范文范本是对某一类作品中的优秀特点进行总结和归纳的一种文本，它可以为我们写作提供参考和启示。接下来是一些值得借鉴的自我介绍示例，希望对大家有所启发。
春色满园三年级篇一
春天，是一年四季中最有生气和活力的季节。花儿开放，万物复苏。走进春色满园，一阵花香扑鼻而来，让人心旷神怡。在这个充满生机和美丽的季节里，我深深地感受到了春天的魅力，也受益于春色满园的熏陶和启示。
第二段：春色满园的景色
春色满园里有各式各样的花朵，有绚烂的玫瑰、娇艳的牡丹、浪漫的满天星、清新的郁金香等等。这些花朵在春天里开得格外妖娆迷人，让人不自觉地沉浸在花海之中。眼前的景色让人心醉神游，也让我感受到了春天带来的无限美好。
第三段：春色满园的意义
春色满园不仅仅是一处美丽的景色，更是一个富有意义的象征。它象征着春天的到来，象征着万物生长，象征着希望与美好。每当我走进春色满园，我都会有一种特别的感受，感受到自然界的鬼斧神工和万物的清新生气。
第四段：春色满园的启示
春色满园不仅仅是一个美丽的地方，更是给人以启示和警示的地方。在春色满园里，我们可以从花儿的生命力中，感悟到人生的走向和意义；从花儿的坚韧不拔中，学会如何坚持自己的信念和追求；从花儿的多姿多彩中，明白自己与他人的不同之处，并尊重彼此。春色满园是一个有温度的地方，给人以教育和启迪。
第五段：结尾
走出春色满园，回到现实生活中，我们需要把这里的感受和体会，带到日常生活之中。我们需要时刻保持一颗敬畏自然和珍爱生命的心态，学会如何在尘世中找到脚下的路和心中的美。春色满园，是一个美丽而又充满哲理和智慧的地方，让每一个到访者都能够有所思考和收获。我深信，在这个充满希望和美好的春天里，我们会更加珍惜生命，珍惜身边的一切美好和真实。
春色满园三年级篇二
话说在南宋中期，叶绍翁曾在朝居官。有一天，他与他的好友葛天明和真德秀一起去郊外游玩，这时阳光明媚，春意盎然，他们的心情也十分舒畅，有说有笑的走着，边走边观看周围美丽的景色，不禁陶醉了。
走着走着，突然，他们眼前一亮，在前面有一家农舍，满园的香色迷人极了，他们快步走上前去，在旁边停了下来，大概是因为害怕木屐的齿印把地上绿绿的苔藓踩坏了，所以绕道到了门前。这时，叶绍翁走上前去，轻轻的敲打着农舍的柴门，边敲还边说着：“请问，屋里有人吗？我们可以进来吗？我想欣赏你家园里的景色方便吗？……”过了很久，他们也没有听到屋里的回应，也不见有人来开门，他们十分沮丧，葛天明遗憾地说：“哎，这么美的景色却不能细细地观赏，真可惜。”真德秀也连声说：“哎，真可惜，真是太可惜了……”正要打道回府，忽然眼前一亮，哈哈！满园的春色已不甘愿被围墙管制和阻拦了，一枝粉红色的红杏树枝，已经从墙头上探了出来，他们兴奋极了，也不再遗憾了，因为虽欣赏不到满园亮丽的景色，但看到了一枝不被围墙管制红杏也很满足了。
这盎然生机深深地感染了作者，深有感悟，诗兴大发，随即吟出了流传千古的《游园不值》。
应怜屐齿印苍苔
小扣柴扉久不开。
关不住，
一枝红杏出墙来。
指导教师张宝敏
春色满园三年级篇三
春色满园，阳光明媚。在这个美好的季节里，走进园林，我们似乎可以看到大自然的生命力与美好。而作为一个游客，我们更应该掌握此时此刻能够拥有的一切，领略秀美的自然景观。这里，我将分享一些自己在春色满园之旅中所得的体会和感受。
一、 目眩神迷的绿色
春季是万物复苏的季节，所以春天对于植物也就特别友善。当我们来到花园时，一片浓绿色的植被让人感到惊喜，这时候，你的眼中就会出现目眩神迷的场景，对那些常年在城市里生活的人来说，这种美景无疑显得更加珍贵。
二、 随处可见的花海
在春日里，各种各样的花朵就像是一件件突然绽放的艺术品，随处可见，给人以极大的视觉冲击。有的花儿高高地簇起，有的趴在地上却也一样飘逸。站在花海之中，我们仿佛置身于欧洲名画的中心。
三、 带着好奇心的行走
在花园里，我们完全可以放下城市的繁杂，探究自然的美好，有时行走之间能够突然发现一株小的珍稀植物，或许更能增添一份好奇心。而这种好奇，再加上对自然美景的赞叹，会让人更加舒适，难以忘却。
四、 带孩子的双重收获
当我们带着孩子一起来到花园时，我们可以看到他们兴奋的眼神和喜悦的表情。同时，这可以使我们放下所有的工作和烦恼，专心享受这份时间，建立父母与孩子的感情。
五、 关注环境保护与文化传承
春色满园需要我们与大自然和睦共处，并保持良好的环境素养和保护意识。花园内还有一些展览板块，向我们介绍当地独有的文化和风景，帮助人们传承历史文化与保持环境的和谐。
总之，春色满园带给我们的不仅是美景和愉悦的心情，还有与大自然和谐共存的美好经验。走到花园里，我们不仅要用眼睛去欣赏，还要留出心灵的空间去体验。因为，春色满园是一个让人心旷神怡的好地方，希望所有的人们都能够在这里得到满足和快乐。
春色满园三年级篇四
不经意间，春姑娘已迈着轻盈的脚步朝我们走来，她像是一位魔法仙子，手中的魔法棒一挥，大自然便焕发出一派生机盎然的景象。
不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。无论是江畔，河岸，还是湖旁的十里长堤，都能见到柳树的身影。这些柳树站成一排，随风向人们招着手。绿色的枝叶从柳树干上垂下，好似一个温婉少女头上的青丝。而乌黑的树皮则与碧绿的枝叶形成了强烈的对比，使得春意更浓了。
云烟倜傥，春雨绵绵，大地蒙上了一层薄薄的轻纱，春天的姿色在此时也越发明艳，花草们像雨后的春笋一样争先恐后地冒出头来。桃花，海棠，杜鹃，无一不是尽展了自己所有的丰采，春天不再是单一的美，早已添上了浓墨重彩的一笔——艺术气息。那些文人吟诗作画，把春天的娇艳多姿描绘得淋漓尽致。
春色满园三年级篇五
春光明媚、万物复苏的季节，春意浓厚。春天的气息越来越浓烈，每一次走在街上，春色都在绿色嫩芽中随处可见。春色满园，满眼都是青翠欲滴的景象。对于我来说，春天是一个充满活力的季节，它给予我许多的勇气和能量，也带来了生机和希望。这里我想分享我的“春色满园”心得体会。
第二段：春天和生命的奇迹
春天代表着新生，它是一个充满生命的季节。在这个季节里，大自然似乎是重新焕发了生机，街道两侧的紫荆花展现出了其绚烂的风姿，樱花树垂着浅粉之色，仿佛每一朵花都显现出了它们生命的光芒。对于我来说，所有这些最美好的景象都是一种生命的呼吸，即使是最细小的植物、最脆弱的花朵也在季节的更替中竞相生长，承载着春天的美好。
第三段：春天，带来希望
春天代表着希望，因为在这个季节中，无论生活处于多么艰苦的阶段，我们也总能看到地球的更新、万物的复苏。春天的温暖气息是那样的醉人，它深深地感染着我们的心灵。在这个季节中，我们尤其应该学会珍惜，从每一片绿草芳香、每一扇桃花树的点点滴滴中汲取力量，为未来的努力加油。
第四段：在春天中感受沉淀
春天不仅是新生，也是沉淀的季节。这个季节提醒我们应该更积极地去接受、倾听自己的思维，去品味生活中的丰富多彩。在春天中，沉淀的过程显得尤为重要，它可以让我们平静地接受自己，学会深度思考，也可以帮助我们更快地成长。正是春天中的这些感悟和沉淀，让我便更深入地感受到了这个季节的美好和价值。
第五段：结论
在春天中，我仿佛找到了一种心境和情感，这种心境和情感可以帮助我成长，也能让我更全面地感受到生活的味道。无论我们身处何地，我们都可以从春天中汲取生命的光芒和希望的灵动。只要我们肯付出，我们就能深度体验春天的美好，追求自己的梦想，并且更加勇敢地迈向未来。在这里，我想告诉大家，在春天中，我们会发现每一条小路、每一片风景的生命力，感觉到自己是一个春天，春天是一个生命。也希望大家都能从春天中得到启示和力量，用我们最美好的心愿，去迎接未来更美好的生活喔！
春色满园三年级篇六
“关不住，一枝红杏出墙来。”我一边哼着这首诗，一边走进了五彩缤纷的校园。
走进校门，就来到了杨柳丛边。杨柳的枝条真长啊，密密麻麻的，真有趣！杨柳的枝条真绿啊，绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠，挂在树枝上，美不胜收。杨柳的枝条真柔啊，柔得似一条小毛毯，摸着非常舒服。
欣赏完杨柳姑娘的“秀发”，就来到了玉兰花的家园。我看见过害羞柔嫩的日本樱花，看见过胜似蝴蝶的桃花，却没仔细欣赏过像玉兰这样的花。玉兰花可真独立，它的伙伴——绿叶，得在它凋谢时才肯过去，所以玉兰只好一人在树上饮酒解闷。玉兰花又像蚂蚁的摇篮，又光滑又舒服，玉兰花真美啊！
再往里走，就是人声鼎沸的操场。同学们都跑得满头大汗，有的在玩猫鼠大战，有的在操场上说说笑笑，还有的在比赛跳绳……跑道两旁，种满了身材魁梧的大樟树，在阳光的照耀下，树下留下细碎的日影。棵棵樟树都站得笔直，笔直得真像是好几名战士在那站岗、放哨。
走到顶，就是我们的教学楼。站在教学楼上，放眼望去，校园的一片景色尽收眼底。在楼道上，墙面贴满了学生的作品，有画绚丽多彩的花儿的，有画苍翠欲滴的树木的，有画山坡春景……栩栩如生，十分美丽。
我的校园真像是一幅凌空展开的美丽画卷！
春色满园三年级篇七
寒冷的冬天过去了，被春的使者所替代。今天，我们去太子湾公园找春天。一进公园，一阵花香向我们扑来，像是在欢迎我们。似乎花香萦绕着公园的每一个角落。
在最显眼的地方有一棵绽放的白玉兰。靠近一看，看到的是那洁白如玉的花瓣和花蕊。在那细细的枝叉上还有一个含苞欲放的花苞。在一旁的樱花也不甘示弱，也争着开花，樱花的花瓣呈粉红色，像是把粉红色的口红涂在脸上，使之单调的白色更加绚烂。一阵风拂过，花瓣和叶子被吹在空中翩翩起舞，直到徐徐落下。
一阵“沙沙沙”的声音不禁引起了我的注意。抬头一看，一只调皮的小松鼠在松树的枝丫上蹦来跳去，时而从这个枝丫到那个枝丫，时而还抬头望着你，像是跟你在问好。似乎它就是春的使者，告诉我们：“如今已不是那个寒冷的冬天了，生机勃勃的春天已经来到了，小动物也苏醒了。”
站在松树底下让人感到十分的神清气爽。松树那重重叠叠的枝丫和小小的嫩芽，漏下了点点细碎的日影。似乎透射过层层树叶的阳光都变成翠绿色的了，松树在春天的阳光的哺育下，变得更加茂密和新绿，似乎只有在这种生机勃勃的日子里松树才会飞快地生长着。那挺拔的树干是那样的粗大，整棵树看起来就像一位春风佛面的士兵一样，在守护着这复苏了的太子湾公园。
在这百花齐放、万物复苏、百鸟争鸣的公园里，让我们不禁感觉到了！那让人眼花缭乱的花朵就像天边的霞光那么耀眼，像高空的彩虹那么绚烂，让人流连忘返。
春色满园三年级篇八
冬天寒冷的风在三月初春就悄悄的走了，春天那温暖的风伴着春姑娘的脚步轻轻的走来了。“关不住，一枝红杏出墙来。”这句脍炙人口的诗句，就是描写美丽春天的。
花，多是在春天开放的，它比别的季节的花更轻盈，更美丽。
迎春花就是春天花朵的代表，它是春天里开的最早的花。它有一股淡淡的幽香，小巧玲珑，金光闪闪的花瓣也十分迷人。最可爱的还是要数它的花蕊了。迎春花一共有两个花蕊，它们都小得可爱，每个都不到一厘米，它们的“头”比“身体”要大一些，像一个小米一样。迎春花的身躯虽然娇小，但却端庄、大气，它在寒风未尽的时候便含苞待放，在大风中竞相开放，十分美丽。
广玉兰也是春天的花，它正是开的最旺盛的花之一。它的枝干是绿油油的，花朵白白的，洁净无暇，它的花瓣下方是一缕淡粉色，上面又掺杂着几丝嫩黄。它的花朵下面是一个灰白色的毛毛，仿佛是装着天鹅绒毛。广玉兰开花有早有迟，在同一棵树上，能看到花开的各种各样。有的含苞待放，碧绿的花苞鲜嫩可爱；有刚刚绽放的，在同一朵花上，却又各不一样，里面有三瓣尚未开放的，外面的三瓣却已经开放了，十分漂亮；还有盛开的广玉兰，柔嫩又洁白，像一个小婴儿的笑脸，惹人喜爱，让人恨不得闻一闻，十分清香。
春天的花，是关不住的，因为它的美丽，它的娇艳，它的芳香……
春色满园三年级篇九
春姑娘踏着轻盈的步伐悄悄地来到人间，唤醒了世间万物，到处呈现出一番生机勃勃的景象。
春风是春姑娘派来的先锋。它不像夏天的风那么燥热，也不像冬天的风那么刺骨。它轻轻柔柔，像只温暖的手，抚摸着小草的脸颊，整理着大树凌乱的“头发”，拨醒了沉睡中的小动物，脱下了人们厚厚的冬衣。
“沾衣欲湿杏花雨”。丝丝春雨，滋润大地。万物换上了美丽的新装，它滴在花上，花儿绽开了笑脸；它洒在小草上，小草轻轻跳着舞；它落在麦苗上，麦苗拼命吸收着营养……春雨之后，在阳光的照射下，晶莹的水珠发出了七彩的光芒，如同一颗颗璀璨的珍珠，美丽极了！
要说春天最美的使者，还是那一朵朵五彩缤纷的花儿。百花齐放，争奇斗艳，桃花、杏花、梨花和一些不知名的小花，它们开得娇艳欲滴，红的似火，白的似雪，粉的似霞，散发出阵阵清香，纯净疏淡，沁人心脾，令人如痴如醉。
“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”。清澈见底的池水旁有一排如少女般亭亭玉立的杨柳，它们有的害羞掩面，有的东张西望，还有的梳洗长发……真是千姿百态，绿油油的柳叶像翡翠，透过阳光看，竟发出了淡淡的绿光。
春天最大的生趣，是那一只只活泼可爱的小燕子，瞧，身着一件黑礼服的小燕子从南方飞回来了，它们一边飞，一边“叽叽”地叫着，似乎在向人们报告春天到来的喜讯，小燕子在大树妈妈的手臂上搭窝筑巢，繁衍生息。
“关不住，一枝红杏出墙来”，多姿多彩的春天，我爱你！
春色满园三年级篇十
以自己为圆心，自身所拥有的知识为半径作圆，这个圆就是你的全部，你的世界。这是普通人的看法。细想，倘若这是真理，那常在生活上奔波劳碌的`工人跟专业人员毫无两样，因为他们只懂得在仅有空间里放上屈指可数的不规则物品；倘若这是真理，那齐白石的作品再没有跃然纸上的虾，而是早已被一大笔一大笔的墨色池水浸的奄奄一息的虾。
懂得为自己的知识素养留一点空间，就早一步踏上青云，寻求明媚。走在街上，我们不难找到许多手握着烫金的大学毕业证书在商界企业的门槛上进了又出，就像亡命的羔羊在寻找不知所踪的归宿。他们就是所谓的“大学生”。
为什么要自视这么高，徘徊于前的不是高级白领就是有名大企业？尝试为自己留一点空间，卸下证书的高贵，先从小事做起。故不积跬步，无以致千里；不积小流，无以成江海。这是先人的话。
毛泽东为什么将政权指挥转向农村？因为他明白，革命不能硬碰硬，蝇营狗苟，要给革命留一点空间，先从农村入手。1953年的土地改革更是调动了农民的积极性，民主进一步深入民心，为未来的解放运动奠定了基础。
富兰克林为什么取得如此显赫的成就？是因为他明白，清高，骄傲终不可用，而他一直都以自己曾经是一位印刷工人为荣，因而他的墓志铭上也只是“印刷工人富兰克林”，尚只字不提他在化学，物理，生物等领域获得的头衔。
懂得为自己留一点空间，前程将会更加光辉灿烂。
懂得为自己留一点空间，相信阳光总在风雨后。
要不是李商隐懂得将感情寄托于青鸟，不局限在自身处境，哪有“蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看”；要不是红杏懂得为自己留一点空间，在时，哪有出头之日。“关不住，一枝红杏出墙来”又哪能成为后世之叹！
春色满园三年级篇十一
侧耳聆听，春姑娘迈着轻快的脚步悄悄地来到人间，她蹑手蹑脚的来到我家后院，奇妙的魔法点缀了满院子，天上的云朵，可爱的云雀，都羡慕的朝着院子瞅着呢!呵呵，这些呀!且听我娓娓道来。
迎着暖煦的春风，袅袅的`青烟，我来到了后院，与院子里的朋友们打招呼，呀，昔日的嫩芽儿妹妹，那翠绿欲滴的外貌，娇小玲珑的身姿，如今，岁月的时光悄悄地从指间滑过，还看今朝，已长成一位亭亭玉立的大姑娘，那弯曲的轮廓勾勒出春姑娘的花容月貌，真是春意黯然呀!
咦?花姐姐们又开始披着亮丽的彩衣准备争夺“金苹果”啦!哈哈哈，那我们就拭目以待，看看谁是”宇宙最美的女神“之称号。我缓缓地走到了树爷爷的膝下，你那挺拔的身躯上，有着来自老天爷赋予你独一无二的标志，那细数精致的纹理让我领略到蕴含的生命的奥秘，你那茂盛的枝叶告诉我您并没有因为冬天的寒意而逃避，而是勇敢的面对因为您相信一句名言;“让语言的号角奏鸣，哦，西风啊，如果冬天来了，春天还会远吗?”即使冬天咆哮了你所有的枝叶，但春天的来临又使它回复了生机。呵，整个院子里洋溢着春姑娘的天真烂漫，这美丽的一面，让我叹为观止。
微风吹乱了我的发丝，我心海不禁澎湃起来，春姑娘真是一位出色的魔术师，她让涂炭的生灵蜕变成生机勃勃，我的嘴角，扬起一丝笑意，对春姑娘的魔术，我崇佩万分。
春色满园三年级篇十二
“春色满园关不住，一枝红杏出墙来”，听到这首诗，我脑袋里就浮现出绿草如茵的草坪，鸟语花香的公园，叮咚作响的小溪，而这些都是五彩缤纷的春天特有的景色。
“轰隆隆”，雷公公挨家挨户地敲响了小动物的家门，它们伸着懒腰，打着哈欠，揉了揉眼睛，迷迷糊糊地醒来了。春姑娘吹来了一阵阵清风，它们才恍然大悟：春姑娘悄悄地来了！燕子从南方飞回来了，在“叽叽喳喳”唱歌，好像在说：“好久不见，老朋友！”鸭子成群结队地跳进河里，自由自在地嬉戏。青蛙钻了出来，“扑通”一声，跳到荷叶上，“呱呱呱”地唱着春之歌。
沉睡了一整个冬天的花草树木突然苏醒过来。樱花在道路两边争相开放，戴着红色的领结；蒲公英收拾好行李，坐着春姑娘的魔毯开启了奇妙的冒险之旅；春笋冒出了头，想看看这个大千世界。
在这个春暖花开的季节里，人们也纷纷出来凑热闹。有的`放风筝，有的去踏青，还有的去春游。
只要你有一双善于观察的眼睛，春天的美景就无处不在。
春色满园三年级篇十三
“春色满园关不住，一枝红杏出墙来”，使诗人叶绍翁大饱眼福。次日，他再次拜访，来园游玩。
步入庭院，便听闻一阵溪水声悦耳至极，诗人不禁细细打量起这个别具一格的小院。一条鹅卵石小路蜿蜒而来，在阳光的照耀下，闪着淡淡的光泽。小路右侧芳草如茵，微风一吹，草儿们都弯下了腰，给他行礼。右侧是一碧千里，那么左侧便是姹紫嫣红了。几棵大海棠树，开满了密密层层的淡红花儿，这繁花从树枝一直开到树梢，不留一点空隙，阳光下就像几座喷花的飞泉。诗人不经意间看到了一棵杏树，杏花开得正旺，几乎满树都是花。那花粉里透白，白里透红，花瓣润泽透明，像琥珀、玉石雕成的。再看那碧绿的树叶做陪衬，很有点冰清玉洁的韵致。树下的`花儿是这里一团，那里一簇，虽是无名的花儿，但都争相开放。各种花香扑鼻而来，一点儿也不混杂，反倒觉得清香怡人。来到小路的尽头，一条小溪映入了眼帘，诗人这才明白了水声的来源，溪水快乐的奔腾着。一座小石拱桥横跨溪水之上，诗人走上石桥，风儿轻吹，便觉得凉爽了许多。过了小桥，一阵阵嬉戏声从假山后传来。诗人又循声迎了上去，眼前豁然开朗，原来是两个孩童趁着东风放纸鸢呢！
暮色将至，诗人叶绍翁流连忘返，那泥土花草的芳香掺和着孩童银铃般的笑声，将永远在叶绍翁的心中飘逸、回荡。
春色满园三年级篇十四
“天街小雨润如酥，草色遥看近却无。”春天终于来了，我们相约去寻春。
我们迎着和煦的春风，踏上了寻春之路。瞧，路边的小草露出了小脑袋，柳树发出了嫩绿的新叶，玉兰花绽放出洁白的花，满地的三叶草就像一张绿毯，柔软，温和，满山遍野的油菜花也开放了，黄澄澄的，像是一片金色的海洋，特别是风一吹，那金色的海洋就涌起层层涟漪，一夜之间，大地穿上了色彩斑斓的裙子，迸发出生机活力。
“嗡嗡嗡，嗡嗡嗡。”循着声音望去，勤劳的小蜜蜂在花蕊间飞来飞去，采花酿蜜。地面上怎么有一排一排会动的叶子？哦，原来是小蚂蚁啊。这些勤劳的小精灵也开始活动了，它们要拓宽巢穴，成群结队的去采集每一片新叶，看他们高兴的样子，好像在说“春天来了，大家快出来玩啊。”睡了一冬天的小熊这时也出来晒晒太阳。
闷了一冬的人们终于可以出来透透气了，孩子们成群结队的在田野上放风筝，湛蓝的天空中，飘动着五颜六色形状各异的风筝，它们好像在与云嬉戏呢。大人也忙碌了，叔叔开着机器在田地里耕地，爸爸妈妈在田地中施肥、种玉米、红薯、土豆等，爷爷奶奶也过来帮忙。整个田野一派忙碌的景象。
春风自然也就温和多了。它不像冬风那样寒冷刺骨，也不像夏风那样闷热，它与秋风到有点儿相似，但比秋风温和一些。一年之中，春风大概是最舒适的了。
春雨也悄悄的来了，既不是夏雨的倾盆，也不似冬雪的鹅毛，到也有一点儿秋雨的淅沥沥，伴随着闷闷的春雷温和的从空中滑落。
春在小径，春在田野，春在人间，惹人醉。
春色满园三年级篇十五
近了，近了，春姑娘迈着轻盈的步伐悄悄地来到人间，春回大地，万物复苏。
春雨从天而降，滋润着大地，宛如根根细细的银针。雨过天晴，小草偷偷地伸出头来，窥视着周围，好像在跟谁捉迷藏呢！
很快，原本光裸裸的大地，被铺上了一条绿地毯，这是谁铺的呢，肯定是春姑娘。
公园里更是春縊盎然，到处百花齐放，有红有紫，五彩缤纷，个个就像是小孩子，绽开了美丽的笑容，这又是谁做的呢，也是春姑娘。
树林茂密成阴，在叶隙中透出几点阳光，显得格外好看。池边杨柳依依，柳树姑娘长出了又长又细的绿牙，在春风的'轻扶下，煞是好看！
这又是谁梳的呢，还是春姑娘。
春姑娘挥了挥仙杖，唤醒了冬眠的动物，唤来了南飞的鸟儿，青蛙从土里钻出来，伸了个懒腰，“呱，呱，呱”地连叫了几声，似乎在说：“好快乐好快乐！
”。几只燕子在天空中翩翩起舞，嘴上还唱着曲儿“叽，叽，叽”好像在告诉人們：“春天到了！
春天到了！
”春天，天空是那么的蓝，在那大朵大朵的白云的映衬下显得那么美丽！
春天就是一个万物复苏的季节，一个百花齐放的季节，一个新年开始的季节...,由此，脑海里浮现出一段诗句：春色满园关不住，一枝红杏出墙来。
春色满园三年级篇十六
“一日之计在于晨，一年之计在于春。”春天是如此的春意盎然、生机勃勃，如此的充满活力。
每到春天，万物复苏。小草在春雨的滋润下，慢慢地钻出了地面，嫩绿的小草摸上去如婴儿的头发般柔软。柳枝在春风的吹拂下展开了带黄色嫩叶的柳丝，摇曳的柳条看上去像女孩随风飘逸的长发，娉婷而俏丽。春天的小河终于摆脱开了冰的束缚，唱着欢乐的歌曲奔向远方，融入大海。
“迟日江山丽，春风花草香。”春天最惹人注目的是那些盛开的花朵，粉红的.桃花、洁白的梨花，一簇簇、一丛丛形成了花的海洋。公园里、街道旁，房前屋后到处都是它们婀娜多姿的身影，美丽芬芳的花朵让人对春天充满了希望。
在这春暖花开的时候，各种昆虫都开始活跃起来，美丽的蝴蝶、蜻蜓，勤劳的蜜蜂在花丛中飞来飞去。各种鸟儿聚集在一起叽叽喳喳像是在歌唱美好的春天。它们是春天的使者，更是森林中的精灵。
春天使大地焕然一新，春天带给了我们欢乐和希望，我爱这充满活力的、生机勃勃的春天。