的一部分。同时，随着文旅融合的不断推进，文旅项目作为旅游业的重要组成部分，也在不断地创新和进步，以满足游客的需求。近年来，“寓教于乐”成为了文旅项目的新潮标签，将旅游和教育相结合，让游客在旅游中不仅能够享受美景，还能够获得知识和文化的熏陶。这种“寓教于乐”的文旅项目给人们带来了新的旅游体验，也令文旅项目更具吸引力。

第二段：寓教于乐，让旅游更具价值

拥有丰富的文化底蕴和历史积淀，中国的文化资源是世界闻名的。然而，游客在旅游过程中往往只能看到这些文化景点的表面，无法深入了解其中的历史和文化背景。而“寓教于乐”的文旅项目可以将旅游与教育相融合，让游客在旅游过程中更加深入地了解文化的背景和历史渊源。这种融合不仅使得旅游更加有价值，也让游客能够获得更为深刻的旅游体验。

第三段：寓教于乐，让文旅变得更加普及化

“寓教于乐”的文旅项目不局限于特定的人群或阶层，也不仅仅是为了让游客在旅游过程中获得知识，更重要的是提高大众的文化素养，让文化普及化更加深入人心。通过寓教于乐的文旅项目，不论是老年人、青年人还是孩子，都能够开展针对不同年龄段的文化活动，获得不同的文化体验。因此，“寓教于乐”的文旅项目让文化更加普及化，从而提高了人们的文化素养和认知水平。

第四段：寓教于乐，提升旅游业的社会贡献

随着旅游业的不断提升，其社会贡献也日益凸显。然而，传统的旅游业往往只注重商业化，没有注重社会责任和社会贡献。而“寓教于乐”的文旅项目，却不仅仅注重游客体验和经济效益，更重要的是提高了旅游业的社会责任和贡献。通过将文化、历史、艺术等元素融入到旅游中，不仅可以吸引更多游客，还可以提高文化素养和社会价值观，从而推动社会的进步。

第五段：寓教于乐，推动文旅创新的持续发展

“寓教于乐”的文旅项目不仅给旅游业注入了新的动力和活力，还推动了文旅创新的持续发展。通过融合教育和旅游的元素，不仅让旅游变得更加有价值，还促进了文化传承和弘扬，推动了文旅事业的不断发展。因此，寓教于乐成为了文旅项目的新潮标签，也为文旅业的发展带来了全新的机遇和挑战。

在寓教于乐的氛围中篇三

在平时的学习中，教师要采取寓教于乐的教学方式，在教学中适当地加入相对应的数学游戏，让学生劳逸结合，实现既在娱乐中学习，又在学习中娱乐的教学和学习效果。通过这种方式，学生认识到学习是一件有趣快乐的事，并不是一件枯燥无味的事情。

一、激发学生的学习兴趣

兴趣是最好的老师。只有当学生对数学产生了极大兴趣的时候，教师所传授的知识才能够很快被学生吸收。虽然我国素质教育已经开展多年了，但是许多教师在讲课的时候还是很难进行启发式教学，往往将本来应该是十分生动的内容，以“填鸭式、满堂灌”的方式讲述。因此，教师一定要注意激发学生的学习兴趣，在讲授知识时多考虑一下自己讲授的知识以及教授的方法能否引发学生的兴趣。

激发学生的学习兴趣，教师可以做到以下几点：（1）设置问题情境，让学生积极思考，提高学生独立思考问题的能力，培养学生的逻辑思维能力。（2）利用多媒体进行教学。随着科学技术的进步，多媒体教学已经得到了普遍发展。通过多媒体教学教师可以将抽象的数学符号、枯燥的数学定理、复杂的证明过程呈现出来。这样就可以使学生获得一定感性思维。（3）向学生讲述一下关于数学的小知识或者是小故事，激发学生的学习兴趣。

二、建立民主平等的师生关系

素质教育要求师生之间是一种民主平等的关系，师生双方在教学内容上是传递与接受的关系；在人格上是平等关系；在社会道德上是相互促进的关系。教师在日常教学过程中一定要充分发扬民主，建立和谐的师生关系。比如，在数学课堂上，有学生认为教师有的地方讲的不对，然后在全班同学面前给教师提了出来。在这种情况下，教师应该大度宽容，首先应该表扬学生积极思考问题，其次，仔细考虑自己是否真的出错了。最后，如果有错要及时改正。在初中数学教学过程中，教师应该充分调动学生的积极性和主动性，形成互动、互惠的师生关系。

三、建立多元化的教学目标

教学目标具有激励、导向、评价作用，对教师的教学和学生的学习都具有十分重要的作用。教师在设置数学教学目标的时候，要注意将知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观紧密结合起来。数学教学不仅要注意问题的解决，也要关注学生的思维过程。教师要成为学生学习的指导者和促进者，不仅要注重学习的结果，更要注重学生学习的过程。四、教师要合理运用教学方法教学方法的设计应该遵循多样性、灵活性、综合性、创新性的原则。在选择教学方法时，教师应该依据教学规律和教学原则。

除此之外，教师在选择教学方法时要依据学生的学习特点，要符合学生的身心发展规律。同时还要依据教学的组织形式、时间、设备条件进行教学方法的选择。由于中学生的注意力还不是特别集中，在一节课中只运用一种教学方法会使学生产生疲惫和倦怠，因此，教师在讲授过程中应该综合运用多种教学方法，以引起学生的注意力和积极性。比如，在学习《命题与证明》这一章时，教师应该采用讲授法、谈话法、练习法等，这样既可以使学生掌握一定的新知识又能够及时掌握新知识，同时又激发了学生学习的积极性和主动性。教师在教学中应多采用启发式教学。所谓启发式教学就是教师要承认学生的主体地位，充分调动学生的学习积极性和主动性，引导学生独立思考、积极探索，生动活泼地学习，自觉地掌握科学知识，提高分析问题、解决问题的能力。初中教师在教学过程中，一定要时刻注意启发学生的思维。这样才能够激发学生的学习兴趣，使课堂变得生动、有趣。只有当学生对数学产生了极大兴趣的时候，教师所传授的知识才能够很快被学生吸收。

四、引进有效的教学方法

科学有效的教学方法对提高整体教学的有效性有很大的帮助。以初中函数的教学为例，初中三年级就开始引入了函数的相关概念。一般而言，学生会根据教科书中给出的函数方程进行简单的计算，教师也只是把一些公式教给学生，让学生进行一味的数据计算。在这种情况中，学生只能认识到函数是一个抽象的概念，根本不知道函数到底是怎么来的，也不知道对称轴、截距到底是什么。所以，教师要改进方法，进行有效的初中数学教学。

而数形结合则是一种很好的、能实现有效教学的方法之一。数形结合也就是教师要根据函数题画出相应的函数图形，以便于学生能更加清晰、明了地理解数学函数的相关概念和性质，能快速理解那些抽象难懂的问题。当然，这也就能有效地为接下来的高中函数的学习打下坚实的基础，把抽象知识变为了具体的知识。综上所述，教师应在初中函数的教学过程中改进、并利用科学有效的教学方法，以不断提高初中数学的教学质量。

五、进行激励性教育

在学习的过程中，每个学生都会希望得到教师的表扬和称赞，因为在学生眼里，教师的嘉奖是教师对自己的肯定。在这种动力的驱使下，学生的学习热情得到了激发，就会将学习当做是一件幸福的事。这也就从侧面激发了学生学习的热情，是快乐学习的具体表现形式之一。“鼓励别人一句强于指责别人百句”，这是一句英国的谚语。

每个人都希望自己无时无刻不得到别人的肯定与认可，谁都不希望自己总是被别人指责。在初中数学教学过程中，每位教师也应该多鼓励自己的学生，提升学生的学习热情，增进师生之间的交流，使学生能够毫无顾虑地向教师提问，这样就不会出现因为畏惧而不敢提问的情况。反之，学生学习的热情降低，学生消极对抗教师，师生之间的距离也拉远了。这样的做法既不利于学生初中数学的学习，也对教师的工作产生了极大的威胁。

综上所述，在初中数学教学过程中要运用恰当、科学的教学策略。教师一定要根据学生的实际情况，根据教材的具体内容制定科学的教学策略，以提高教学质量和学生学习的质量。教师在进行教学时一定要遵循直观性原则、因材施教原则、理论联系实际原则、科学性等原则。教学策略是多种多样的，比如激发学生的学习兴趣；树立多元化的教学目标；建立民主平等的师生关系等。教师一定要跟随教育改革的步伐，跟随时代的潮流，积极探索教学之路，提升数学教学水平，培养出高素质的学生。

在寓教于乐的氛围中篇四

今天我要给大家推荐一个地方，这个地方就是乌镇的水乡小镇。

这个水乡小镇有好多好玩，好吃的呢!有一家卖面小店，招牌面就是色香味俱全的羊肉面啦!浓浓的羊肉味扑鼻而来，肉感弹弹的，面口感可劲道了!嗯，羊肉面太美味啦!

好吃的美食不仅仅只有羊肉面哦!一家米糕小铺也超好吃的，外表的那层糕是糯米做的，里面的夹心就是各式各样的啦!有兴趣的可以试试哟!吃饱满足了，可以去看一看复古露天电影哦!

那儿的烧鸡虽小，但味道真的很好!。一咬，香香的酱汁味一下就出来了，搭上嫩嫩的肉，真的好吃的!爱吃鸡肉的女孩一定爱吃!

爱美的朋友喜不喜欢穿旗袍呢?“旗开得胜”的哦!在乌镇有几家汉服和旗袍店哦!各种各样的汉服、旗袍，保证够选!

怎么样?听了我的介绍，你想去乌镇了吗?快快来吧!还有很多好玩的玩意、旗袍、汉服、美食等着你哟!

那里晚上很凉快!特别适合乘坐摇摇晃晃的乌蓬船啦!如果心情不好那就坐一坐吧!船夫带你兜整个水乡，瞬间就会忘掉那些不开心的.事，时不时还会晃一下，不要简直太好玩!

在寓教于乐的氛围中篇五

人们经常说：“桂林山水甲天下!”这是真的吗?我可不信。耳听不如眼见。

“五·一”我和爸爸妈妈还有爸爸的同事一家自驾游去了桂林的阳朔，我们一路上看到了各种不一样的山。有像骆驼的，有像月亮的，还有像大象鼻子的……各种各样的形状，美丽极了。

我们去的第一个景点就是阳朔，它是桂林的一个县。我们一到阳朔，就到那里有名的遇龙河去漂流，在漂流中，我深深地被这美丽的景色吸引住了，许多高大而雄伟的山峰直冲云霄，这里的水清澈见底，河边的山和树，都倒映在水面上，真是一幅好景色啊!

阳朔最有特色的，是啤酒鱼，它的色泽好诱人，看着就想吃。它的味道鲜美无比，入口即化。爸爸还有叔叔都赞不绝口，我也觉得好吃。

阳朔还有一个好地方，名叫西街步行街，那里售卖各种各样的小饰品，还有各种各样的糕点，看着就想吃。爸爸他们还买了桂林的特色酒。晚上的步行街人山人海，热闹极了。

“桂林山水甲天下，”说得一点也没错，我觉得阳朔真是一个好地方。

在寓教于乐的氛围中篇六

下半年，我局将紧紧围绕“用精细打造精致，用市容创造繁荣”目标，继续加强市容环境综合整治，创新城市管理体制机制，不断强化队伍能力作风建设，提高城市精细化管理水*，全面实现区划调整后新的城市管理水*再提升。

(一)深入推进“三拆三整治’工作。上半年“双百整治”工作开展以来，我局取得比较明显的成效。下半年我们将着力做好以下三个“不松懈”：一是管理标准不松懈。始终坚持“六无六规范”的标准，以“双百整治”指定的路段为重点并逐步向城郊结合部等外围城区区域进行延伸，努力实现“xx六规范”主城区全覆盖;二是集中整治不松懈。始终坚持定期不定期对文昌商圈、汽车东站周边等重点、难点、焦点区域加大集中整治频率，让摊贩摆不安，摆不成，最终实现对流动摊群的“不断冲击、反复整治、逐步减少、最终消失”的既定目标。三是宣传督查不松懈。彩图简报信息报送、城管卡通劝导牌等创新宣传方式要不断坚持。我局上半年已建立起从大队到分局一整套的督查体系，督查是长效管理的重要手段，我们正思考拟将临时性的督查小组变为常规性督查，安排专门人员负责督查工作。

(二)把握重要节点，确保保障到位。“全国文明城复检”、“”、“”国庆等重大活动将是下半年市容保障的重中之重，我们将事先对保障线路实地观察，排查问题，列出清单，并提前做好预案、合理调配力量，确保重大活动保障“零失误”。

(三)加强自身建设，展示城管形象。城管事业要发展，队伍是根本。我们将创新理念，优化机制，全力打造作风优良、纪律严明、执行高效的城管队伍。首先是打造团结坚强的领导班子，形成示范带头作用，其次要狠抓执行力，努力在全局形成一个声音喊到底，命令执行不讨价还价，不打折扣的氛围;三是以新实施的《市城市管理行政执法局分局在编在岗人员综合考核办法》、《市区城市管理局协管员考核办法》为抓手，动真碰硬，开展督查考核，同时努力营造“能者上、*者让、庸者下”的选人用人机制，充分调动队伍的主动性、积极性，提升执行力战斗力，展示出城管的新形象。

在寓教于乐的氛围中篇七

本书是被誉为“上天送给孩子和家长的福音”的李跃儿所著。她用最明确最生动的语言来解读孩子的幸福观，通过190多个生活和教学中的故事，演绎了一系列实用有效的方法，为父母、老师和孩子快乐交流建立了一个合乎人性和理性的平台，使孩子变得不同寻常地愿意与教育者配合。阅读本书的经历，将是教育者学习爱的智慧的过程，不仅对教育孩子有用，对于提高教育者自身的修养也有深刻的意义。

在寓教于乐的氛围中篇八

今年以来,我局以党史学习教育活动为总抓手,将党史学习教育作为本年度党建重点工作,成立党史学习教育工作领导小组,制定下发《党史学习教育工作实施方案》《党史学习教育宣传工作实施方案》和学习计划、学习规章制度等文件,指导党史学习教育工作,多措并举,开展党史学习教育。

一是聚焦主责主业, , 全面落实党建主体责任。牢固树立主责主业意识,坚持机关党建与招商中心工作同安排、同部署、同落实,制定了《2021 年机关支部党建工作要点》,细化明确了年度工作任务。修订完善了机关支部学习、“三会一课”、主题党日、党费收缴管理等制度 8 项。深入贯彻全县组织工作会、县直机关党建会会议精神。

由支部书记任组长、分管领导任副组长、各部室负责人为成员的党史学习教育领导小组,全面统筹推进全局党史学习教育工作。领导小组下设办公室,负责党史学习教育全面工作,确保工作运转顺畅,对照中央、省、市和县委关于开展党史学习教育的有关要求,制定并下发我局党支部《开展党史学习教育实施方案》的通知，对主要任务逐一分解,明确学习要求时间节点、步骤要求。

三是常态化开展学习教育工作。按照县委党史学习教育领导小组办公室工作要求,我局结合机关学习会坚持每周开展党史学习教育活动 2 次,每周按时报送学习信息两篇。截至目前,我局机关干部深入学习了“^v^^v^在福建考察期间重要讲话精神”、“^v^^v^在广西考察期间重要讲话精神”、“^v^一用好红色资源,传承好红色基因把红色江山世世代代传下去”、党史知识 300 题、《^v^谈治国理政》《^v^新时代中国特色社会主义思想学习纲要》《^v^新时代中国特色社会主义思想学习问答》等内容,共组织集体学习 14 次,观看《党史故事 100 讲》、 《古田军号》、 《薪火相传》等视频 12 次，讲党课 3 次，研讨 3 次，撰写心得体会 7 篇。开展党史知识测试一次。记学习笔记 35000 字。

习贯彻^v^^v^在福建考察期间重要讲话精神报告》、《用好红色资源推进党史学习教育贯彻落实情况的报告》、《开展党史学习教育宣讲工作进展情况的阶段性报告》、《在党史学习教育中开展“五个走在前列”实践活动进展情况的报告》、制定并下发我局党支部《开展党史学习教育实施方案》、《党史学习教育宣传工作方案》、《党史学习教育宣讲工作方案》,《关于在党史学习教育中开展“五个走在前列”实践活动的工作方案》,对主要任务逐一分解,明确学习、宣传、宣讲要求、时间节点、步骤要求。制定党史学习教育月学习计划表,发放党史学习教育理论知识读本、以《学习教育周安排》的形式,提前一周安排学习重点,确保机关全体人员学习步履一致,定期对学习笔记进行抽查,在学习公示栏举办党史学习交流专栏,对学习内容进行督导,全程跟踪学习成效。充分利用发挥微信公众号平台、“学习强国^v^ app 等线上学习方式，每天在微信公众号平台发布上级党史学习教育会议精神、领导讲话、党史学习内容,不定时通报机关干部“学习强国” app 当日积分情况,在全局上下形成了比学赶超的学习氛围,深化机关党员干部党史学习教育。

七是注重规范提升, , 全力推进党建重点工作。进一步完善《党员学习制度》、《民主生活会制度》、《党风廉政建设制度》等一系列党建工作制度。汇编党建工作制度成册印发各部室,使党建工作有章可循,逐步规范,认真执行,逐步规范认真执行“三会一课”和周三机关学习会制度,按时召开党支部会议和党支部生活会,定期组织党课学习,提高党支部的创造力、凝聚力和战斗力。

采取集中学习和分散学习相结合、通读文件与专题研讨相结合的方式方法,努力提高学习效果。

九是全力抓好党员发展和党费收缴工作。局支部对党员的党费基数按照要求重新进行了核定,党员每月自觉交纳党费,党费实行专人、专帐管理,每季度向县直机关工委上缴,并及时对外公示。

十是学以致用、推动招商引资取得成效。

。聚焦新兴产业、文旅康养、智能制造、特色农业等优势产业,将走出去招商和引进来考察结合起来,围绕五大产业集群开展走访活动。先后赴北京、江苏等地开展外出招商 34 次.筹备召开 xx 商会招商引资恳谈会等招商活动 7 次。进企业,解难题,办实事。深入招商企业走访了 xx 公司、xx 公司,及时了解和协调解决项目建设与项目投产中存在的问题和困难,真正为客商解决困难,优化营商环境、提升我县形象。抓考核，强督查,促成效。对 35 户承担招商引资重点任务和共性单位进行督导检查,了解各任务单位项目洽谈争取和信息捕捉情况,梳理筛选投资信息,督促各单位发挥资源地域优势,瞄准重点地区和企业,坚持“走出去,引进来”双向发力,将招商引资工作真正落到实处,为我县高质量发展增光添彩。

xx 镇党史学习教育工作进展情况

自党史学习教育开展以来，我镇严格按照县委党史教育领导小组统一安排，认真贯彻落实上级部署要求，结合本镇实际，狠抓党史学习教育质量，扎实开展为群众办实事活动。现将进展情况汇报如下: 一、工作开展情况 一是^v^^v^“七一”讲话精神宣讲情况。习^v^七一讲话后，我镇立刻展开行动，积极组建镇党委宣讲团、“两代表、一委员”宣讲团、第一书记宣讲团、“村两委委员”宣讲团、社会力量宣讲团 5 个宣讲团，分层次在全镇 15个支部开展宣讲活动。同时各村利用“新时代群众讲习所”阵地，开设“红色讲堂”，针对不同群体扎实开展“七一”讲话精神宣讲活动，并组织镇村全体党员干部撰写心得体会一百余篇，举办学习园地 5 期，使“七一”讲话精神在我镇形成强烈氛围。截至目前，已开展宣讲 13 次，受众党员群众人数达 2000 余人。

党史学习教育工作计划，镇领导班子成员深入包抓村和站所、各党（总）支部书记深入党员每季度开展一次讲党课活动。截至目前，镇领导班子成员已讲党课 10 次，支部书记讲党课 24 次，听课人数达到 680 余人。

三是“我为群众办实事”活动开展情况。梳理镇领导班子成员承诺办实事事项 61 项，现已完成慰问困难党员、开展环境卫生整治、为基层群众讲党课等 13 项；自 3 月份以来，各村累计已完成“我为群众办实事”300 余件，xx 村组织村两委干部为群众维修水管，解决群众吃水难问题；xx 村邀请 xx 医院来村为村民义诊；xxx 村修建灌溉水渠，为群众解决灌溉难问题；xx、xx 村积极对接千亿粮产项目，壮大村级集体经济；xxx 村组织群众代表外出学习猕猴桃种植先进技术，各组开展种植花草，改善群众居住环境，切实把学习成果转化为为民服务动力。

四是“学史悟思想强根铸魂